ВВЕДЕНИЕ 3
1 Понятие о электрических цепях и резонансе 4
2 Резонанс в линейных электрических цепях 6
2.1 Понятие и характеристика линейной электрической цепи 6
2.2 Резонанс токов 9
3 Моделирование явлений и процесса резонанса токапри помощи электронного конструктора «Начала ЭЛЕКТРОНИКИ» 12
Заключение 19
Список использованной литературы 21
Физика – наука экспериментальная. Еще не так давно, эксперименты были натурными. Часто проведение таких исследований требовало тщательной предварительной подготовки, сложных измерительных приборов и дорогих лабораторных установок. По мере развитие цифровых технологий появилась возможность проводить компьютерное моделирование физических явлений и процессов, которое либо самостоятельно, либо совместно с натурными опытами позволило сократить время и расходы при их изучении.
Конечно, обучающая программа не может заменить преподавателя, но она не только может дополнить и усовершенствовать деятельность преподавателя, а в некоторых областях. Подводя итоги вышеизложенного можно отметить: проблема создания обучающих программ или курсов является актуальной. Объектом нашего исследования будет виртуальная лаборатория «Начала ЭЛЕКТРОНИКИ», а предметом – резонанс токов в виртуальной лаборатории.
Таким образом, целью моей работы является: доказательство актуальности изучения и внедрения виртуальной лаборатории «Начала ЭЛЕКТРОНИКИ» на примере моделирования резонанса токов.
Результатом настоящей работы являлась разработка компьютерных лабораторных работ на основе электронного конструктора «Начала ЭЛЕКТРОНИКИ» по теме «Резонанс токов» школьного курса физики. Показано, что ряд важных выводов и соотношений может быть получен из эксперимента.
Также, одной из основных задач данной курсовой работы было моделирование рассмотренных правил в электронной лаборатории «Начала ЭЛЕКТРОНИКИ». Для этого я собрала электрические цепи, а для измерения напряжения и силы тока использовала мультиметр, настроенный на нужный предел измерений.
На примере данной работы я показала, как легко и наглядно можно проверить справедливость физических законов и правил. Для работы в данной лаборатории не требуется никаких специальных умений и навыков. Она доступна, понятна и использование данной программы отлично дополнит образовательный процесс в школе.
Таким образом, считаю, что цели и задачи данной курсовой работы достигнуты.
