🔍 Поиск готовых работ

🔍 Поиск работ

Особенности типов привязанностей у людей, имеющих сложности с построением отношений в период средней зрелости (Российский государственный гуманитарный университет)

Работа №129697

Тип работы

Магистерская диссертация

Предмет

психология

Объем работы91
Год сдачи2023
Стоимость2200 руб.
ПУБЛИКУЕТСЯ ВПЕРВЫЕ
Просмотрено
122
Не подходит работа?

Узнай цену на написание


Проведено эмпирическое исследование.
Выборка: 92 респондента (25-40 лет, 54 женщины и 38 мужчин).
Есть приложение.

Введение 3
Глава 1. Обзор отечественных и зарубежных исследований по исследуемой проблеме типов привязанности у людей со сложностями в построении интимных отношений в период средней зрелости 8
1.1 Определение ключевых терминов и понятий, связанных с привязанностью и интимными отношениями 8
1.2 Отечественные исследования по типам привязанности 18
1.3 Зарубежные исследования по типам привязанности 25
Глава 2. обоснование и описание методов, процедур исследования, обсуждение результатов исследования 40
2.1 Методика оценки привязанности у людей, имеющих сложности с построением интимных отношений в период средней зрелости 40
2.2 Анализ и интерпретация полученных результатов исследования по особенностям типов привязанности у людей со сложностями в построении интимных отношений в период средней зрелости 48
2.3 Разработка практических рекомендаций для специалистов и практиков, работающих с людьми, имеющими сложности в построении интимных отношений в период средней зрелости, на основе полученных результатов исследования 57
Заключение 63
Список использованной литературы 66
Приложение 1 77
Приложение 2 79
Приложение 3 80
Приложение 4 82
Приложение 5 84
Приложение 6 85

Актуальность исследования обуславливается тем, что в психологии достаточно полно изучены типы привязанностей. Однако недостаточно исследований, посвященных особенностям привязанностей у людей, имеющих сложности с построением интимных отношений в период средней зрелости.
Многие люди сталкиваются с трудностями в формировании и поддержании интимных отношений в период средней зрелости, который часто сопровождается значительными изменениями в жизни и социальной среде. Но существующие исследования о привязанности сфокусированы преимущественно на детстве и ранней юности. Поэтому, исследование особенностей типов привязанности и их влияния на формирование интимных отношений в период средней зрелости имеет большую актуальность.
Результаты данного исследования могут значительно обогатить наше понимание механизмов привязанности в период средней зрелости и их влияния на формирование интимных отношений. Это позволит разработать более эффективные подходы и методики работы с людьми, сталкивающимися с трудностями в этой сфере. Такой подход может способствовать улучшению качества жизни этих людей, повышению уровня самооценки и снижению чувства одиночества.
Кроме того, проблемы формирования интимных отношений в период средней зрелости становятся все более актуальными, учитывая современные тенденции в обществе, такие как изменение семейных ценностей, рост числа одиноких людей и распространение различных форм коммуникации, включая виртуальное общение. Исследование особенностей привязанности в данной контексте позволит лучше понять, как эти факторы влияют на формирование интимных отношений, что имеет практическую значимость для психологов, семейных консультантов и других специалистов, работающих в этой области.
Таким образом, исследование особенностей типов привязанности у людей, имеющих сложности с построением интимных отношений в период средней зрелости, является актуальным и востребованным, принесет новые научные и практические разработки и способствует улучшению качества жизни людей в этой сфере.
Объект исследования – типы привязанности у людей 25 - 40 лет.
Предмет исследования – особенности типов привязанности у людей, имеющих сложности с построением интимных отношений в период средней зрелости.
Цель исследования заключается в анализе типов привязанности в контексте установления связей с уровнем самоуважения и личностной тревожностью у людей, имеющих сложности в построении интимных отношений.
Задачи исследования:
1) Определить ключевые термины и понятия, связанные с привязанностью и интимными отношениями.
2) Определить преобладающие типы привязанностей в группе людей, испытывающих сложности в построении интимных отношений
3) Выявить связи между типом привязанности, личностной тревожностью и уровнем самоуважения в группе людей, испытывающих сложности в построении интимных отношений.
4) Выявить уровни самоуважения и личностной тревожности у представителей всех стилей привязанности, в группах людей имеющих и не имеющих сложности в построении интимных отношений.
5) Проанализировать полученные результаты исследования по особенностям типов привязанности у людей со сложностями в построении интимных отношений в период средней зрелости.
6) Разработать практические рекомендации для специалистов и практиков, работающих с людьми, имеющими сложности в построении интимных отношений в период средней зрелости, на основе полученных результатов исследования.


