Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
ℹ️Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Общая характеристика прав ребенка по законодательству Российской Федерации 10
§ 1 История становления и развития института прав ребенка 10
§ 2 Правовой статус несовершеннолетнего 18
§ 3 Классификация прав ребенка 23
ГЛАВА 2. Проблемы реализации отдельных личных прав ребенка 30
§ 1 Право ребенка на жизнь как основа реализации личных прав 30
§ 2 Право ребенка жить и воспитываться в семье 37
§ 3 Право ребенка на защиту 44
§ 4 Право ребенка выражать свое мнение 50
§ 5 Иные личные права ребенка и проблемы их реализации 55
ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ИМУЩЕСТВЕННЫХ ПРАВ РЕБЕНКА 60
§1 Право ребенка на содержание 60
§ 2 Право собственности ребенка по законодательству Российской Федерации 78
§ 3 Право ребенка на жилое помещение 90
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 99
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 103
📖 Введение
Актуальность темы. Несовершеннолетние лица представляет собой наиболее уязвимую категорию населения, что требует от законодателя совершенствования и развития правового регулирования в целях исключения ущемления прав и свобод ребенка. Обеспечение прав и свобод несовершеннолетних – актуальная и приоритетная задача современного общества и государства. На государственном уровне должны быть сформированы условия и механизмы, обеспечивающие социальное благополучие каждого ребенка, его физическое и моральное здоровье.
В настоящее время на фоне сложной социально-экономической и политической ситуации, в которой оказалась Россия и особенно с началом проведения специальной военной операции на Украине проблемы реализации прав ребенка на выживание и здоровое развитие, на воспитание в семье и нравственное благополучие, на уровень жизни приобретают особое значение, требуют межотраслевой гармонизации правового закрепления прав ребенка, а также создания эффективных механизмов охраны личных и имущественных прав ребенка .
От уровня правовой защиты и реализации прав несовершеннолетних зависит их благополучие, качество жизни, уровень воспитания и нравственной культуры.
Базовые предпосылки закрепления и охраны прав ребенка содержатся в международно-правовых актах, наиболее важные положения которых имплементированы в российское законодательство. Прежде всего это: Всеобщая декларация прав человека ; Конвенция ООН о правах ребенка Декларация прав ребенка ; Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей и др. Правовой статус ребенка закрепляется Конституцией Российской Федерации (далее – Конституция РФ), Семейным кодексом Российской Федерации (далее – СК РФ), в структуру которого включена специальная глава, а также иными нормативными правовыми актами как семейного, так и иных отраслей законодательства.
Несмотря на тот факт, что в отечественном законодательстве уделяется немало внимания правам ребенка и обеспечению их реализации остается целый ряд нерешенных вопросов и проблем, о чем говорит неослабевающий интерес ученых к данной теме, а также судебная практика.
В частности, исследователи отмечают в качестве не решенных проблемы унизительного, и жесткого отношения к несовершеннолетним, несвоевременности действий со стороны уполномоченных органов в целях выявления нарушения прав ребенка, вопросы реализации санкций в родительских правоотношениях и др.
В качестве положительной тенденции следует отметить тот факт, что Верховный Суд Российской Федерации в последние годы принял ряд постановлений, которые специально посвящены анализу судебной практики в сфере реализации отдельных правоотношений, субъектами которых являются дети ,
Однако, учитывая то, что ребенок представляет собой наивысшую ценность для общества, современное законодательство должно постоянно совершенствоваться и развиваться, исключать пробелы регулирования, повышая уровень защиты прав и свобод несовершеннолетних.
Системный подход к исследованию актуальных аспектов правового регулирования реализации и обеспечения прав ребенка в российском законодательстве способствует совершенствованию механизма его реализации, а также устранению пробелов в правовом регулировании, в т.ч. межотраслевого характера.
Все это свидетельствует об актуальности темы выпускной квалификационной работы.
Объектом исследования в магистерской диссертации являются права ребенка по законодательству Российской Федерации, а также правоотношения, связанные с реализацией и обеспечением прав несовершеннолетних.
