Перечень условных обозначений и символов 3
Введение 4
Глава 1. Обзор литературы 7
1.1. Период младшего школьного возраста 7
1.2. Период среднего школьного возраста (подростковый период) 14
1.3. Период старшего школьного возраста 16
Глава 2. Материалы и методики исследования 19
2.1. Метод опроса 19
2.2. Критерии образования выборки, вопросы, входящие в опросник 21
Глава 3. Результаты исследования 26
Заключение 49
Выводы 50
Список литературы 51
Приложения 54
Состояние здоровья подрастающих поколений является важным фактором и предопределяющим условием благополучия общества и его прогрессивного развития. Издавна было известно, как состояние здоровья влияет на качество жизни человека. Корчак Януш (выдающийся польский педагог, писатель, врач и общественный деятель.) писал: «Здоровье - это главное жизненное благо». Состояние ротовой полости очень тесно взаимосвязано с благосостоянием человеческого организма в целом.
Кариозные поражения зубов и заболевания слизистой оболочки полости рта снижают качество жизни, негативно влияют на состояние пищеварительной системы, ухудшают внешний вид и общее самочувствие человека. Профилактика заболеваний полости рта и обучение правильной гигиене является первым шагом на пути к красивой улыбке и оздоровлению всего организма.
Кариес зубов и воспалительные заболевания слизистой оболочки полости рта в детской возрастной группе (6-18 лет) в настоящее время остается высокой и не имеет тенденции к стабилизации. Уязвимым местом в осуществлении мероприятий по первичной профилактике основных стоматологических заболеваний является гигиеническое воспитание населения и санитарно-просветительная работа.
Несмотря на разработку и внедрение программ профилактики стоматологических заболеваний [Леус П.А. // Коммунальная стоматология. Брест.: ОАО Брестская типография, 2000. – 284 с.] кариес зубов и болезни периодонта остаются, по-прежнему, наиболее распространенными заболеваниями, у детей, подростков и у взрослых во всем мире. По данным ВОЗ во всем мире у 60-90% детей школьного возраста обнаруживается кариес зубов [Терехова Т.Н., Мельникова Е.И. // Актуальные проблемы стоматологии детского возраста: Сборник научных статей IV региональной научно-практической конференции с международным участием по детской стоматологии / Под редакцией профессора А.А.Антоновой – Хабаровск: Издательство «Антар», - 2014 – С. 198-200].
На сегодняшний день доказана ведущая роль микроорганизмов зубного налета в возникновении кариеса зубов и воспалении десен [Николаев А.И. // Практическая терапевтическая стоматология: Учебн. Пособие / А.И.Николаев, Л.М.Цепов. – 8-е издание, доп. и перераб. – М.: МЕДэкспресс - информ, 2008. – с. 821]. Устранение болезнетворных бактерий с поверхности зубов, и адекватная гигиена полости рта является профилактикой начальных форм кариеса.
Основной проблемой первичной профилактики заболеваний полости рта является низкая осведомленность детей школьного возраста о правилах гигиены рта и факторах риска развития стоматологических заболеваний.
Цель исследования: определить уровень знаний основ гигиены полости рта у школьников.
Задачи исследования:
1) Изучить и проанализировать источники информации по проблеме педагогики детского возраста, формировании культурно-гигиенических навыков;
2) Составить анкеты, содержащие вопросы, касаемо различных областей гигиены полости рта и правильного питания, для проведения социологического опроса детей школьного возраста;
3) Определить уровень знаний основ гигиены полости рта у школьников;
Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: изучение и анализ психологической, педагогической и методической литературы касаемо вопроса; социологический опрос (анкетирование) детей, анализ полученных ответов.
Научная новизна данного исследования заключается в детальном изучении особенностей восприятия детьми разного школьного возраста информации, изучении знаний основ гигиены полости рта у школьников МОУ «Гимназии №6» на основе составленных анкет-опросников.
Практическая значимость исследования:
Практическое применение результатов анкетирования школьников при составления программы обучения гигиене полости рта, базирующееся на данных, полученных в ходе исследовании.
Целью настоящего исследования являлось определение уровня знаний основ гигиены полости рта у школьников.
В исследовании приняли участие 690 школьников начальной, средней и старшей школы в возрасте от 6 до 18 лет (308 учащихся начальных классов, 322 школьника средних классов, 60 школьников старших классов), учащихся в МОУ «Гимназии №6» города Лангепаса, Тюменской области. Был проведен опрос на определение уровня знаний основ гигиены полости рта, посредством ответов на анкеты-опросники.
Анализ результатов подсчета ответов на вопросы анкет показал, что в целом уровень гигиенических знаний и навыков по вопросам первичной профилактики стоматологических заболеваний недостаточный. По результатам сводных таблиц (Таблица 2, Таблица 3, Таблица 4), а также на основе диаграмм (Диаграмма 1, Диаграмма 2, Диаграмма 3), можно сделать заключение, что уровень знаний основ гигиены полости рта школьников 1-11 классов МОУ «Гимназии №6» низкий, требующий значительного вмешательства педагогов школы, дабы улучшить не только теоретические знания школьников, но и повлиять на качество выполнения ими индивидуальной гигиены полости рта.
В результате исследования были выявлены основные проблемные вопросы, на основе которых возможно составление специализированных планов по обучению гигиене полости рта конкретных классов. В частности, наибольшие проблемы у школьников всех параллелей вызывали вопросы, касающиеся средств и предметов гигиены полости рта, регулярности профилактических посещений стоматолога, правильного питания.
Все поставленные задачи исследования были выполнены и сделаны соответствующие выводы.
