Оглавление 2
Введение 4
Глава 1 Теоретические основы изучения категории эмоций в лингвистике 9
1.1 Эмоции и чувства в междисциплинарном тексте 9
1.1.1 Понятие “эмоция” и “чувство” 9
1.1.2 Понятие “симпатия” и “антипатия” 13
1.1.3 Классификация эмоций 16
1.2 Эмоций в лингвистике 19
1.2.1 Развитие исследования эмоций в лингвистике 19
1.2.2 Категоризация эмоций в лингвистике 22
1.2.3 Интенсивность эмоций в тексте 27
1.2.3 Cвязь между оценкой и эмоцией 30
1.3 Эмоции и чувства в художественном тексте 32
1.3.1 Художественный текст как источник материала для изучения эмоций 32
1.3.2 Специфика психологизма в произведении И. С. Тургенева 38
Выводы 41
Глава 2 Языковые средства выражения симпатии и антипатии в повести И. С. Тургенева «Первая любовь» 44
2.1 Категоризация эмоций “симпатия” и “антипатия” 44
2.2 Чувство “симпатия” в повести 46
2.2.1 Лексические средства обозначения симпатии в повести И. С. Тургенева «Первая любовь» 47
2.2.2 Лексические средства выражения симпатии в повести И. С. Тургенева «Первая любовь» 61
2.2.3 Лексические средства описания симпатии в повести И. С. Тургенева «Первая любовь» 73
2.2.3.1 Описание поведения 74
2.2.3.2 Описание состояния сердца 84
2.2.3.3 Описание кинемы “глаза” 88
2.2.3.4 Описание кинемы “губы” 96
2.2.3.5 Описание голоса 99
2.2.3.6 Описание мыслительной деятельности 101
2.2.3.7 Описание душевного состояния 107
2.3 Чувство “антипатия” в повести 120
2.3.1 Лексические средства обозначения антипатии в повести И. С. Тургенева «Первая любовь» 121
2.3.2 Лексические средства выражении антипатии в повести И. С. Тургенева «Первая любовь» 123
2.3.3 Лексические средства описания антипатии в повести И. С. Тургенева «Первая любовь» 131
2.3.3.1 Описание поведения 131
2.3.3.2 Описание внутреннего состояния 136
2.3.3.3 Описание кинемы глаза 140
2.3.3.4 Описание кинемы брови 142
2.3.3.5 Описание кинемы рот 143
Выводы 145
Заключение 148
Список литературы 151
Приложение 1 156
Приложение 2 161
Приложение 3
Купить

Эмоции пронизывают всю коммуникативную деятельность человека на протяжении всей его жизни. Эмоциональность является неотъемлемой частью речи и главной отличительной её особенностью. Эта эмоциональная составляющая во многом определяет межличностное общение, делает его более полным. Ведь эмоциональное отношение к собеседнику всегда прослеживается в живой речи. Исследователь Л. Г. Бабенко считает, что “богатство мира эмоций отражено прежде всего в языке и речи... В языковой картине мире отражен эмоциональный мир человека, что проявляется в обилии, многообразии арсенала языковых средств, призванных обозначать и выражать эмоции” (Бабенко 1989:4).
Умение выражать эмоции в речи является одной из составляющей коммуникативной компетенции. Данное умение является для иностранных учащихся одним из наиболее важных и актуальных. Вместе с тем это очень сложное умение, предполагающее знание языковых форм выражения самых разнообразных эмоций. Отсутствие же их в речи является препятствием, помехой в процессе осознания и понимания речи собеседника.
Среди эмоций, заявленных в государственном образовательном стандарте по русскому языку как иностранному Второго сертификационного уровня, есть такие эмоции как восхищение, удивление, радость, печаль и т.д. Не менее важными являются, на наш взгляд, рассматриваемые в работе эмоции.
Всесторонне эмоции рассмотрены в психологии (Леонтьев, 1983; Изадр, 1999; Рубинштейн, 1999; Данилова, 2004; Козубовский, 2008 и др.).
Языковым средствам выражения эмоций посвящены работы целого ряда лингвистов (Багдасарова, 2004; Сайко, 2008, Трофимова, 2011 и др.). Однако вопрос о языковых средствах выражения симпатии и антипатии остается открытым и требует дополнительных исследований.
Обращение к творчеству И. С. Тургенева обусловлено несколькими факторами. Во-первых, значение творчества писателя в контексте русской и мировой литературы трудно переоценить. Во-вторых, произведения И. С. Тургенева написаны на прекрасном русском языке. В-третьих, писателя не без основания считают мастером психологической прозы, следовательно, описание эмоций в его художественной картине мира актуально для нашего исследования.
Таким образом, актуальность исследования обусловлена тем, что полноценное межличностное общение невозможно без эмоциональной составляющей, которая стимулирует и сопровождает коммуникативный процесс. Умение распознавать и выражать эмоции в речи является обязательным компонентом коммуникативной компетенции. Однако, вопрос об исследовании таких эмоций, как симпатия и антипатия, во многом определяют процесс коммуникации, требует дополнительных исследований. Кроме того, творчество И. С. Тургенева всегда занимает важное место при изучении и обучении русской литературе и русскому языку как иностранному. Психологизм в прозе великого писателя имеет свою специфику и стоит глубоко исследовать.