Предметом исследования являются нормы права различной отраслевой принадлежности (как частноправового, так и публично-правового характера), регулирующие указанную сферу правоотношений, материалы правоприменительной, судебной практики, статистические материалы, монографии, научные статьи, диссертации и иные доктринальные источники.
Целью выпускной квалификационной работы является комплексное исследование института прав ребенка в российском законодательстве, разработка на этой основе рекомендаций по совершенствованию правового регулирования и механизма реализации прав несовершеннолетних.
Для реализации поставленной цели в магистерской диссертации поставлены следующие задачи:
1. провести ретроспективный анализ становления и развития института прав несовершеннолетних;
2. определить правовой статус несовершеннолетнего;
3. провести классификацию прав несовершеннолетних;
4. определить порядок реализации личных прав несовершеннолетнего, выявить проблемы и определить пути их решения;
5. проанализировать порядок реализации имущественных прав несовершеннолетних, выявить проблемы и пути их решения.
Степень научной разработанности темы.
В последние годы в России были опубликованы монографии Беспалова Ю.Ф. , Л.Н. Дегтяревой , Летовой Н.Ф. , Жубрина Р.В. , специально посвященные проблемам правового статуса ребенка, защищены кандидатские диссертации, в которых авторы комплексно или фрагментарно исследуют семейно-правовое положение ребенка в Российской Федерации.
Теоретическая основа магистерской диссертации. Различным аспектам правового регулирования правового статуса ребенка посвящены исследования ученых русского, советского, современного периода, работающих как в сфере теории права, так и гражданского, семейного и иных отраслей права. К ним, прежде всего, следует отнести таких авторитетных ученых, как: М.М. Агарков, С.С. Алексеев, М.В. Антоколькая, A.M. Белякова, Ю.Ф. Беспалов, Р.В. Жубрина, Е.С. Добрынчиковой, Л.Н. Дегтяеровой, М.И., Л.Б. Максимович, М.Н, Малеина, Д.И. Мейер, Л.Ю. Михеева, A.M. Нечаева, И.Б. Новицкий, А.И. Пергамент, И.А. Покровский, Л.М. Пчелинцева, A.M. Рабец, В.А. Рясенцев, М.Д. Снегиревой, М.Ю. Селезневой, К.А. Сырых, С.В. Стрыгиной, Е.С. Тарасова, А.А. Терегуловой, А.А. Устименко, Н.Н. Тарусина, Г.Ф. Шершеневич, Е.В. Шанзаровой, М.А. Шуваловой, Ю.В. Чесноковой, Е.А. Чефранова и др.
Методологической основой исследования являются: общенаучные методы (прогнозирование, анализ, аналогия, моделирование), специальные методы изучения и познания (сравнительно-правовой, историко-правовой, формально-юридический, социологический).
Практическая значимость работы заключается в определении перспектив правового регулирования института прав несовершеннолетних, определении проблем реализации личных и имущественных прав несовершеннолетнего и путей их решения. Материалы магистерской диссертации могут быть использованы при изучении таких дисциплин как «Семейное право», «Актуальные проблемы семейного права».
Положения, выносимые на защиту.
1. Закрепить в статье 63 Семейного кодекса РФ обязанность родителей заботиться о ребенке на пренатальной стадии развития. С того момента, когда родители узнают о зачатии , они обязаны обеспечить благоприятное развитие будущего ребенка уже на пренатальной стадии.
2. В нормах процессуального законодательства охарактеризовать механизм судебной защиты прав ребенка, порядок обращения в суд, непосредственное участие в деле и обязательное участие адвоката.
3. Необходимо внести изменения в содержание статьи 60 Семейного кодекса РФ, закрепив тем самым, что алименты и иные выплаты, причитающиеся ребенку, являются его собственностью.