Методики исследования:
1) Авторская социально-демографическая анкета
2) «Самооценка генерализованного типа привязанности» (Bartholomew, Horowits, 1991; пер. и апроб. Казанцевой Т.В)
3) Шкала самоуважения Розенберга , RSES (адапт. Золотарева А.А.)
4) Шкала тревоги Спилбергера-Ханина, STAI. Автор: Чарльз Спилбергер (1970). адапт: Ю. Л. Ханин (1978)
5) «Опыт близких отношений» К.Бреннан и Р.К.Фрейли. (адапт. Казанцевой Т.В.)
Гипотезы исследования:
1) В группе людей, испытывающих сложности в построении интимных отношений, будут преобладать: сверхвовлеченный и боязливый типы привязанности.
2) В группе людей, испытывающих сложности в построении интимных отношений, будут существовать преимущественно обратные связи, между показателями личностной тревожности и самоуважения.
3) Уровень самоуважения будет ниже у представителей всех типов привязанностей, испытывающих сложности в построении отношений, по сравнению с группой, не испытывающей сложностей.
4) Уровень личностной тревоги будет выше у представителей всех типов привязанностей, испытывающих сложности в построении отношений, по сравнению с группой, не испытывающей сложностей.
Методы статистики:
1) Непараметрический критерий U Манна-Уитни.
2) Коэффициент ранговой корреляции Спирмена.
3) Таблицы сопряженности с применением критерия Х2 .
Эмпирическую базу исследования составляет 92 респондента, 25-40 лет, согласно возрастной периодизации Д.Б. Бромлей, 54 женщины и 38 мужчин. Средний возраст респондентов: 28 лет.
Доктринально-теоретической базой изучения стали: диссертационные труды, монографии, учебные и другие научно-правовые пособия, материалы многочисленных международных, научных конференций, статьи из периодических изданий различных авторов-правоведов и специалистов в области психологической доктрины.
Научная новизна исследования выражается в том, что в рамках представленной работы автор осуществляет комплексный и системный анализ особенностей типов привязанности у людей, имеющих сложности с построением интимных отношений в период средней зрелости, освещая при этом наиболее остро стоящие проблемы, а также выдвигая предложения по устранению обнаруженных проблем.
Практическая значимость исследования предопределяется тем, что полученные в ходе исследования результаты, выводы, по мнению автора, данной работы могут существенно повысить качество правоприменительной деятельности в процессе исследования особенностей типов привязанности у людей, имеющих сложности с построением интимных отношений в период средней зрелости. Ряд теоретических положений может быть использован в качестве лекций для слушателей-студентов в средних и высших учебных заведениях по дисциплине психология.
Структура данного исследования обусловлена поставленной целью и задачами. Работа состоит из введения, двух глав, включающих в себя шесть параграфов, заключения, списка использованной литературы.


Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Помощь в написании работ!
ДИПЛОМНЫЕ МАГИСТЕРСКИЕ ДИССЕРТАЦИИ
КУРСОВЫЕ СТАТЬИ ВКР

