Помощь студентам в учебе
Учебно-методический материал.
Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
📄Работа №130765
Тема: Связь акцентуаций характера старших подростков с особенностями пищевого поведения
Тип работы
Курсовые работы
Предмет
психология
Объем:
29 листов
Год:
2023
Просмотров:
177
1800
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Материал размещён в информационных целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретический анализ проблем аддиктивного поведения подростков……………………………………………………………………….5
1.1 Понятие пищевого поведения и основные виды нарушений пищевого поведения………………………………………………………………………...5
1.2. Условия и факторы формирования аддиктивного пищевого поведения………………………………………………………………………...9
1.3. Особенности акцентуации характеров подростков, склонных к пищевым аддикциям………………………………………………………………………12
ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ……………………………………………………….15
Глава 2. Эмпирическое исследование личностных особенностей подростков склонных к аддиктивному пищевому поведению …………………………..17
2.1. Методы и процедура исследования личностных особенностей подростков, склонных к аддиктивному пищевому поведению……………..17
2.2. Результаты исследования…………………………………………………19
2.3 Рекомендации по работе с подростками, склонными к пищевым аддикциям………………………………………………………………………20
ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ……………………………………………………….26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...28
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………...29
Глава 1. Теоретический анализ проблем аддиктивного поведения подростков……………………………………………………………………….5
1.1 Понятие пищевого поведения и основные виды нарушений пищевого поведения………………………………………………………………………...5
1.2. Условия и факторы формирования аддиктивного пищевого поведения………………………………………………………………………...9
1.3. Особенности акцентуации характеров подростков, склонных к пищевым аддикциям………………………………………………………………………12
ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ……………………………………………………….15
Глава 2. Эмпирическое исследование личностных особенностей подростков склонных к аддиктивному пищевому поведению …………………………..17
2.1. Методы и процедура исследования личностных особенностей подростков, склонных к аддиктивному пищевому поведению……………..17
2.2. Результаты исследования…………………………………………………19
2.3 Рекомендации по работе с подростками, склонными к пищевым аддикциям………………………………………………………………………20
ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ……………………………………………………….26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...28
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………...29
📖 Введение
Еда – основной элемент нашей жизни. Согласно иерархической модели потребностей человека, первую ступень занимают физиологические требования. К ним относится еда, питье, кров, сон, тепло и одежда, всё то, необходимо для выживания. Если эти потребности не удовлетворяются, то блокируются и другие желания. Человек не двигается вверх по пирамиде потребностей. Все его мысли сосредоточены вокруг одного, как удовлетворить физиологические потребности?
Он фиксируется на базовом, на том, что не требует активного приложения душевных усилий. Зацикливается и уходит в себя, таким образом, чаще всего формируются разные виды аддиктивного или зависимого поведения. Аддикции становятся стереотипным способа ухода от реальности.
Актуальность проводимого исследования обусловлена сложностью нормального и разумного формирования отношения к еде, у людей склонных к какой-либо форме зависимого поведения. Данный вид аддикций формируется незаметно. Людям, склонным к различным видам зависимого пищевого поведения важно научиться правильно и разумно относится к еде – это не угроза или сверхценность, а необходимая составляющая человеческой жизни.
Тему нарушения пищевого поведения изучали В.П. Белинский, М. А. Карева, М.В. Коркина, И.Г. Малкина-Пых, В. В. Марилов, В.Д. Менделевич, А.Б. Смулевич и другие. Многие из них признавали психосоматический характер нарушения пищевого поведения, а также считали, что нарушение пищевого поведения – это комплексная проблема, сочетающая в себе как психологический, так и физиологический факторы.
...
Он фиксируется на базовом, на том, что не требует активного приложения душевных усилий. Зацикливается и уходит в себя, таким образом, чаще всего формируются разные виды аддиктивного или зависимого поведения. Аддикции становятся стереотипным способа ухода от реальности.
Актуальность проводимого исследования обусловлена сложностью нормального и разумного формирования отношения к еде, у людей склонных к какой-либо форме зависимого поведения. Данный вид аддикций формируется незаметно. Людям, склонным к различным видам зависимого пищевого поведения важно научиться правильно и разумно относится к еде – это не угроза или сверхценность, а необходимая составляющая человеческой жизни.
Тему нарушения пищевого поведения изучали В.П. Белинский, М. А. Карева, М.В. Коркина, И.Г. Малкина-Пых, В. В. Марилов, В.Д. Менделевич, А.Б. Смулевич и другие. Многие из них признавали психосоматический характер нарушения пищевого поведения, а также считали, что нарушение пищевого поведения – это комплексная проблема, сочетающая в себе как психологический, так и физиологический факторы.
...
✅ Заключение
В результате проведенного исследования сделаем следующие выводы.
В современном мире все большую актуальность приобретают проблемы аддиктивного поведения подростков. В подростковый период происходит становление личности ребенка. формируются различные привычки, происходит перестройка жизненных интересов и ценностей. Так как в этом возрасте психика детей еще не устойчива, именно этот период является самым уязвимым для формирования и развития различных зависимостей, которые являются способами самоутверждения в обществе.
На сегодняшний день разработано и представлено достаточно много подходов к описанию природы пищевого поведения и выделению факторов появления расстройств такого поведения. В рамках каждого подхода могут быть обозначены различные теории и концепции.
...
В современном мире все большую актуальность приобретают проблемы аддиктивного поведения подростков. В подростковый период происходит становление личности ребенка. формируются различные привычки, происходит перестройка жизненных интересов и ценностей. Так как в этом возрасте психика детей еще не устойчива, именно этот период является самым уязвимым для формирования и развития различных зависимостей, которые являются способами самоутверждения в обществе.
На сегодняшний день разработано и представлено достаточно много подходов к описанию природы пищевого поведения и выделению факторов появления расстройств такого поведения. В рамках каждого подхода могут быть обозначены различные теории и концепции.
...
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.