Тема: Криминологическая характеристика домашнего насилия в отношении несовершеннолетних и меры по его предупреждению
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава 1. Характеристика домашнего насилия, совершенного в отношении несовершеннолетних и личности преступника
1.1. Состояние и криминологические особенности домашнего насилия, совершенного в отношении несовершеннолетних 7
1.2. Характеристика личности преступника, совершившего домашнее насилие над несовершеннолетними 26
Глава 2. Характеристика причин и условий домашнего насилия, осуществляемого в отношении несовершеннолетних, меры по его предупреждению
2.1. Причины и условия домашнего насилия в отношении несовершеннолетних 39
2.2. Предупреждение домашнего насилия, осуществляемого в отношении несовершеннолетних 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
Список литературы 55
Приложения 67
📖 Введение
Право ребенка быть защищенным от «всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации, включая сексуальное злоупотребление» понимается в международном праве как абсолютное, принадлежащее ему от рождения, которое должны защищать государства, принимая для этого «все необходимые законодательные, административные и другие меры».1
Законодательством Российской Федерации предусмотрена гражданско- правовая, административная, а также уголовная ответственность за насилие над ребенком.
В соответствии со ст. 65 Семейного Кодекса РФ, при осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей.2
Проблема насилия в семье - это извечная проблема, существующая в любой стране мира независимо от социально-экономического, культурного развития государства. В России, как и во многих зарубежных странах, наблюдается тенденция к увеличению количества случаев насилия в сфере семейных отношений. Зачастую насилие в отношении детей совершается теми, кто знаком ребенку: родителями, небиологическими родителями, братьями и сестрами, бабушками и дедушками, а также родственниками. Дети также становятся косвенными жертвами насилия, которое происходит между другими членами семьи. Согласно статистическим данным, 76% преступных посягательств против детей, составляют преступления, предусмотренные ст.ст. 105, 111, 116, 117 УК РФ. Детей избивают родители, они чаще становятся жертвами насилия физического, вербального и сексуального3.
Данная проблема является весьма актуальной, ведь 24% опрошенных россиян сталкивались с домашним насилием в ближайшем окружении, в том числе в собственной семье. 75-85% случаев насилия в отношении детей совершается в «круге доверия» (среди людей, которые должны быть наиболее безопасны для ребенка). Более 60% уголовно наказуемых деяний в отношении детей в России происходит в семьях. 16% опрошенных взрослых россиян сталкивались с домашним насилием в детстве.4
Следствием насилия в семье является то, что дети подвергаются повышенному риску развития социальных и эмоциональных проблем; проблем физического и умственного развития; трудностей в обучении; слабая успеваемость в школе. Для них также могут быть свойственны низкая самооценка, чувства тревоги и депрессии, что может привести к рискованному поведению (например, употреблению наркотиков и алкоголя) и суицидальным наклонностям.
Значительный вклад в исследование проблем домашнего насилия внесли Ю. Н. Пудовочкин, Э. Ф. Побегайло, А. Н. Ильяшенко, Н. В. Машинская, Ю. В Зырянова, П. В. Шмарион, А. Н. Фатеев, В. А. Шакина, М. В. Данилевская, А. А. Никитина, А. Ю., Е. А. Костырь, Л. А. Колпакова, А. С. Капитунова, К. Д. Зарубина, С. Н. Золотухин, Л. В. Корбут, С. В. Поленина, Н.Ф. Кузнецова, А.Л. Репецкая, А. А. Наконечный, О. В. Бессчетнова, Е. И. Холостова, В.В. Королев и др.
Предмет и объект исследования.
Объектом исследования является совокупность общественных отношений, возникающих в связи с осуществлением насилия в семье в отношении несовершеннолетних.
Предметом исследования являются:
• закономерности внутрисемейного насилия над несовершеннолетними причины и условия, их детерминирующие;
• нормы отраслей права, регламентирующие охрану субъектов семейно-бытового насилия и их прав от жестокого обращения, физического, психического и сексуального насилия;
• система мер предупреждения соответствующих преступлений.
