Помощь студентам в учебе
Организация работы современного художественного музея
|
Оглавление 2
Введение 3
Глава 1. Историографический обзор 11
1.1 Русская историография 11
1.2 Зарубежная историография 16
Глава 2. Научно-исследовательская работа 20
2.1 Объект и задача научно-исследовательская работа 21
2.2 Виды научно-исследовательская работа 28
2.3 Организация научно-исследовательская работа 31
2.4 Методика научно-исследовательская работа 33
Выводы по 2-ой главе 37
Глава 3. Просветительская работа 38
3.1 Основное содержание работы музейного образования 40
3.2 Формы культурно-образовательной работы 47
3.3 Существенный характер работы музейного образования 53
Выводы по 3-ой главе 59
Глава 4. Научно фондовая работа 59
4.1 Изучение музейных предметов 60
4.2 Учетно-хранительская работа 63
4.3 Задачи консервации и реставрации 68
Выводы по 4-ей главе 78
Глава 5. Выставочная работа 79
5.1 Основное содержание выставочная работа 80
5.2 Художественное и научное проектирование экспозиции 86
5.3 Основные этапы проектирования музейных экспозиций 92
Выводы по 5-ой главе 97
Заключение 99
Список литературы 102
Введение 3
Глава 1. Историографический обзор 11
1.1 Русская историография 11
1.2 Зарубежная историография 16
Глава 2. Научно-исследовательская работа 20
2.1 Объект и задача научно-исследовательская работа 21
2.2 Виды научно-исследовательская работа 28
2.3 Организация научно-исследовательская работа 31
2.4 Методика научно-исследовательская работа 33
Выводы по 2-ой главе 37
Глава 3. Просветительская работа 38
3.1 Основное содержание работы музейного образования 40
3.2 Формы культурно-образовательной работы 47
3.3 Существенный характер работы музейного образования 53
Выводы по 3-ой главе 59
Глава 4. Научно фондовая работа 59
4.1 Изучение музейных предметов 60
4.2 Учетно-хранительская работа 63
4.3 Задачи консервации и реставрации 68
Выводы по 4-ей главе 78
Глава 5. Выставочная работа 79
5.1 Основное содержание выставочная работа 80
5.2 Художественное и научное проектирование экспозиции 86
5.3 Основные этапы проектирования музейных экспозиций 92
Выводы по 5-ой главе 97
Заключение 99
Список литературы 102
С развитием науки, техники и экономики музеи стали неотъемлемой частью жизни людей. Музеи стали общественными учреждениями, которые повышают культурные ценности и улучшают культурное качество людей. Являясь учреждением по охране, исследованию и демонстрации культурного и природного наследия, музеи выполняют уникальную культурно-просветительскую функцию в обществе и представляют образ истории, культуры и современной цивилизации страны.
В стремлении к материальному наслаждению культурная жизнь становится все более важной целью. Это изменение не только предоставляет музеям возможности для развития, но и ставит перед музеями беспрецедентные задачи по адаптации к этому требованию общества, поскольку музеи должны не только удовлетворять потребности аудитории, но и, что более важно, не терять свои собственные функциональные характеристики. С этой целью китайские музеи приложили немало усилий, но, учитывая темпы развития мировых музеев и степень их интеграции в общество, многие аспекты китайских музеев все еще нуждаются в изучении и совершенствовании.
Музейное дело в Китае развивается уже более 100 лет. В настоящее время музеи Китая переживают период бурного развития, увеличивается количество, типы и масштабы музеев, все более очевидными становятся проблемы, возникающие при внутреннем управлении и развитии музеев Китая.
Музейное дело Китая в его развитии во многом заимствовано из Музейное дело Китая в его развитии во многом заимствовано из российского опыта. В «Большой советской энциклопедии» утверждается, что Музееведение, музеология - научная дисциплина, изучающая происхождение музеев, их общественные функции, вопросы теории и методики музейного дела . Это определение, руководствуясь диалектическим материализмом, оказало долгосрочное влияние на китайскую музеологию.