В данной работе мы провели обзор отечественных и зарубежных исследований по данной проблеме, определили ключевые термины и понятия, связанные с привязанностью и интимными отношениями, а также рассмотрели методику оценки привязанности и проанализировали полученные результаты.
В главе 1 нашего исследования мы представили обзор отечественных и зарубежных исследований, связанных с типами привязанности у людей со сложностями в построении интимных отношений в период средней зрелости. Мы обнаружили, что данная проблема является актуальной и вызывает интерес у множества исследователей. Определение ключевых терминов и понятий позволило нам создать единый терминологический базис для дальнейшего исследования. В главе 2 мы обосновали и описали методы и процедуры исследования, которые использовались нами для оценки привязанности у людей со сложностями в построении интимных отношений в период средней зрелости. Мы применили специализированные опросники и провели анализ результатов, основываясь на особенностях типов привязанности. Полученные результаты позволили нам выявить различные типы привязанности и проанализировать их влияние на построение интимных отношений. Исследование позволило нам разработать практические рекомендации для специалистов и практиков, работающих с людьми, имеющими сложности в построении интимных отношений в период средней зрелости. Они основаны на полученных результатах исследования и направлены на помощь людям в преодолении своих проблем и развитии здоровых и устойчивых интимных отношений. Наши рекомендации включают в себя психологическую поддержку, тренинги по развитию навыков коммуникации и установлению границ, а также индивидуальную работу с каждым человеком, учитывая его особенности и потребности.
В целом, результаты исследования подтверждают важность типа привязанности в формировании и поддержании интимных отношений. Понимание этих различий может помочь психологам и специалистам в области семейной терапии разрабатывать подходы и стратегии для помощи людям с разными типами привязанности в улучшении их интимных отношений.
В заключении, магистерской диссертации мы подводим итоги нашего исследования и подчеркиваем его значимость для понимания типов привязанности у людей со сложностями в построении интимных отношений в период средней зрелости. Мы убеждены, что наши результаты могут стать основой для дальнейших