Цель и задачи исследования
Целью исследования является изучение комплексной криминологической характеристики бытового насилия в отношении несовершеннолетних по материалам Российской Федерации, а также разработка предложений по его предупреждению.
Для достижения данной цели были решены следующие задачи:
1) проведен анализ состояния домашнего насилия над несовершеннолетними по материалам Российской Федерации, а также выявлены его криминологические особенности;
2) проведен мониторинг применения ст. 156 УК РФ в 2017-2020 гг. Рассмотрению подлежали приговоры, вынесенные в этот период на территории всей РФ, без ограничения по количеству регионов;
3) на основании анализа приговоров судов общей юрисдикции по обвинению в совершении преступления, предусмотренного ст. 156 УК РФ, дана криминологическая характеристика личности преступника, совершившего бытовое насилие над несовершеннолетними;
4) изучены причины и условия домашнего насилия над детьми;
5) разработаны предложения по предупреждению внутрисемейного насилия в отношении несовершеннолетних.
Методы исследования
Методологическую базу исследования составляют: всеобщий диалектический метод, метод познания общественных процессов и социально-правовых явлений. В качестве частных научных методов выступают: формально-логический метод, заключающийся в выявлении и анализе признаков, составляющих содержание семейно-бытовых преступлений; статистический метод, включающий сбор и анализ данных, характеризующих личность преступника, а также насильственную преступность и последствия семейно-бытового насилия в отношении несовершеннолетних.
Нормативная база включает международно-правовые документы, законы, а также подзаконные акты РФ и её субъектов, связанные с внутрисемейным насилием.
Теоретическая база представляет собой исследовательские работы специалистов в области уголовного права, криминологии, психологии и социологии.
Эмпирическая база включает статистические данные ГИАЦ МВД России за период 2014-2020 гг., сведения о деятельности Следственного комитета Российской Федерации, доклады о деятельности уполномоченного при президенте РФ по правам ребенка за 2019-2020 гг., результаты непосредственного изучения 68 уголовных дел по обвинению в совершении преступления, предусмотренного ст. 156 УК РФ, а также иные данные различных криминологических исследований, проведенных другими авторами.
✅ Заключение
По статистике насильственные преступления в семье совершают мужчины, однако жестокое обращение с детьми чаще всего совершают женщины, не состоящие в браке, имеющие среднее образование, трудоустроенные, ранее не судимы, злоупотребляющие алкогольными напитками и отрицательно характеризующиеся по месту жительства.
Детерминантами преступности в данной сфере являются:
1) социально-экономические отрицательные явления, такие как безработица, низкий уровень жизни;
2) распространение социальных болезней (алкоголизм, наркомания, «паразитический образ жизни»);
3) кризис в социокультурной и морально-нравственной сфере;
4) проблемы и ошибки семейного воспитания;
5) недостаточное противодействие правоохранительных органов насильственной преступности в отношении несовершеннолетних в семейной сфере;
6) правовой инфантилизм и нигилизм.
Зная причины и условия возникновения случаев домашнего насилия в отношении несовершеннолетних, можно и нужно говорить о системе государственных и общественных мер, направленных на ликвидацию и ослабление его детерминант. Сред таких мер были выделены:
1) социально-экономические, направленные на улучшение и стабилизацию благосостояния населения, меры по борьбе с алкоголизмом и наркоманией, решение проблем, связанных с безработицей и т.д.;
2) правовые, направленные на усовершенствование уголовного законодательства Российской Федерации;
3) просветительские меры, направленные на улучшение правовой грамотности граждан.
Наиболее значимой является необходимость проведения правового воспитания посредством осуществления правовой пропаганды, как среди взрослого населения, так и среди детей. В случае, если насилие не удалось предотвратить, необходима адресная работа с жертвами и преступниками по оказанию психологической помощи, направленная на устранение последствий насилия и недопущение новых фактов. В ходе мониторинга правоприменения было установлено, что большинство родителей применяют насилие к детям с целью воспитания. Возможно, некоторые из них даже не осознают, что, избивая ребенка, они могут быть подвергнуты уголовному наказанию. Поэтому правовое воспитание является важной составляющей в системе мер по предотвращению бытового насилия в отношении несовершеннолетних.