Организация современного российского музея искусства относится к области музееведения. Изучение музееведения будет более полезным для изучения организации российских художественных музеев. Таким образом, в первую очередь анализируется музееведение, в том числе история возникновения и развития музейного дела и его взаимоотношений с обществом, а также эволюция социальной функции музея, функционирование внутренних механизмов и правил взаимодействия.
С 1960 годов, музееведение стало рассматриваться как наука в создании и как самостоятельная дисциплина, как изучение особых отношений между людьми и окружающей их средой, объект ее понимания - как особое средство, с помощью которого человек пришел к своей реальности, выраженной на объективном уровне через различные музеи истории, и как Проявления и частичные отражения систем памяти. Музеология - это по сути, социальная наука; она подчинена дисциплинарной области записи памяти и вносит особый вклад в понимание человеческого общества. Для того, чтобы сделать хорошую работу в быстром развитии музеев и сделать хорошую работу в музеях, необходимо соблюдать требования музееведения.
Музеология - междисциплинарная и практическая социальная дисциплина, неразрывно связанная с археологией, историей, образованием и коммуникацией. Как самостоятельная дисциплина, музееведение имеет особую теоретическую систему, состоящую из ряда определений, концепций, структур и методов исследования, которые постоянно совершенствуются по мере развития музейной практики.
В этой работе использование теоретических и эмпирических методов позволит понять организацию современного Русского музея искусства и его роль в продвижении современного общества. В теоретическом обосновании музеологической темы присутствует институциональный подход, тематический подход, комплексный подход.
Я хочу изучить учреждения русских художественных музеев, чтобы перенять опыт российских музеев. Таким образом, я исправлю недостатки китайских музеев и преподам уроки для более быстрого развития китайских музеев. Поэтому для своих исследований я выбрала область музееведения - организацию музеев русского искусства.
Актуальность темы исследования:
Анализируется организация работы российских художественных музеев, а богатый опыт работы в российских музеях дает справочное значение для строительства и управления китайскими художественными музеями. Рассматривается понятийная структура менеджмента, особенно в отношении современной области художественных музеев. Особое внимание уделяется определение основных требований общества и государства к музеям; показать Музей современного искусства как единую систему культуры и коммуникации; анализировать способы и формы общения и взаимодействия художественных музеев и современного общества.
По сравнению с музейным бизнесом в России музейное дело в Китае развивается в более сжатые сроки, а музейная система, функции и аппаратные средства недостаточны. Музейный бизнес в России относительно развит, и изучение организации российских музеев имеет важное сравнительное и справочное значение для строительства и управления китайскими музеями. Россия и Китай имеют больше сходств, чем другие передовые музеи западных странах. Например, системы управления историческими музеями в России и Китае. Таким образом, изучив организацию российских художественных музеев, можно привнести в китайские музеи обучающий опыт для лучшего развития.
Теоретико-методологическая основа исследования:
Предметный подход к музееведению, и к организации работы музее, пропологаюший, сбор, хранения, изучения, использования и значения музейных объектов .
Гипотеза:
Изучение российских художественных музеев обеспечит базовую ценность для строительства и управления китайскими художественными музеями.
Эмпирической база исследования:
Современные художественные музея в России, включая Эрмитаж, Государственный Русский музей, Научно-исследовательский музей российской академии художеств, Государственная Третьяковская галерея, Государственный музей изобразительных искусств имени А.С. Пушкина, Государственный музей В.В. Маяковского, Государственный исторический музей, Государственный Дарвиновский музей.
Цель исследования:
Исследование организации российских художественных музеев и сравнение с китайскими художественными музеями привели к выводу о том, российское музейное дело в области искусства находится на продвинутом уровне и чему китайские художественные музеи должны научиться у российских художественных музеев.
Задачи исследования:
1. Определение основных требований общества и государства к музеям;
2. Показать музей современного искусства как единую систему культуры и коммуникации;
3. Анализировать способы и формы общения и взаимодействия художественных музеев и современного общества.