Объектом исследования являются языковые средства выражение симпатии и антипатии в повести И. С. Тургенева “Первая любовь”.
Предметом исследования стала семантика и функционирование языковых средств симпатии и антипатии в повести И. С. Тургенева “Первая любовь”.
Цель исследования заключается в выявлении и систематизации языковых средств выражения симпатии и антипатии, рассмотрение их лексической, грамматической и стилистической маркированности.
Задачи для достижения цели состоят в следующем:
1. Формирование научной теоретической базы исследования;
2. Анализ повести И. С. Тургенева “Первая любовь” на разных языковых уровнях и выявление языковых средств выражения симпатии и антипатии;
3. Установление системных отношений выявленных языковых средств;
4. Установление особенностей их употребления.
Гипотеза исследования: в качестве важных эмоций симпатия и антипатия тесно связаны с разными базовыми эмоциями и во много влияют на речь, поступки, отношения человека. Следовательно, эти эмоции двигают интригу художественного текста. Можно предложить, что для выражения симпатии и антипатии недостаточно только одного языкового средства, а используется комплекс языковых средств и языковые средства выражения данных эмоций имеют свою специфику и могут быть классифицированы с точки зрения семантики и функционирования.
Материалом исследования являются:
повесть И. С. Тургенева «Первая любовь», 1860;
словари: Большой толковый словарь русского языка, 2000;
Толковый словарь русских глаголов, 1999;
Толково-понятийный словарь русского языка, 2007.
Методы и приемы исследования:
1. Метод сплошной выборки;
2. Метод наблюдения;
3. Метод структурно-семантического анализа;
4. Метод компонентного анализа;
5. Метод типологического анализа.
Научная новизна работы заключается в выявлении особенностей языковых средств выражения симпатии и антипатии в художественном тексте; а также в составлении классификации и характеристики способов и закономерностей применения языковых средств, выбранных для исследования эмоций.
Теоретическая значимость исследования обусловлена тем, что оно выявляет и определяет особенности лингвистической категоризации лексем выражения эмоций, их влияние на интенсивность и эффективность выражения эмоций, что вносит вклад в уточнение понятия значимости разных способов категоризации эмоций и стимулирует к дальнейшему углубленному изучению данной проблематики в эмотиолигии.
Практическая значимость работы состоит в том, что языковые средства выражении симпатии и антипатии могут послужить важным лексическим материалом и для практических занятий по русскому языку как иностранному.
Апробация работы. Идеи и результаты исследования излагались в форме докладов на конференции «XX Международная конференция студентов-филологов» в СПбГУ (апрель 2017 г.).
Основные положения исследования, выносимые на защиту, заключаются в следующем:
1. Симпатия и антипатия являются важными коммуникативными эмоциями, которые влияют на мысли, поступки, отношения и речь коммуникантов, лежат в основе базовых эмоций и следовательно, все лексемы содержат положительные или отрицательные эмоции или оценки, что тесно связаны с данными эмоциями;
2. Категоризация эмоций с точки зрения лингвистики оказывается неопределенной. В процессе категоризации эмоции важны не только способы представления эмоций, но и возможность их разграничить по степени интенсивности;
3. Языковые средства выражения симпатии и антипатии могут разделить на три группы: обозначение эмоций, выражение эмоций и описание эмоций, что представлено с учётом функции разных лексем. Кроме того, существуют разные способы усиления или ослабления интенсивности данных эмоций;
4. Лексический состав групп неоднороден и имеет свою специфику с точки зрения используемых частей речи. Для обозначения симпатии и антипатии самыми важными являются глагол и существительное; при выражении － существительное и прилагательное; а описание данных эмоций осуществляет с помощью глагола и наречия. Кроме того, интенсивность выражения эмоций изменяется при употреблении синонимических рядов или разных наречий.
Структура работы определяется целями и задачами исследования и включает введение, две главы, заключение и список литературы и приложения. В конце каждой главы приводятся выводы.
Во введении представлено обоснование актуальности выбранной темы, определены цель, задачи, объект, предмет, методы исследования, сформулирована гипотеза, определены его научная новизна, теоретическая и практическая значимость исследования.
В первой главе рассматриваются основные теоретические положения исследования: определяются понятия “эмоция”, “чувство”, “симпатия” и “антипатия”, а также понятия “коммуникативная лингвистика”, “эмотиология”, рассматривается место симпатии и антипатии в ряду эмоций, а также существующие классификации эмоций и их специфика; представлены разные способы категоризации эмоций в языке и способы изменения интенсивности выражения эмоций, уточняется специфика отображения эмоций в творчестве И. С. Тургенева.
Вторая глава включает в себя анализ языковых средств, выражающих симпатию и антипатию., которые представлены в повести «Первая любовь» на лексическом, морфологическом, грамматическом и стилистическом уровнях, их классификацию и характеристики с точки зрения лингвистики.
В заключении излагаются основные выводы, предлагаются окончательные результаты и итоги, которые подтверждают гипотезу исследования.
Купить