Выпускная квалификационная работа посвящена исследованию алогизмов как деструкторов текста, их видам, способам репрезентации в материалах изданий «Коммерсантъ», «Аргументы и факты» и «Газета.ру».
Алогизм как результат нарушения формально-логических законов был рассмотрен такими учеными-лингвистами, как Н.Д. Арутюнова и Б.Н. Головин, как ресурс экспрессивной стилистики был прокомментирован такими языковедами, как В.П. Москвин и Е.В. Клюев. Однако в настоящий момент лингвостилистический статус алогических языковых реалий четко не сформулирован .
Язык СМИ изучается такими специалистами в области медиаречи, как В.И. Коньков, Е.С. Кара-Мурза, Л.Р. Дускаева. Политический дискурс в своих исследованиях освещают Н.С. Ширяев, О.Л. Михалева, Ю.И. Воробьева.
В рамках нашего исследования мы постараемся выполнить коммуникативный и лингвокогнитивный анализ алогизмов, насыщающих политический медиадискурс.
Объектом настоящего исследования являются алогизмы. Предмет исследования — функционирование алогизмов в политическом медиадискурсе. Эмпирическим материалом работы стали заголовки статей интернет-изданий «Коммерсантъ», «Аргументы и факты» и «Газета.ру», выпущенные в период с 01.01.2021 по 31.12.2021 гг.
Актуальность предпринимаемого исследования объясняется тем, что, с одной стороны, алогизм в культуре речи до сих пор не получил однозначного определения, а с другой — многочисленные отступления от принципов формальной логики на разнообразном массмедиальном материале пока не были удостоены исчерпывающего комментария .
Цель выпускной квалификационной работы — исследовать воздействующий и изобразительный потенциал приемов алогизма в политическом медиадискурсе. Поставленная цель предполагает решение следующих задач:
1) изучить теоретические работы по темам: а) соотношение понятий медиастиль, медиатекст, медиадискурс; б) научная концепция медиастилистики; в) научная концепция медиалингвистики; г) политический медиадискурс; д) приемы алогизма; е) базовые понятия когнитивной лингвистики.
2) исследовать алогизмы, эксплицированные в заголовках статей политического медиадискурса.
Новизна данного научного исследования заключается в том, что в нем впервые предлагается анализ алогизмов, эксплицированных в заголовках политических медиатекстов, с позиций прагмалингвистики и когнитивной лингвистики.
В качестве основных в работе применялись следующие методы исследования: лексико-семантический, стилистический, интенциональный, дискурсивный.
Теоретической основой выпускной квалификационной работы стали сочинения ученых-языковедов, посвященные изучению языка СМИ (работы Т.Г. Добросклонской, Н.И. Клушиной, К.В. Прохоровой, А.П. Чудинова, О.Л. Михалевой и др.), и исследованию такой лексической аномалии, как алогизм (труды В.П. Москвина, А.П. Сковородникова, И.В. Пекарской и др.).
Теоретическая значимость выпускной квалификационной работы заключается в том, что она пополнит исследовательскую базу по изучению коммуникативного и лингвокогнитивного статуса алогизма, его видов и средств экспликации.
Практическая значимость сочинения состоит в том, что его результаты могут быть применены в рамках изучения стилистики современного русского литературного языка, политической лингвистики, политической психолингвистики, когнитивной социолингвистики.
Структура работы: исследование включает Введение, теоретическую и практическую главы, первая из которых делится на 5, а вторая — на 6 параграфов, Заключение, Список литературы.
Публицистический текст, как отмечает Н.И. Клушина в работе «Стиль массовой коммуникации», есть иерархическая структура, в которой совмещаются два плана выражения лингвистических стратегий и тактик убеждения: эксплицитный (открытое убеждение, апелляция к разуму) и имплицитный (подтекстовый уровень, апеллирующий к подсознанию). Манипулирование в публицистике — неотъемлемая часть убеждения. Убеждение при помощи любых речевых ресурсов — это реализация стратегии идеологического подчинения. Таким образом, публицистический текст — часть персуазивного дискурса, аккумулирующего убеждение и манипуляцию, аргументы и суггестию .
Заголовки как сильные позиции текста, компрессирующие, подвергнутые оценочной интерпретации автора события и явления, стимулируют развитие сходных оценочных суждений у читателей. Встроенные в когнитивную метафору приемы алогизма, оформляя совокупный заголовочный комплекс, выполняют текстообразующую, номинативную, оценочно-изобразительную функции, генерализуют развертывающийся новостной нарратив, «отражают процессы ментализации и аксиологизации социальной действительности» . Катахреза, каламбурная зевгма, амфиболия, анантаподатон, аподозис, алогизмы, построенные на нарушении закона тождества и закона достаточного основания, как средства элокуции через призму концептуальной метафоры задают ироническую тональность публицистического высказывания, обеспечивают восприятие излагаемых фактов в заданных идеологических координатах.