Значение исследования:
Принимая организацию Русского художественного музея в качестве объекта исследования и анализа, основное значение заключается в следующих моментах:
1. Россия - страна с относительно развитым музеем, и изучение организации российских художественных музеев имеет важное сравнительное значение и справочную ценность для строительства и управления китайскими художественными музеями.
2. По сравнению с другими передовыми странами западных музеев, у России больше сходства с Китаем. Музеи в России и Китае возникли в Западной Европе и являются продуктом изучения западной цивилизации. Реформы Петра I постепенно и всесторонне модернизировали российское общество в политическом, экономическом и культурном аспектах. Российские музеи развивались в контексте этой глубокой социальной трансформации, которая похожа на начало современных китайских музеев. Китай всесторонне и систематически извлек уроки из опыта советских музеев в строительстве музеев, руководящих идеологий и конкретных методов работы и методов музеев. Более того, в России в начале двадцатого века произошли две огромные социальные мутации: от превращения полуфеодальной империалистической страны в социалистическую и до конца двадцатого века в капиталистическую страну. Социальная структура и социальная культура Китая претерпели огромные изменения за последние 100 лет. В этом отношении Китай и Россия также имеют сходство. Наконец, с точки зрения системы управления, большинство музеев в России возглавляются Министерством культуры и другими правительственными ведомствами. Российский художественный музей, как и воля государства, несет социальный статус пропаганды, который очень похож на китайские музеи.
Я хотелось бы изучить и проанализировать музееведение и на этой основе уточнить историю и внутренние механизмы функционирования российских художественных музеев, а также провести системное изучение организации российских художественных музеев, которое дополнит это направление китайских исследований о российских музейных учреждениях, чтобы китайские музейщики могли учиться и извлекать уроки из работы российских художественных музеев.
Объект исследования:
Основным объектом диссертационного исследования является организация современного российского музея искусства, их взаимосвязь между собой, влияние на общество.
Предмет исследования:
Методы и приемы организация работы современного художественного музея в России.
Границы исследования:
Территориальные: Музеи современного искусства в России.
Временные: С середины ХХ века по настоящее время.
Методика исследования:
Системный подход к объекту исследования, включающий :
• Институциональный подход;
• Предметный подход;
• Функциональный подход;
• Комплексный подход.
Теоретическая значимость:
В данной работе рассматривается организация музеев современного русского искусства, с исследованием всех аспектов музееведения. Изучение работы российских музеев обеспечивает научное подтверждение проблем в работе китайских музеев, а также аналитические методы их решения. Аналогичным образом, изучение методов и принципов, используемых в музееведении, может дать теоретическую основу для выработки рекомендаций по развитию музейной деятельности.
Практическая значимость:
В условиях большого разрыва между уровнем развития китайских музеев и российских музеев, изучение российских музеев используется для поиска опыта, который может быть применен для развития китайских музеев.
Научная новизна исследования:
Исследование организации музеев современного русского искусства, предпринимается первый раз в академической истории Китая. Изучение опыта работы российских музеев, обеспечить решение проблем, связанных с недостатками работы китайских музеев.
Степень научной разработанности проблемы:
Понятие «музееведение» было рассмотрено с различных сторон многими исследователями, но мы обратились к работам русских школ: Юренева ТЮ. и Шляхтина Л.М.
Основные положения, выносимые на защиту:
Исследование диссертации основано на организации современных художественных музеев в России. Результаты исследования показали, что «музееведение» отражается в научно-исследовательских работе, просветительных работе, научных-фондов работе и выставочной работе, и объясняется теорией и практикой. В диссертации обобщаются основные содержание и развитие русской музееведения по этим четырем аспектам и завершается анализом и резюмированием различных факторов, влияющих на развитие теоретической системы китайской музееведения и тенденций ее развития.
Структура диссертации определяется целям и задачи исследования, состоит из введения, пяти глав, заключения, и библиографического списка.