4. Представляется целесообразным дополнить ст. 60 Семейного кодекса РФ прямым указанием на то, что права на денежные средства, причитающиеся ребенку в виде алиментов, пенсий, пособий, а также выплат в порядке возмещения вреда в связи с повреждением здоровья и (или) гибелью кормильца и др., принадлежат ребенку, а имущество, приобретенное за счет таких средств, является его собственностью. Предложение обусловлено, в частности, тем, что в ходе обращения взыскания на денежные средства должников, в том числе в процедуре банкротства физических лиц, все правоприменители и участники гражданского оборота должны четко понимать тот факт, что на денежные средства на счетах должника, образовавшиеся вследствие поступления причитающихся детям сумм алиментов, пособий, пенсий, а также на иное принадлежащее детям имущество взыскание обращено быть не может, поскольку права на эти денежные средства и иное имущество принадлежат вовсе не должнику, а несовершеннолетнему ребенку.
5. Целесообразно расширить правила запрета на распоряжение имуществом несовершеннолетнего без согласия органов опеки и попечительства. Включить в список запрещенных действий передачу имущества в аренду, дарение, безвозмездное пользование, залог и другие сделки, которые приводят к уменьшению имущества ребенка, тем самым распространить на отношения законных представителей и ребенка правило ч. 2 ст. 37 ГК РФ.
6. Необходимо добавить положение в Жилищный кодекс РФ, согласно которому решения о сохранении права пользования муниципальным или государственным жилым помещением за ребенком сохраняются, даже если ребенок фактически не проживает в этом помещении. Это будет особенно актуально в случаях, когда после развода один из супругов не имеет своего жилья и не может приобрести его по собственным средствам.
Структура работы. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованных источников
✅ Заключение
В результате выполнения магистерской диссертации были определены особенности реализации и защиты прав и интересов ребенка в России. В ходе выполнения исследовательской работы были изучены не только вопросы нормативно-правовой регламентации прав ребенка, но и выявлены практические проблемы современного отечественного законодательства, предложены пути решения.
В процессе достижения цели магистерской диссертации был определен правовой статус несовершеннолетнего. Под правовым статусом несовершеннолетнего понимают совокупность прав, свобод и обязанностей человека с момента его рождения до достижения восемнадцатилетнего возраста. Данная совокупность сформирована в ходе исторического развития отечественного и международного законодательства о правах ребенка и коррелирует с совокупностью прав, свобод и обязанностей родителей в части воспитания и содержания детей.
В ходе выполнения магистерской диссертации также уделено существенное внимание вопросам реализации личных неимущественных и имущественных прав ребенка.
Личные неимущественные права ребенка представляют собой права, которые не могут быть переданы, проданы или обменяны. Они включают в себя право на жизнь, право ребенка жить и воспитываться в семье, право на защиту, право ребенка выражать собственное мнение и иные личные неимущественные права. Эти права являются неотъемлемой частью личности ребенка и должны быть защищены государством и обществом. Изучение личных неимущественных прав позволило сформировать некоторые рекомендации по совершенствованию норм законодательства.
Изучение правовой регламентации и порядка реализации права на жизнь позволяет убедиться в том, что современное отечественное законодательства не регламентирует обязанность родителей заботиться о своем ребенке и создавать ему благоприятные условия на пренатальной стадии развития. В статье 63 Семейного кодекса необходимо закрепить обязанность родителей по заботе о здоровье ребенка на пренатальной стадии развития.
Еще одним личным неимущественным правом ребенка является право жить и воспитываться в семье. Право жить и воспитываться в семье представляет собой одно из основных прав ребенка, которое гарантирует ему возможность расти и развиваться в окружении близких людей, получать заботу и внимание со стороны родителей или законных представителей. Право ребенка жить и воспитываться в семье тесно переплетается с обязанностью родителей по воспитанию своих несовершеннолетних детей, по созданию для них благоприятных условий для воспитания, жизни и развития ребенка. В ходе выполнения магистерской диссертации также было изучено право ребенка знать своих родителей. Реализация данного права осложняется тем, что при усыновлении сохраняется тайна усыновления, разглашение которой влечет за собой административную и уголовную ответственность. Соответственно, можно говорить о том, что современное отечественное законодательство лишает детей, которые воспитываются в приемных семьях, знать своих родителей.
