ТРАДИЦИЯ «ПЛАНИРОВАНИЯ БУДУЩЕГО» И ЕЕ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ В АМЕРИКАНСКОМ ХУДОЖЕСТВЕННОМ ДИСКУРСЕ
|
Введение
Глава I Будущее время: грамматическая категория, модальность, планирование
1.1 Философия индивидуализма и понятие планирования
1.2 Теория форсайта
1.3 Понятие языковой картины мира. Место человека в языковой картине мира
1.4 Дискуссия о категории будущего времени в английском языке
1.4.1 Рассмотрение категории будущего времени в соотношении категории модальности
1.4.2 Способы выражения отнесенности к будущему в английском языке
1.4.3 Рассмотрение концепции будущего в культурологическом аспекте
Выводы по Главе I
Глава II Языковая реализация планирования будущего в личном пространстве говорящего
2.1 Когнитивные сферы как фрагменты картины мира
2.2 Планирование будущего в дискурсе ставшей личности
2.2.1 Планирование будущего в дискурсе ставшей личности с установкой на другое лицо
2.2.2 Планирование будущего в дискурсе ставшей личности с установкой на себя
2.3 Планирование будущего в дискурсе становящейся личности
Выводы по Главе II
Заключение
Литература
Список источников с сокращениями
Глава I Будущее время: грамматическая категория, модальность, планирование
1.1 Философия индивидуализма и понятие планирования
1.2 Теория форсайта
1.3 Понятие языковой картины мира. Место человека в языковой картине мира
1.4 Дискуссия о категории будущего времени в английском языке
1.4.1 Рассмотрение категории будущего времени в соотношении категории модальности
1.4.2 Способы выражения отнесенности к будущему в английском языке
1.4.3 Рассмотрение концепции будущего в культурологическом аспекте
Выводы по Главе I
Глава II Языковая реализация планирования будущего в личном пространстве говорящего
2.1 Когнитивные сферы как фрагменты картины мира
2.2 Планирование будущего в дискурсе ставшей личности
2.2.1 Планирование будущего в дискурсе ставшей личности с установкой на другое лицо
2.2.2 Планирование будущего в дискурсе ставшей личности с установкой на себя
2.3 Планирование будущего в дискурсе становящейся личности
Выводы по Главе II
Заключение
Литература
Список источников с сокращениями
В каждом обществе людям свойственно строить планы на будущее. Это привело к появлению такого понятия как традиция планирования. Планируя свою жизнь, люди стремятся обеспечить целесообразное, полезное использования сил и уверенность в завтрашнем дне. Это и является важной чертой американской культуры.
Одной из черт американского общества становится свобода личности, ее самореализации и самоопределения. С детства в них воспитывают самоуважение и отношение к человеческой личности как высшей ценности. В США чувство ответственности за других развито не столь сильно, как в коллективистских культурах, следствием чего становится бόльшая свобода решений об устройстве собственной жизни. В связи с этим они не боятся строить планы даже на отдаленное будущее.
Русские утверждают, что они привыкли жить и работать в трудных ситуациях и готовы быстро приспосабливаться к изменившимся условиям. Американцам такой подход к жизни несвойственен. Для них характерно долгосрочное планирование. Иногда американцы планируют свои дела даже за полгода. Эти психологические особенности также проявляются в выборе коммуникативных стратегий. У американцев отсутствует русское суеверие, поэтому их высказывания о будущем отличаются уверенностью, в противовес русской осторожности и модальности.
Актуальность настоящего исследования заключаются в разработке малоисследованной проблемы – прагмасемантического анализа высказываний, отражающих планирование на будущее, роль которых как существенного элемента индивидуального и общественного сознания, на данный момент является малоизученной.
Цель исследования состоит в рассмотрении такого понятия как традиция планирования и выявлении высказываний, содержащих информацию о будущих планах в американской лингвокультуре, а также установлении языковых средств их репрезентации в языке.
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
1. выявить научные подходы к понятию традиция планирования;
2. выявить средства, используемые для отнесения события к будущему;
3. определить место модальности в системе средств выражения будущего времени;
4. выявить когнитивные сферы, в которых осуществляется планирование;
5. проанализировать высказывания, содержащие в себе планы на будущее, с точки зрения их языкового наполнения в рамках американской лингвокультуры.
Выбор современной художественной литературы в качестве объекта исследования не случаен. В последние десятилетия в лингвистике особое место занимают исследования особенностей американской культуры. Такие особенности и различия формируются в пространстве художественного текста в рамках определенной национальной языковой картины мира. Художественный текст с полным основанием можно считать транслятором и мировоззрения автора, и его языка, а посредством языка можно судить о языковой картине мира того или иного народа.
Таким образом, материалом для исследования послужили 80 высказываний, полученные методом сплошной выборки из произведений американской художественной литературы двадцатого и двадцать первого века.
Научная новизна исследования состоит в том, что был выявлен логико-семантический класс высказываний, которые служат источником сведений о планировании. В работе рассмотрены различные сегменты картины мира, внутри которых строятся планы, с точки зрения языковых средств их выражения. Выделенные в исследовании высказывания рассматриваются с точки зрения их грамматического оформления и лексического наполнения, что позволяет выявить их лингвокультурологическую специфику.