В стремлении к материальному наслаждению культурная жизнь становится все более важной целью. Это изменение не только предоставляет музеям возможности для развития, но и ставит перед музеями беспрецедентные задачи по адаптации к этому требованию общества, поскольку музеи должны не только удовлетворять потребности аудитории, но и, что более важно, не терять свои собственные функциональные характеристики. С этой целью китайские музеи приложили немало усилий, но, учитывая темпы развития мировых музеев и степень их интеграции в общество, многие аспекты китайских музеев все еще нуждаются в изучении и совершенствовании.
Музейное дело в Китае развивается уже более 100 лет. В настоящее время музеи Китая переживают период бурного развития, увеличивается количество, типы и масштабы музеев, все более очевидными становятся проблемы, возникающие при внутреннем управлении и развитии музеев Китая.
Музейное дело Китая в его развитии во многом заимствовано из Музейное дело Китая в его развитии во многом заимствовано из российского опыта. В «Большой советской энциклопедии» утверждается, что Музееведение, музеология - научная дисциплина, изучающая происхождение музеев, их общественные функции, вопросы теории и методики музейного дела . Это определение, руководствуясь диалектическим материализмом, оказало долгосрочное влияние на китайскую музеологию.
Организация современного российского музея искусства относится к области музееведения. Изучение музееведения будет более полезным для изучения организации российских художественных музеев. Таким образом, в первую очередь анализируется музееведение, в том числе история возникновения и развития музейного дела и его взаимоотношений с обществом, а также эволюция социальной функции музея, функционирование внутренних механизмов и правил взаимодействия.
С 1960 годов, музееведение стало рассматриваться как наука в создании и как самостоятельная дисциплина, как изучение особых отношений между людьми и окружающей их средой, объект ее понимания - как особое средство, с помощью которого человек пришел к своей реальности, выраженной на объективном уровне через различные музеи истории, и как Проявления и частичные отражения систем памяти. Музеология - это по сути, социальная наука; она подчинена дисциплинарной области записи памяти и вносит особый вклад в понимание человеческого общества. Для того, чтобы сделать хорошую работу в быстром развитии музеев и сделать хорошую работу в музеях, необходимо соблюдать требования музееведения.
Музеология - междисциплинарная и практическая социальная дисциплина, неразрывно связанная с археологией, историей, образованием и коммуникацией. Как самостоятельная дисциплина, музееведение имеет особую теоретическую систему, состоящую из ряда определений, концепций, структур и методов исследования, которые постоянно совершенствуются по мере развития музейной практики.
В этой работе использование теоретических и эмпирических методов позволит понять организацию современного Русского музея искусства и его роль в продвижении современного общества. В теоретическом обосновании музеологической темы присутствует институциональный подход, тематический подход, комплексный подход.
Я хочу изучить учреждения русских художественных музеев, чтобы перенять опыт российских музеев. Таким образом, я исправлю недостатки китайских музеев и преподам уроки для более быстрого развития китайских музеев. Поэтому для своих исследований я выбрала область музееведения - организацию музеев русского искусства.
Актуальность темы исследования:
Анализируется организация работы российских художественных музеев, а богатый опыт работы в российских музеях дает справочное значение для строительства и управления китайскими художественными музеями. Рассматривается понятийная структура менеджмента, особенно в отношении современной области художественных музеев. Особое внимание уделяется определение основных требований общества и государства к музеям; показать Музей современного искусства как единую систему культуры и коммуникации; анализировать способы и формы общения и взаимодействия художественных музеев и современного общества.
По сравнению с музейным бизнесом в России музейное дело в Китае развивается в более сжатые сроки, а музейная система, функции и аппаратные средства недостаточны. Музейный бизнес в России относительно развит, и изучение организации российских музеев имеет важное сравнительное и справочное значение для строительства и управления китайскими музеями. Россия и Китай имеют больше сходств, чем другие передовые музеи западных странах. Например, системы управления историческими музеями в России и Китае. Таким образом, изучив организацию российских художественных музеев, можно привнести в китайские музеи обучающий опыт для лучшего развития.
Теоретико-методологическая основа исследования:
Предметный подход к музееведению, и к организации работы музее, пропологаюший, сбор, хранения, изучения, использования и значения музейных объектов .
