ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................. 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ И РАЗВИТИЕ ЯВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ
ВОЙНЫ ...................................................................................................................... 5
1.1. Возникновение и развитие феномена «информационная война» ........... 5
1.2. Методы ведения информационной войны .............................................. 12
1.3. Способы воздействия и манипуляции в СМИ ........................................ 14
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 ......................................................................................... 19
ГЛАВА 2. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВЕДЕНИЯ
ИНФОРМАЦИОННОЙ ВОЙНЫ НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ
СМИ .......................................................................................................................... 21
2.1. Лингвистические средства речевого воздействия в СМИ при ведении
информационной войны ................................................................................... 21
2.2. Анализ лингвистических средств речевого воздействия в условиях
информационной войны в американских новостных подразделениях ABC
News, CNN и еженедельной газете USA Today ............................................. 31
2.3. Анализ лингвистических средств, используемых американскими и
британскими СМИ для создания образа России в условиях информационной
войны .................................................................................................................. 42
2.4. Анализ лингвистических средств в новостных публикациях на
международную тематику от ведущих англоязычных СМИ на Reddit....... 50
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 ......................................................................................... 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ....................................................................................................... 61
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ........................................... 65
Актуальность выпускной квалификационной работы обусловлена тем,
что на данном этапе развития общества и информационных технологий, в том
числе сети Интернет, а также при актуальной напряжённой ситуации между
лидирующими странами на мировой политической арене, важную роль играет
информационное воздействие на население и манипуляция его психологическим
сознанием, путём использования в СМИ определённых лингвистических средств
и речевых приёмов для получения преимущества в информационной войне, что
способствует их более детальному изучению.
Объектом исследования является воздействие на сознание индивида в
СМИ для достижения определённых целей по созданию у него определённого
образа о стране-оппоненте (манипуляция).
Предметом исследования являются лингвистические средства и приёмы
речевого воздействия, используемые в новостных публикациях англоязычных СМИ.
Цель исследования: выявить наиболее употребляемые англоязычными СМИ лингвистические средства и приёмы речевого воздействия в условиях информационной войны и доказать их действенность на конкретных примерах сложившихся образов страны-оппонента у обычных людей.
Для реализации этой цели были поставлены следующие задачи:
− рассмотреть этапы развития информационной войны;
− изучить и проанализировать методы ведения информационной войны;
− изучить способы речевого воздействия и манипуляции в СМИ;
− выявить классификацию лингвистических средств и приёмов речевого
воздействия в СМИ в условиях ведения информационной войны;
− проанализировать лингвистические средства и приёмы манипуляции в
англоязычных СМИ и статистически выделить наиболее часто
используемые;
− показать на примере России, какой образ о ней сложился у
англоязычного населения в результате успешной манипуляции со
стороны СМИ в условиях информационной войны между Россией,
США и Великобританией.
Предполагаемая новизна исследования состоит в том, что в работе
впервые изучены лингвистические средства и речевые приёмы манипуляции в
условиях информационной войны в новостных публикациях англоязычных
СМИ: ABC News, CNN, USA Today, BBC News, The Guardian, а также на онлайн-
форуме Reddit.
Методы исследования: работа выполнена с помощью
лингвостилистического и контекстологического анализа, описательного и
сопоставительного методов исследования, а также метода сплошной выборки.
Материалом исследования являются статьи в разделе мировых новостей
и публикации на международную тематику на интернет-сайтах новостных
каналов ABC News, CNN, USA Today, BBC News, The Guardian, а также онлайн-
форума / социальной сети Reddit.
Структура работы: данная работа состоит из введения, двух глав,
выводов по главам, заключения и списка использованной литературы.
В первой главе исследуются методы ведения информационной войны, а
также способы манипуляции и речевого воздействия в СМИ.
Во второй главе внимание уделяется анализу лингвистических средств при
речевом воздействии в англоязычных СМИ, а именно на американских
новостных каналах ABC News, CNN, USA Today и британских новостных
каналах BBC News и The Guardian. Выделяются наиболее продуктивные приёмы
речевого воздействия и лингвистические средства, используемые для
манипуляции общественным сознанием в СМИ. Наглядно демонстрируется
результат успешного манипуляторного воздействия на аудиторию на примере
сложившегося у англоязычного населения образа России.
После каждой главы оформляются выводы, в которых представлена
основная информация о результатах исследования.
Список использованной литературы включает в себя научную и
справочную литературу на русском и английском языках.
Информационная война – это целенаправленное использование
специально подготовленной информации для достижения превосходства над
противником, и противодействие аналогичному внешнему воздействию на себя.
Первое употребление понятия «информационная война» было
зафиксировано в 1976 году в отчёте американского военного специалиста
Томасов Роном для компании «Boeing», где он акцентировал внимание, что
информационное противостояние становится неотъемлемой частью
американской экономики, и имеет как свои плюсы, так и минусы,
заключающиеся в возможности попасть под негативное информационное
влияние со стороны других стран. Официально понятие было введено в
директиве министра обороны США DODD 3600 от 21 декабря 1992 года.
В результате глобального научно-технического развития информационное
и психологическое воздействие сегодня оказывается в различных сферах
деятельности человека – образовании, экономике, СМИ, органах управления и
других структурах, что приводит к манипуляции созданием человека, а именно
его мнением и отношением к тому или иному событию, действию и т.п. Иными
словами, манипуляция состоит в оказании такого психологического влияния, в
результате которого человек принимает навязанное ему СМИ или другим
источником информации мнение за своё собственное.