Также в ходе магистерской диссертации уделено существенное внимание вопросу реализации права на защиту ребенка. Право ребенка на защиту представляет собой одно из фундаментальных прав, закрепленных в международных документах по правам ребенка и в нормах отечественного законодательства. Изучение данного вопроса позволяет сформировать ряд рекомендаций по совершенствованию норм отечественного законодательства. Так в настоящий момент требуется усовершенствовать порядок судебной защиты несовершеннолетних лиц путем внесения соответствующих изменений в процессуальное законодательство. Нормы процессуального законодательства должны регламентировать механизм обращения несовершеннолетних лиц в суд, а также непосредственное участие в деле. В нормах процессуального законодательства необходимо закрепить обязательное участие адвоката в ходе судебной защиты прав ребенка.
В ходе выполнения магистерской диссертации также изучены имущественные права ребенка. Выполнение исследовательской работы позволяет сделать вывод о том, что имущественные права ребенка представляют собой права, связанные с владением, пользованием и распоряжением имуществом. Ребенок может иметь право на получение алиментов от родителей, на наследство, на получение пособий и других выплат от государства, а также на использование имущества родителей для своих нужд. Однако, имущественные права ребенка могут быть ограничены в случае, если это необходимо для защиты его интересов или прав других лиц. На практике реализация имущественных прав ребенка на практике сталкивается с большим числом проблем и пробелов правового регулирования. В результате изучения норм права предложены следующие рекомендации по совершенствованию:
Проведенное исследование позволяет убедиться в том, что достаточно часто алименты и иные выплаты в пользу ребенка могут быть использованы не по назначению и не в целях обеспечения благоприятных жизненных условий и развития несовершеннолетнего. Современное отечественное законодательство не указывает на тот факт, что алименты и иные любые выплаты в пользу ребенка являются его собственностью. Соответственно необходимо внести изменения в содержание статьи 60 Семейного кодекса РФ, закрепив тем самым, что алименты и иные выплаты, причитающиеся ребенку, являются его собственностью.
Представляется целесообразным дополнить ст. 60 Семейного кодекса РФ прямым указанием на то, что права на денежные средства, причитающиеся ребенку в виде алиментов, пенсий, пособий, а также выплат в порядке возмещения вреда в связи с повреждением здоровья и (или) гибелью кормильца и др., принадлежат ребенку, а имущество, приобретенное за счет таких средств, является его собственностью. Предложение обусловлено, в частности, тем, что в ходе обращения взыскания на денежные средства должников, в том числе в процедуре банкротства физических лиц, все правоприменители и участники гражданского оборота должны четко понимать тот факт, что на денежные средства на счетах должника, образовавшиеся вследствие поступления причитающихся детям сумм алиментов, пособий, пенсий, а также на иное принадлежащее детям имущество взыскание обращено быть не может, поскольку права на эти денежные средства и иное имущество принадлежат вовсе не должнику, а несовершеннолетнему ребенку.
Целесообразно расширить правила запрета на распоряжение имуществом несовершеннолетнего без согласия органов опеки и попечительства. Включить в список запрещенных действий передачу имущества в аренду, дарение, безвозмездное пользование, залог и другие сделки, которые приводят к уменьшению имущества ребенка, тем самым распространить на отношения законных представителей и ребенка правило ч. 2 ст. 37 ГК РФ.
Необходимо добавить положение в Жилищный кодекс РФ, согласно которому решения о сохранении права пользования муниципальным или государственным жилым помещением за ребенком сохраняются, даже если ребенок фактически не проживает в этом помещении. Это будет особенно актуально в случаях, когда после развода один из супругов не имеет своего жилья и не может приобрести его по собственным средствам.
Совершенствование семейного законодательства позволит обеспечить повышение качества реализации личных неимущественных и имущественных прав ребенка, позволит гарантировать достойный уровень защиты прав и свобод несовершеннолетних.