Гипотеза:
Изучение российских художественных музеев обеспечит базовую ценность для строительства и управления китайскими художественными музеями.
Эмпирической база исследования:
Современные художественные музея в России, включая Эрмитаж, Государственный Русский музей, Научно-исследовательский музей российской академии художеств, Государственная Третьяковская галерея, Государственный музей изобразительных искусств имени А.С. Пушкина, Государственный музей В.В. Маяковского, Государственный исторический музей, Государственный Дарвиновский музей.
Цель исследования:
Исследование организации российских художественных музеев и сравнение с китайскими художественными музеями привели к выводу о том, российское музейное дело в области искусства находится на продвинутом уровне и чему китайские художественные музеи должны научиться у российских художественных музеев.
Задачи исследования:
1. Определение основных требований общества и государства к музеям;
2. Показать музей современного искусства как единую систему культуры и коммуникации;
3. Анализировать способы и формы общения и взаимодействия художественных музеев и современного общества.
Значение исследования:
Принимая организацию Русского художественного музея в качестве объекта исследования и анализа, основное значение заключается в следующих моментах:
1. Россия - страна с относительно развитым музеем, и изучение организации российских художественных музеев имеет важное сравнительное значение и справочную ценность для строительства и управления китайскими художественными музеями.
2. По сравнению с другими передовыми странами западных музеев, у России больше сходства с Китаем. Музеи в России и Китае возникли в Западной Европе и являются продуктом изучения западной цивилизации. Реформы Петра I постепенно и всесторонне модернизировали российское общество в политическом, экономическом и культурном аспектах. Российские музеи развивались в контексте этой глубокой социальной трансформации, которая похожа на начало современных китайских музеев. Китай всесторонне и систематически извлек уроки из опыта советских музеев в строительстве музеев, руководящих идеологий и конкретных методов работы и методов музеев. Более того, в России в начале двадцатого века произошли две огромные социальные мутации: от превращения полуфеодальной империалистической страны в социалистическую и до конца двадцатого века в капиталистическую страну. Социальная структура и социальная культура Китая претерпели огромные изменения за последние 100 лет. В этом отношении Китай и Россия также имеют сходство. Наконец, с точки зрения системы управления, большинство музеев в России возглавляются Министерством культуры и другими правительственными ведомствами. Российский художественный музей, как и воля государства, несет социальный статус пропаганды, который очень похож на китайские музеи.
Я хотелось бы изучить и проанализировать музееведение и на этой основе уточнить историю и внутренние механизмы функционирования российских художественных музеев, а также провести системное изучение организации российских художественных музеев, которое дополнит это направление китайских исследований о российских музейных учреждениях, чтобы китайские музейщики могли учиться и извлекать уроки из работы российских художественных музеев.
Объект исследования:
Основным объектом диссертационного исследования является организация современного российского музея искусства, их взаимосвязь между собой, влияние на общество.
Предмет исследования:
Методы и приемы организация работы современного художественного музея в России.
Границы исследования:
Территориальные: Музеи современного искусства в России.
Временные: С середины ХХ века по настоящее время.
Методика исследования:
Системный подход к объекту исследования, включающий :
• Институциональный подход;
• Предметный подход;
• Функциональный подход;
• Комплексный подход.
Теоретическая значимость:
В данной работе рассматривается организация музеев современного русского искусства, с исследованием всех аспектов музееведения. Изучение работы российских музеев обеспечивает научное подтверждение проблем в работе китайских музеев, а также аналитические методы их решения. Аналогичным образом, изучение методов и принципов, используемых в музееведении, может дать теоретическую основу для выработки рекомендаций по развитию музейной деятельности.
Практическая значимость:
В условиях большого разрыва между уровнем развития китайских музеев и российских музеев, изучение российских музеев используется для поиска опыта, который может быть применен для развития китайских музеев.
Научная новизна исследования:
Исследование организации музеев современного русского искусства, предпринимается первый раз в академической истории Китая. Изучение опыта работы российских музеев, обеспечить решение проблем, связанных с недостатками работы китайских музеев.