1. Achenbach Т. (1991). Manual for the Child Behavior Checklist/4–18 and 1991 profile. Burlington, VT: University of Vermont, Department of Psychiatry.
2. Bartholomew Kim, Fraser Simon, Horowitz Leonard M.. Attachment Styles Among Young Adults: A Test of a Four-Category Model // Journal of Personality and Social Psychology. – 1991, Vol. 61, N. 2. – P. 226-244.
3. Crowell Judith A., Waters Everett. Bowlby’s Theory Grown Up: The Role of Attachment in Adult Love Relationships // Journal Title: Psychological Inquiry. – Volume: 5. Issue: 1. – 1994. – P. 31.
4. Fonagy, P., Steele, H. & Steele, M. (1991). Maternal representations of attachment during pregnancy predict the organization of infant-mother attachment at one year of age.(Child Development, 62, 891-905).
5. Fraley Chris, Shaver Phillip R.. Adult Romantic Attachment: Theoretical Developments, Emerging Controversies, and Unanswered Questions // Review of General Psychology. – 2000, No. 2. – Vol. 4. – P. 132-154
6. Fraley, R. C., Waller, N. G., & Brennan, K. A. An item-response theory analysis of self-report measures of adult attachment. Journal of Personality and Social Psychology, 2000, 78, 350-365.
7. George, C., & Solomon, J. (1996). Representational models of relationships: Links between caregiving and attachment. Infant Mental Health Journal, 17, 198-216.
8. George, C., & Solomon, J. (1999). Attachment and caregiving: The caregiving behavioral system. In J. Cassidy & P. R. Shaver (Eds.), Handbook of attachment: Theory, research, and clinical applications (pp. 649-670). New York, NY: Guilford Press.
9. George, C., West, M., & Pettem, O. (1997). The adult attachment projective. Unpublished attachment measure and coding manual. Mills College, CA.
10. Lyons-Ruth, K., & Jacobvitz, D. (1999). Attachment disorganization: Unresolved loss, relational violence, and lapses in behavioral and attentional strategies. In J. Cassidy & P. Shaver (Eds.), Handbook of attachment: Theory, research, and clinical applications (pp. 520-554). New York: Guilford Press.
11. Miculincer, M., Shaver, P. Attachment in adulthood: structure, dynamics and change. The Guilford Press. 2007. 570 p.
12. А. А. Золотарева. Валидность и надежность русскоязычной версии шкалы самооценки М. Розенберга // Вестник Омского университета. Серия «Психология», 2020. №2
13. Асанова Н.К. Интервью для взрослых о привязанности: методическое пособие/ Н.К. Асанова. – М.: Институт детской психотерапии и психоанализа, 1997. – 16 с.
14. Бабунова, Е. С. Психология семьи и семейного воспитания : учебно-методическое пособие – 3-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2020. – 61 с.- ISBN 978-5-9765-2268-8. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1149025 (дата обращения: 27.09.2023).
15. Блажко, А. FOREX: теория, психология, практика : практическое руководство / А. Блажко. – Москва : Альпина Паблишер, 2017. – 209 с. – ISBN 978-5-9614-4311-0. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/2116599 (дата обращения: 06.11.2023).
16. Болотова, А.К. Психология развития и возрастная психология : учеб. Пособие / А.К. Болотова, О.Н. Молчанова ; Нац. Исслед. Ун-т «Высшая школа экономики». — 2-е изд. (эл.). — Электрон. Текстовые дан. (1 файл pdf: 528 с.). — Москва : Изд. Дом Высшей школы экономики, 2019. — (Учебники Высшей школы экономики). — Систем. Требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10». – ISBN 978-5-7598-1442-9. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1040783 (дата обращения: 28.09.2023).
17. Борисова Н.М., Шаповаленко И.В. Личностные детерминанты совладающего поведения в среднем возрасте [Электронный ресурс] // Психологопедагогические исследования. 2018. Т. 10. № 3. С. 115—125. URL: https:// psyjournals.ru/psyedu_ru/2018/n3/Borisova_Shapovalenko.shtml (дата обращения: 20.10.2023). DOI:10.17759/psyedu.2018100310
18. Бриш К. Х. Терапия нарушений привязанности: От теории к практике. Пер. с нем. – М.: Когито-Центр, 2012. – 316 с.
19. Бура, Л. В. Психология развития и возрастная психология: методические материалы и фонд оценочных средств : учебно-методическое пособие / О.Б. Мартынюк, Л.В. Бура. — Москва : ИНФРА-М, 2022. — 434 с. — (Высшее образование). – ISBN 978-5-16-110843-7. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1891131 (дата обращения: 01.11.2023).
20. Ван Дорцен, Э. Экзистенциальное консультирование и психотерапия на практике / ,. Ван Дорцен, пер. с англ. И. Глуховой. – 2-е изд. – Москва : ИОИ, 2022. – 369 с. – ISBN 978-5-7312-0994-6. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/2039065 (дата обращения: 27.09.2023).