Объем и структура работы. Дипломная работа состоит из введения, двух глав (теоретической и исследовательской), заключения, списка цитируемой литературы и списка источников примеров с сокращениями. Список цитируемой литературы насчитывает 34 наименования. Общий объем дипломной работы составляет 60 страниц печатного текста.
Одной из черт американского общества становится свобода личности, ее самореализации и самоопределения. С детства в них воспитывают самоуважение и отношение к человеческой личности как высшей ценности. В США чувство ответственности за других развито не столь сильно, как в коллективистских культурах, следствием чего становится бόльшая свобода решений об устройстве собственной жизни. В связи с этим они не боятся строить планы даже на отдаленное будущее.
Русские утверждают, что они привыкли жить и работать в трудных ситуациях и готовы быстро приспосабливаться к изменившимся условиям. Американцам такой подход к жизни несвойственен. Для них характерно долгосрочное планирование. Иногда американцы планируют свои дела даже за полгода. Эти психологические особенности также проявляются в выборе коммуникативных стратегий. У американцев отсутствует русское суеверие, поэтому их высказывания о будущем отличаются уверенностью, в противовес русской осторожности и модальности.
Актуальность настоящего исследования заключаются в разработке малоисследованной проблемы – прагмасемантического анализа высказываний, отражающих планирование на будущее, роль которых как существенного элемента индивидуального и общественного сознания, на данный момент является малоизученной.
Цель исследования состоит в рассмотрении такого понятия как традиция планирования и выявлении высказываний, содержащих информацию о будущих планах в американской лингвокультуре, а также установлении языковых средств их репрезентации в языке.
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
1. выявить научные подходы к понятию традиция планирования;
2. выявить средства, используемые для отнесения события к будущему;
3. определить место модальности в системе средств выражения будущего времени;
4. выявить когнитивные сферы, в которых осуществляется планирование;
5. проанализировать высказывания, содержащие в себе планы на будущее, с точки зрения их языкового наполнения в рамках американской лингвокультуры.
Выбор современной художественной литературы в качестве объекта исследования не случаен. В последние десятилетия в лингвистике особое место занимают исследования особенностей американской культуры. Такие особенности и различия формируются в пространстве художественного текста в рамках определенной национальной языковой картины мира. Художественный текст с полным основанием можно считать транслятором и мировоззрения автора, и его языка, а посредством языка можно судить о языковой картине мира того или иного народа.
Таким образом, материалом для исследования послужили 80 высказываний, полученные методом сплошной выборки из произведений американской художественной литературы двадцатого и двадцать первого века.
Научная новизна исследования состоит в том, что был выявлен логико-семантический класс высказываний, которые служат источником сведений о планировании. В работе рассмотрены различные сегменты картины мира, внутри которых строятся планы, с точки зрения языковых средств их выражения. Выделенные в исследовании высказывания рассматриваются с точки зрения их грамматического оформления и лексического наполнения, что позволяет выявить их лингвокультурологическую специфику.
Объем и структура работы. Дипломная работа состоит из введения, двух глав (теоретической и исследовательской), заключения, списка цитируемой литературы и списка источников примеров с сокращениями. Список цитируемой литературы насчитывает 34 наименования. Общий объем дипломной работы составляет 60 страниц печатного текста.
Настоящее исследование было посвящено рассмотрению высказываний, содержащих отсылку на планирование будущего в американской лингвокультуре, а также выявлению содержания и языковой специфики таких высказываний. Изначально поставленная в работе цель исследования считается достигнутой. Собранный корпус примеров показал, что планирование будущего является неотъемлемой частью американской культуры. Теория форсайта, рассмотренная нами в Главе I, оказалась достаточно плодотворной для нашего исследования. В ходе анализа нам удалось доказать то, что форсайт отличается от прогнозирования, простого предвидения, мечтаний и других схожих мыслительных процессов. Также для нас оказалось целесообразным разграничение личности на ставшую и становящуюся. Исследование показало, что планирование будущего в дискурсе ставшей личности приобретает отчетливый характер и основывается на форсайте. Планирование будущего в дискурсе становящейся личности, напротив, носит размытый характер и смыкается с наивными мечтаниями, которые, как нам удалось выяснить, в ряде случаев могут перерастать в реальное планирование. Обе группы были рассмотрены на предмет их отнесенности к выявленным в ходе анализа когнитивным сферам, в которых осуществляется планирование. Отнесенность к той или иной когнитивной сфере выражается в предложении основном при помощи обстоятельств. В ходе исследования были установлены характерные языковые способы выражения планов на будущее. Значимость результата исследований для теории английского языка состоит в выявлении новых средств выражения будущего. Благодаря анализу высказываний нам удалось обнаружить ряд глаголов, которые в контексте планирования приобретают значение выражения будущего и встают в один ряд с такими конструкциями выражения будущего как: to be going to, to be to. Мы выявили также, что использование модального глагола can допустимо для выражения планирования будущего. Целесообразным для нашего исследования оказалось разграничение долгосрочного и краткосрочного планирования. Нами было установлено, что для выражения планирования будущего в краткосрочной перспективе преимущественно используются языковые средства выражения будущего, выражающие спонтанность решения. Отнесенность высказывания к той или иной перспективе выражается при помощи обстоятельств времени или контекста. Исследование планирования будущего в разнообразных аспектах является малоизученной областью лингвистических исследований, и наша работа вносит свой вклад в его развитие.