Степень научной разработанности проблемы:
Понятие «музееведение» было рассмотрено с различных сторон многими исследователями, но мы обратились к работам русских школ: Юренева ТЮ. и Шляхтина Л.М.
Основные положения, выносимые на защиту:
Исследование диссертации основано на организации современных художественных музеев в России. Результаты исследования показали, что «музееведение» отражается в научно-исследовательских работе, просветительных работе, научных-фондов работе и выставочной работе, и объясняется теорией и практикой. В диссертации обобщаются основные содержание и развитие русской музееведения по этим четырем аспектам и завершается анализом и резюмированием различных факторов, влияющих на развитие теоретической системы китайской музееведения и тенденций ее развития.
Структура диссертации определяется целям и задачи исследования, состоит из введения, пяти глав, заключения, и библиографического списка.
Исследование диссертации основано на организации современных художественных музеев, отдельно разработанных на базе музеев научно - исследовательская и просветительская работа , научно - фондовая работа и выставочная работа. В диссертации обобщаются основные содержание и развитие русской музееведения по этим четырем аспектам и завершается анализом и резюмированием различных факторов, влияющих на развитие теоретической системы китайской музееведения и тенденций ее развития.
Институциональное строительство китайских музеев значительно отличается от строительства российских музеев, но какими бы ни были различия, в конечном итоге они проистекают из отсутствия тщательных исследований и всестороннего изучения музееведения. Учитывая текущее состояние развития музейного дела в Китае, в сочетании с изучением в данной работе организации российских музеев, я считаю, что китайская музейная система нуждается в укреплении в следующих областях.
1. усилить всестороннее изучение музееведения.
Китайская музееведение, как научный руководитель и организующий орган, может проводить более комплексные симпозиумы в академических журналах, чтобы сконцентрироваться на некоторых комплексных темах, чтобы заставить китайскую музеологию развиваться в глубину.
2. укрепить подготовку высококвалифицированных специалистов в области музееведения.
Музееведение как дисциплина не только нуждается в общем резюме лекции музейных работников и сублимации. Существует также потребность в теоретических исследователях по многим дисциплинам Китайской музееведческой науке необходимо понять себя и мир для достижения международной конвергенции.
3. укрепление статуса музееведения как дисциплины.
Существует множество различных взглядов на причины низкого статуса дисциплины китайской музееведения, некоторые считают, что у музееведения нет независимой методологии, некоторые считают, что музееведению не хватает глубокой теоретической поддержки, некоторые считают, что музееведение не связано с практикой и т.д. На самом деле, причина заключается в том, что исследователи в области музееведения должны начинать с себя, чтобы повысить уровень информированности о дисциплине. Несмотря на то, что теоретическая система музееведения в Китае все еще не созрела из-за ограничений, накладываемых музейной практикой Китая, исследования в области музееведения в целом также должны быть усовершенствованы с точки зрения академических норм и научных тем.
4. укрепление строительства китайской музейной системы.
Исходя из нынешней ситуации в Китае, китайские музеи должны обновлять свои концепции, реформировать и внедрять инновации, чтобы использовать лучшие традиции, не только опираясь на борьбу и талант музейных специалистов, но и внедряя выдающиеся идеи ученых и экспертов из всех слоев общества. С одной стороны, музей должен следить за развитием общества, а с другой - наблюдать за музеем со стороны общества, чтобы создать более открытое и активное, организованное академическое пространство для развития китайской музееведения в новую эпоху, а также эффективно содействовать всестороннему развитию китайской музееведения.
5. укрепление развития образовательной работы в китайских музеях.