21. Вестник РГГУ. Серия «Психология. Педагогика. Образование» : научный журнал. – Москва : РГГУ, 2020. - № 3. – 158 с. – ISSN 2073-6398. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1224820 (дата обращения: 06.10.2023)
22. Вестник РГГУ. Серия «Психология. Педагогика. Образование» : научный журнал. – Москва : РГГУ, 2020. - № 4. – 164 с. – ISSN 2073-6398. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1246212 (дата обращения: 07.10.2023)
23. Вестник Удмуртского университета. Серия 3. Философия. Психология. Педагогика, 2016, Вып. 3-Ижевск:Удмуртский Государственный университет,2. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/514914 (дата обращения: 29.10.2023).
24. Гербарт, И. Ф. Психология / И. Ф. Гербарт. – Москва : ИД Территория будущего, 2007. – 288 с. – (Университетская библиотека Александра Погорельского). – ISBN 5-91129-043-X. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/151454 (дата обращения: 06.11.2023).
25. Гуревич, П. С. Психология : учебник / П.С. Гуревич. — 2-е изд. — Москва : ИНФРА-М, 2023.— 332 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). — DOI 10.12737/5238. – ISBN 978-5-16-009651-3. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1930690 (дата обращения: 02.10.2023).
26. Гуревич, П.С. Психология: учебник для студентов вузов / П.С. Гуревич. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. – 320 с. – (Серия «Учебники профессора П.С. Гуревича».) – ISBN 978-5-238-00905-4. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1028568 (дата обращения: 08.10.2023).
27. Искольдский Н.В. Исследование привязанности ребѐнка к матери (в зарубежной психологии). / Н.В.Искольдский // Вопросы психологии. – 1985. - №6. – С. 146-151.
28. Казанцева Т.В. Привязанность и помогающее поведение // Социальная психология: история и современность. Хрестоматия / Под ред. С.Д. Гуриевой, Л.Г. Почебут. М.: Инфра-М, 2021. С. 97—103.
29. Казанцева Т.В. Социально-психологические детерминанты межличностной привязанности: автореф. Дисс. … канд. Психол. Наук. СПб., 2011. 22 с
30. Караванова, Л. Ж. Психология : учебное пособие / Л. Ж. Караванова. – 5-е изд., стер. – Москва : Дашков и К, 2023. – 264 с. – ISBN 978-5-394-05134-0. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/2084158 (дата обращения: 23.09.2023).
31. Клецина, И. С. Психология тендерных отношений : учебно-методическое пособие / И. С. Клецина, Е. В. Иоффе. – Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2018. – 244 с. – ISBN 978-5-8064-2530-1. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1172113 (дата обращения: 09.10.2023).
32. Коваленко, С. В. Психология в схемах : учебное пособие / С. В. Коваленко, Л. К. Ермолаева. — 4-е изд.. стер. – Москва : ФЛИНТА, 2017. – 88 с. – ISBN 978-5-9765-1991-6. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1047937 (дата обращения: 03.11.2023).
33. Корнеенков, С. С. Движение Универсального Сознания. Интегральная психология, педагогика, психотерапия и самореализация. Восприятие, переживания, мышление в медитации : монография / С. С. Корнеенков. – Москва : ФЛИНТА, 2023. – 768 с. – ISBN 978-5-9765-5276-0. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/2079253 (дата обращения: 13.10.2023).
34. Кравченко, А. И. Психология и педагогика : учебник / А.И. Кравченко. — Москва : ИНФРА-М, 2024. — 352 с. + Доп. Материалы [Электронный ресурс]. — (Высшее образование). – ISBN 978-5-16-019278-9. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/2103722 (дата обращения: 07.10.2023).
35. Кравченко, Ю. Е. Психология эмоций. Классические и современные теории и исследования : учебное пособие / Ю.Е. Кравченко. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2024. — 544 с. — (Высшее образование). – ISBN 978-5-00091-799-2. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/2103170 (дата обращения: 01.10.2023).
36. Купер, К. Индивидуальные различия. – М.: Аспект Пресс, 2000. 527 с.
37. Линч, Б. О парах и терапии пар : научное издание / Б. Линч ; МИГТиК ; пер. с англ. К. Иваненко. – Москва : Институт общегуманитарных исследований, 2023. – 281 с. – (Библиотека психотерапевта). – ISBN 978-5-7312-0912-0. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/2115742 (дата обращения: 23.10.2023).
38. Мадоян, М. А. Психология стресса и стрессоустойчивого поведения : учебное пособие / М.А. Мадоян, С.М. Мадоян. — Москва : ИНФРА-М, 2023. — 138 с. — (Высшее образование). – ISBN 978-5-16-111866-5. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/2086364 (дата обращения: 03.10.2023).
39. Мак-Нили, Д. Прикосновение. Глубинная психология и телесная терапия : монография / Д. Мак-Нили. – 2-е изд. – Москва : Институт общегуманитарных исследований, 2020. – 155 с. – ISBN 978-5-7312-0970-0. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1205967 (дата обращения: 01.11.2023).