Но не всегда манипулятору удаётся добиться нужного эффекта и реакции
со стороны аудитории, поэтому для успешной манипуляции необходимо
следовать определённым методикам ведения информационной войны. Самыми
распространёнными методов можно считать следующие: замалчивание
значимой информации, предоставление неопределённой информации или
ответа, смещение смыслового акцента, иллюзия владения закрытой
информацией, метод осознанной лжи, а также словесное внушение необходимой
идеи, замена подкреплённых доказательствами фактов и мнений слухами и
предположениями, метод деления информации, а также, конечно, реклама.
На сегодняшний день средства массовой информации являются самым
действенным средством речевого воздействия на человека в условиях
информационной войны. Связано это с доступностью информации, широким
охватом аудитории, их социальной ориентированностью, разнообразием и
оперативностью. Важную роль в СМИ играет Интернет, который на данный
период развития общества практически самым популярным средством изучения
новостей и получения информации.
Использование средствами массовой информации определённых
лингвистических средств языка наряду с эмоциональным воздействием и
преобразованием содержания новостей играет важную роль при оказании
влияния на общественное мнение.
Опираясь на существующие типы лингвистических средств и методов
речевого воздействия, нами были выделены те, которые чаще всего
используются англоязычными СМИ для осуществления манипуляторных
действий в отношении людей в условиях информационной войны, в том числе с
Россией. Благодаря этим лингвистическим средствам и речевым приёмам на
разных языковых уровнях, СМИ удаётся добиться необходимого эффекта в
создании людей, заложив в нём определённое отношение к тем или иным вещам,
событиям, странам.
В ходе нашего исследования выделены и проанализированы
лингвистические средства и методы речевого воздействия в англоязычных СМИ,
а именно на американских новостных каналах ABC News, CNN, USA Today и
британских BBC News и The Guardian. Полученные результаты позволяют
прийти к выводу, что в американских СМИ часто применяется приём смещения
акцента (25% случаев), что можно объяснить целью предоставить ту
информацию, которая будет выгодна манипулятору, ведь при смещении акцента
публика получает только ту информацию, которую хочет предоставить ей автор
статьи, следовательно, происходит манипуляция сознанием человека, ведь в нём
формируется не полное восприятие ситуации или картины происходящего, а
лишь необходимое автору либо тем, кто стоит выше него.
Довольно часто применяются такие лингвистические средства как
метафора и олицетворение (21% и 13% соответственно). С помощью
метафоризации можно повлиять на сознание человека путём создания в нём
необходимого образа. Олицетворение, в свою очередь, позволяет, не называя
имён, возложить ответственность за ситуацию не на какого-либо человека,
государственного деятеля или страну в целом, а на неживой предмет, благодаря
чему новость воспринимается не так остро, если информационная атака
направлена против страны автора.
Были выявлены также примеры использования приёма подмены аргумента
(9%), когда на первый план выставлялся факт, который сам нуждается в
доказательстве, но из-за того, что он описывается с уверенностью, часто даже со
ссылками на авторитетные лица или очевидцев события, публика практически
безоговорочно верит сказанному.
Нередко встречаются случаи фрагментации текста (8%), при котором
информация разбивается на отдельные части, не связанные друг с другом. У
аудитории в итоге не получается сформировать полноценную картину мира и
сосредоточиться на чём-то одном, потому что описываемые события часто
сменяют друг друга. В итоге у читателя не создаётся полной картины происходящего.
Нам также встретились такие лингвистические средства как градация,
повторение, гиперболизация, использование безличных и неопределённо-
личных конструкций, терминов и пассивного залога встречаются реже
(примерно в 4% случаев).
Мы также провели более детальный анализ того, как применение тех или
иных лингвистических средств и приёмов речевого воздействия отразилось на
становлении у англоязычного населения мнения о России, её образ и отношение
к ней, при условии, что США и Великобритания ведут активную
информационную войну именно с Российской федерацией.
Наш анализ показал, что чаще всего СМИ используют в новостных
публикациях о России негативно-окрашенную лексику, а именно
существительные, прилагательные и глаголы с отрицательной коннотацией (29%
обнаруженных случаев использования) и метафоры (11%) для создания у
аудитории неприятных впечатлений и более красочного отрицательного образа.
Встречались также примеры использования иронии.
Повторы и параллельные синтаксические конструкции применялись в
14% и 8% соответственно. Благодаря им автор новостной публикации может
нагнетать ситуацию и делать акцент на каких-либо отрицательных аспектах и моментах.
С точки зрения приёмов речевого воздействия применяется метод
смещения акцента, подмены аргумента и использование ссылки на авторитет или
очевидцев. При их применении на первый план выносится та информация,
которая выгодна автору, а та субъективная информация, которая не подкреплена
фактами или доказательствами, остаётся на втором плане и воспринимается
публикой как само собой разумеющееся.
Для подтверждения сложившегося образа у англоязычного населения в
результате успешных манипуляторных действий со стороны СМИ в условиях
информационной войны с Россией, мы провели анализ новостные публикации о
России в социальной сети / онлайн-форуме Reddit, прочитав комментарии
обычных пользователей к ним, и, наглядно показав, пришли к выводу, что при
правильном подходе к подаче информации манипуляторам успешно удаётся
настроить большое количество людей против России.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
