Введение 3
Глава I. Теоретические основы исследования атомизации в российском и китайском обществе 5
1.1. Понятие атомизации общества 5
1.2. Особенности атомизации российского общества 21
1.3. Особенности атомизации китайского общества 28
Выводы по Главе I 45
Глава II. Социологическое исследование атомизации в российском и китайском обществе 46
2.1. Организация социологического исследования 46
2.2. Результаты социологического исследования 49
Выводы по Главе II 60
Заключение 61
Список литературы и источников 62
Приложение: Тренинг для студентов с целью преодоления негативного воздействия общественной атомизации 6
Вопрос формирования сплочённости в обществе крайне важен, поскольку сложившиеся противоречивая ситуация в современной России устанавливает ряд проблем для граждан, таких как использование населения только в качестве активов, несоблюдение баланса вложения в граждан и собирания с них доходов в виде налогов и сборов, попытка государства формирования гражданского общества «сверху».
В КНР общественные проблемы также актуальны в настоящее время. Так, несмотря на высокий уровень экономического развития страны, активного производственного роста многие китайские семьи испытывают бедственное положение, что снижает их уровень общественного доверия.
Также негативное влияние на общественную сплочённость оказывает влияние распространение новой коронавирусной инфекции и связанные с ней ограничения. Так, во всём мире происходит приостановление деятельности многих отраслей, запрет на проведение массовых мероприятий, осуществление профессиональной деятельности в условиях дистанционного режима. Всё это усиливает негативное влияние процессов атомизации в обществе, которые с каждым готов повышают своё действие.
Объект исследования – атомизация в российском и китайском обществе.
Предмет исследования – влияние атомизации в российском и китайском обществе на социально-психологическое состояние и возможности снижения негативного влияния атомизации на сознание граждан.
Задачи исследования:
1. Охарактеризовать понятие «атомизация» в общественных процессах.
2. Рассмотреть особенности атомизации в российском и китайском обществе.
3. Провести обзор факторов атомизации российского и китайского общества.
4. Провести социологическое исследование влияния атомизации на общественное сознание российских и китайских студентов.
Структура выпускной квалификационной работы. ВКР состоит из введения, двух глав, включающих в себя пять параграфов, заключение, список использованных источников.
В настоящей работе применены методы анализа научной литературы и нормативных правовых актов, а также статистический метод. При создании работы использовались научная литература, статьи из научных журналов, а также официальные интернет-ресурсы.
В рамках данного исследования была проведена работа по использованию специального тренинга с целью преодоления негативного влияния атомизации в российском и китайском обществе.
В рамках проведённой диагностики среди групп российских и китайских студентов было установлено, что среди участников обеих групп выявлен ряд проблем, связанных с формированием атомизации в обществе:
1. Недостаточная сформированность способности студентов к самопознанию, гибкости поведения, а также активности и продуктивности.
2. Высокий уровень эмоционального истощения.
3. Выбор неконструктивных копинг-стратегий в стрессовых ситуациях, что связано с низким уровнем общественного доверия.
4. Недостаточное развитие умений распознавать эмоции окружающих.
Для решения обозначенных проблем была разработана программа тренинговых мероприятий, которая включила в себя три основных раздела:
1) Снижение уровня эмоционального выгорания,
2) Развитие базовых структур эмоционального интеллекта,
3) Развитие общественного доверия.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