40. Мальцева, Т. В. Психология : учебное пособие / Т.В. Мальцева. — Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2022. — 275 с. + Доп. Материалы [Электронный ресурс]. — (Высшее образование). — https:// doi.org/10.12737/20779. – ISBN 978-5-369-01639-8. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1872521 (дата обращения: 09.10.2023).
41. Мандель, Б. Р. Психология личности : учебное пособие / Б. Р. Мандель. – Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2014. – 236 с. – ISBN 978-5-9558-0354-8. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/444530 (дата обращения: 05.11.2023).
42. Мандель, Б. Р. Психология стресса [Электронный ресурс]: учебное пособие / Б. Р. Мандель. – 2-е изд., стер. — Москва : ФЛИНТА, 2019. – 252 с. – ISBN 978-5-9765-2005-9. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1048011 (дата обращения: 09.10.2023).
43. Немиринский, О. В. Пространство терапии. Переживание, отношение, деятельность / О. В. Немиринский. – 2-е изд. – Москва : ИОИ, 2021. – 321 с. – ISBN 978-5-7312-0985-4. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/2032533 (дата обращения: 01.10.2023).
44. Обсессивно-компульсивный опыт в свете гештальт-подхода : научное издание / ред.-сост. Дж. Франчесетти, Э. Керри-Рид, К. Васкес Бандин ; МИГТиК ; пер. с англ. Т. Ефремовой. – Москва : Институт общегуманитарных исследований, 2023. – 341 с. – (Библиотека психотерапевта). – ISBN 978-5-7312-0915-1. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/2115745 (дата обращения: 02.11.2023).
45. Обшая психология : хрестоматия / сост. Л. Б. Бровина, Т. А. Сергеева. – 4-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2020. – 238 с. – ISBN 978-5-9765-0191-1. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1147373 (дата обращения: 31.10.2023).
46. Одинцова, М. А. Психология жизнестойкости : учебное пособие / М. А. Одинцова. — 3-е изд., стер. — Москва : ФЛИНТА, 2020. – 292 с. – ISBN 978-5-9765-2082-0. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1140620 (дата обращения: 01.11.2023).
47. Психология – наука будущего : материалы III международной конференции молодых ученых «Психология – наука будущего» 5-7 ноября 2009 г., Москва / под ред. А.Л. Журавлева, Е.А. Сергиенко. – Москва : Институт психологии РАН, 2019. – 528 с. – ISBN 978-5-9270-0175-0. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1059192 (дата обращения: 03.10.2023).
48. Психология – наука будущего : материалы IV Международной конференции молодых ученых «Психология – наука будущего» 17-18 ноября 2023 г., Москва / под ред. А.Л. Журавлева, Е.А. Сергиенко. - Москва : Институт психологии РАН, 2011. – 540 с. – ISBN 978-5-9270-0228-3. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1059540 (дата обращения: 30.09.2023).
49. Психология – наука будущего : материалы VI Международной конференции молодых ученых «Психология – наука будущего». 19-20 ноября 2015 года, Москва / под ред. А.Л. Журавлева, Е.А. Сергиенко. - Москва : Институт психологии РАН, 2015. – 592 с. – ISBN 978-5-9270-0309-9. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1061509 (дата обращения: 29.09.2023).
50. Психология – наука будущего : материалы международной конференции молодых ученых «Психология — наука будущего», 1-2 ноября 2007 г., Москва / под ред. А. Л. Журавлева, Е. А. Сергиенко. – Москва : Институт психологии РАН, 2019. – 512 с. – ISBN 978-5-9270-0118-7. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1058903 (дата обращения: 01.10.2023).
51. Психология — наука будущего: Материалы VII Международной конференции молодых ученых «Психология — наука будущего». 14—15 ноября 2017 года, Москва / под ред. А.Л. Журавлева, Е.А. Сергиенко. — Москва : Институт психологии РАН, 2020. – 967 с. – ISBN . – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1061011 (дата обращения: 06.10.2023).
52. Психология развития, возрастная психология для студентов вузов / Самыгин С.И., Щербакова Л.И. – Ростов-на-Дону :Феникс, 2017. – 220 с.ISBN 978-5-222-21251-6. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/911323 (дата обращения: 01.11.2023).
53. Психология способностей: современное состояние и перспективы исследований : материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 60-летию со дня рождения В. Н. Дружинина, ИП РАН, 25-26 сентября 2015 г. / отв. Ред. С.С. Белова, А.Л. Журавлев, Д.В. Ушаков. – Москва: Институт психологии РАН, 2015. – 243 с. – ISBN 978-5-9270-0310-5. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1061511 (дата обращения: 10.10.2023).
54. Руденко, А. М. Психология: Учебник / Руденко А.М. – Ростов-на-Дону :Феникс, 2012. – 556 с.ISBN 978-5-222-18871-2. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/911274 (дата обращения: 07.10.2023).