Одним из наиболее схожих моментов между китайскими и российскими музеями является то, что создание музеев ориентировано на образование, подчеркивание их функции обслуживающего образования. Однако образовательная функция китайских музеев еще не используется в полной мере. В последние годы в Китае было построено и открыто много крупных музеев для общественности бесплатно, но музеи не раскрыли свою образовательную ценность. Художественные музеи должны воспользоваться возможностью "свободного доступа", чтобы переосмыслить социальный статус, природу, назначение и систему художественных музеев, а также реализовать органичное сочетание общественного благосостояния художественного образования с обществом и рынком. Музей должен осуществлять широкий спектр просветительской деятельности, в полной мере использовать свои ресурсы, приближать к музею общественность, активно создавать атмосферу для повышения культурных и художественных качеств всех людей.
В случае, если китайские музеи активно изучают сильные стороны работы российских музеев, то многие из актуальных проблем в их работе могут быть решены более успешно, и музейный дела получит новое развитие и новую ситуацию.
Институциональное строительство китайских музеев значительно отличается от строительства российских музеев, но какими бы ни были различия, в конечном итоге они проистекают из отсутствия тщательных исследований и всестороннего изучения музееведения. Учитывая текущее состояние развития музейного дела в Китае, в сочетании с изучением в данной работе организации российских музеев, я считаю, что китайская музейная система нуждается в укреплении в следующих областях.
1. усилить всестороннее изучение музееведения.
Китайская музееведение, как научный руководитель и организующий орган, может проводить более комплексные симпозиумы в академических журналах, чтобы сконцентрироваться на некоторых комплексных темах, чтобы заставить китайскую музеологию развиваться в глубину.
2. укрепить подготовку высококвалифицированных специалистов в области музееведения.
Музееведение как дисциплина не только нуждается в общем резюме лекции музейных работников и сублимации. Существует также потребность в теоретических исследователях по многим дисциплинам Китайской музееведческой науке необходимо понять себя и мир для достижения международной конвергенции.
3. укрепление статуса музееведения как дисциплины.
Существует множество различных взглядов на причины низкого статуса дисциплины китайской музееведения, некоторые считают, что у музееведения нет независимой методологии, некоторые считают, что музееведению не хватает глубокой теоретической поддержки, некоторые считают, что музееведение не связано с практикой и т.д. На самом деле, причина заключается в том, что исследователи в области музееведения должны начинать с себя, чтобы повысить уровень информированности о дисциплине. Несмотря на то, что теоретическая система музееведения в Китае все еще не созрела из-за ограничений, накладываемых музейной практикой Китая, исследования в области музееведения в целом также должны быть усовершенствованы с точки зрения академических норм и научных тем.
4. укрепление строительства китайской музейной системы.
Исходя из нынешней ситуации в Китае, китайские музеи должны обновлять свои концепции, реформировать и внедрять инновации, чтобы использовать лучшие традиции, не только опираясь на борьбу и талант музейных специалистов, но и внедряя выдающиеся идеи ученых и экспертов из всех слоев общества. С одной стороны, музей должен следить за развитием общества, а с другой - наблюдать за музеем со стороны общества, чтобы создать более открытое и активное, организованное академическое пространство для развития китайской музееведения в новую эпоху, а также эффективно содействовать всестороннему развитию китайской музееведения.
5. укрепление развития образовательной работы в китайских музеях.
Одним из наиболее схожих моментов между китайскими и российскими музеями является то, что создание музеев ориентировано на образование, подчеркивание их функции обслуживающего образования. Однако образовательная функция китайских музеев еще не используется в полной мере. В последние годы в Китае было построено и открыто много крупных музеев для общественности бесплатно, но музеи не раскрыли свою образовательную ценность. Художественные музеи должны воспользоваться возможностью "свободного доступа", чтобы переосмыслить социальный статус, природу, назначение и систему художественных музеев, а также реализовать органичное сочетание общественного благосостояния художественного образования с обществом и рынком. Музей должен осуществлять широкий спектр просветительской деятельности, в полной мере использовать свои ресурсы, приближать к музею общественность, активно создавать атмосферу для повышения культурных и художественных качеств всех людей.
В случае, если китайские музеи активно изучают сильные стороны работы российских музеев, то многие из актуальных проблем в их работе могут быть решены более успешно, и музейный дела получит новое развитие и новую ситуацию.