55. Садокова, А. В. Агрессия и характер. Взгляд телесного психотерапевта / А. В. Садокова. – Москва : ИОИ, 2022. – 261 с. – ISBN 978-5-7312-0921-2. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/2005172 (дата обращения: 03.11.2023).
56. Сапогова, Е. Е. Психология развития и возрастная психология : учебное пособие / Е.Е. Сапогова. — 2-е изд., перераб. И доп. — Москва : ИНФРА-М, 2024. — 638 с. — (Высшее образование). — DOI 10.12737/997107. – ISBN 978-5-16-018823-2. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1985770 (дата обращения: 06.10.2023).
57. Саченко, Л. А. Психология : учебное пособие / Л. А. Саченко, Л. Н. Шевцова. – Минск : РИПО, 2022. – 343 с. – ISBN 978-985-895-042-2. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1916368 (дата обращения: 06.10.2023).
58. Смирнова Р. А. Формирование избирательных привязанностей у детей дошкольного возраста. Автореф. … канд. Психол. Наук. М., 1981.
59. Современная психология: состояние и перспективы исследований. Ч. 4: Методологические проблемы историко-психологического исследования : материалы юбилейной научной конференции ИП РАН, 28-29 января 2021 г. / под ред. А.Л. Журавлева. – Москва : Институт психологии РАН, 2002. – 336 с. – ISBN 5-9270-0020-7. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1058407 (дата обращения: 23.10.2023).
60. Современные методы практической психологии : сборник научных трудов по материалам II международной летней психологической школы УрФУ «Современные направления практической психологии» / науч. Ред. А. А. Печеркина ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. Федер. Ун-т. – Екатеринбург : Изд-во Уральского ун-та, 2015. – 169 с. – ISBN 978-5-7996-1640-3. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1928244 (дата обращения: 01.11.2023).
61. Специальная психология: Шпаргалка. – Москва : ИЦ РИОР, 2010. – 96 с. (Шпаргалка [отрывная]). ISBN 978-5-369-00577-4. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/199232 (дата обращения: 16.10.2023).
62. Стоссел, С. Век тревожности. Страхи, надежды, неврозы и поиски душевного покоя : научно-популярное издание / С. Стоссел. – Москва : Альпина нон-фикшн, 2016. – 464 с. – ISBN 978-5-91671-544-6. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/2118115 (дата обращения: 03.11.2023).
63. Ступницкий, В. П. Психология : учебник / В. П. Ступницкий, О. И. Щербакова, В. Е. Степанов. – 5-е изд., стер. – Москва : Дашков и К, 2020. – 516 с. – ISBN 978-5-394-05217-0. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/2084157 (дата обращения: 06.10.2023).
64. Токарь, О.В. Психология развития и возрастная психология в схемах, таблицах, комментариях [Электронный ресурс] : учебное пособие / О.В. Токарь. — 3-е изд., стер. —Москва : ФЛИНТА, 2019, — 64 с. – ISBN 978-5-9765-2014-1. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1048084 (дата обращения: 02.10.2023).
65. Уильямс, Р. Разберись с тревогой: Книга-практикум от клинического психолога / Р. Уильямс, пер. с англ. Е. Скориковой. – Москва : Альпина Пабл., 2022. – 151 с. – ISBN 978-5-9614-7457-2. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/2032573 (дата обращения: 01.11.2023).
66. Фиофанова, О. А. Психология взросления и воспитательные практики нового поколения : учебное пособие / О. А. Фиофанова. – Москва : ФЛИНТА : НОУ ВПО МПСИ, 2012. – 120 с. – ISBN 978-5-9765-1236-8 (ФЛИНТА), ISBN 978-5-9770-0661-3 (НОУ ВПО МПСИ). – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/462738 (дата обращения: 27.10.2023).
67. Хинканина, А. Л. Психодиагностика : учебное пособие / А. Л. Хинканина. – Йошкар-Ола : Поволжский государственный технологический университет, 2016. – 80 с. – ISBN 978-5-8158-1738-8. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1893171 (дата обращения: 05.11.2023).
68. Чаликова, О. С. Психодиагностическая работа психолога: теоретический и практический аспекты : учебное пособие / О. С. Чаликова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. Федер. Ун-т. – Екатеринбург : Изд-во Уральского ун-та, 2017. – 138 с. – ISBN 978-5-7996-2186-5. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1928260 (дата обращения: 25.09.2023).
69. Шулева, Е. И. Психология жизненных ситуаций : практикум / Е. И. Шулева. – Москва : ФЛИНТА, 2017. – 87 с. – ISBN 978-5-9765-3766-8. – Текст : электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1861429 (дата обращения: 26.09.2023).
70. Э. Асанова Н.К. Интервью для взрослых о привязанности: методическое пособие/ Н.К. Асанова. – М.: Институт детской психотерапии и психоанализа, 1997. – 16 с.

Работу высылаем на протяжении 30 минут после оплаты.




©2025 Cервис помощи студентам в выполнении работ
.