ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ МОТИВАЦИИ В ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ 7
1.1. Понятие, сущность и виды мотивации 7
1.2. Подходы к формированию системы мотивации 13
1.3. Специфические черты системы мотивации работников дошкольных
организаций 22
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ МОТИВАЦИИ МБДОУ Д/С №3 29
2.1. Организационная характеристика МБДОУ д/с №3 29
2.2. Анализ системы управления персоналом МБДОУ д/с №3 34
2.3. Анализ действующей системы мотивации МБДОУ д/с №3У 38
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СИСТЕМЫ МОТИВАЦИИ В МБДОУ Д/С №3
38
3.1. Направления и мероприятия по совершенствованию системы мотивации
в МБДОУ д/с №3 51
3.2. Оценка эффективности предложенных мероприятий 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 65
ПРИЛОЖЕНИЯ 70
Актуальность темы данной выпускной квалификационной работы обусловлена тем, что один из решающих факторов в эффективности и конкурентоспособности дошкольной образовательной организации - обеспечение высокого качества кадрового потенциала.
Важнейшим, стратегически значимым фактором роста устойчивости и конкурентоспособности современной организации в настоящее время выступает человеческий капитал, материализованный в конкретном персонале, работниках, поэтому столь важна задача поиска эффективных подходов к мотивации их труда.
В настоящее время в своем большинстве российские организации рассматривают человеческий капитал в качестве второстепенного фактора, и в процессе мотивации труда своих работников используют зачастую устаревшие подходы. Между тем, современная научная экономическая парадигма в качестве базового фактора устойчивости и конкурентоспособности определяет именно человеческий капитал. Современным организациям для создания и поддержания устойчивых конкурентных преимуществ необходима квалифицированная команда работников. Поэтому столь важно решить задачу создания высокоэффективного механизма мотивации труда работников.
Эффективная система мотивации работников позволяет повысить их производительность и инновационную активность, тем самым позволит усилить конкурентные преимущества.
Результаты деятельности многих дошкольных организаций и накопленный опыт их работы с кадрами показывают, что формирование коллективов, обеспечение высокого качества кадрового потенциала является решающими факторами их эффективного функционирования.
В связи с новыми требованиями ФГОС в системе образования, дошкольные организации остро нуждаются в профессиональном кадровом составе. Возникает необходимость в совершенствовании действующей
системы управления персоналом и системы мотивации труда работников.
Всё вышесказанное определяет актуальность выпускной квалификационной работы.
Цель исследования - разработка мероприятий, направленных на совершенствование системы мотивации труда работников дошкольной организации.
Объект исследования - система мотивации труда работников МБДОУ детский сад №3.
Предмет исследования - современные механизмы формирования эффективной системы мотивации труда работников.
На основании цели исследования определены следующие задачи выпускной квалификационной работы:
- провести исследование современных подходов к формированию эффективной системы мотивации труда работников дошкольных организаций;
- проанализировать действующую в МБДОУ детский сад №3 систему трудовой мотивации работников, выявить её основные недостатки;
- разработать комплекс мероприятий, направленных на повышение эффективности системы мотивации труда в МБДОУ детский сад №3.
Теоретико-методологической базой исследования является теоретический и методический опыт формирования системы мотивации труда работников в современных условиях на основании трудов отечественных и зарубежных специалистов в области мотивации.
Представлен анализ наиболее популярных теорий мотивации труда работников, которые отличаются меж дисциплинарностью, включают подходы, содержащиеся в таких науках, как психология, маркетинг, менеджмент и экономика (МаслоуА.,АлдаферК., МакклелландД., ГербергФ., ОучиВ. и др.)
Теоретическую базу исследования составляют работы исследователей в области менеджмента, управления персоналом, мотивации и стимулирования труда.
Информационную базу исследования составили внутренние документы МБДОУ детский сад №3.
Методы исследования в ВКР составляют системный анализ, метод анализа и измерения, метод сравнения, социологического исследования.
База исследования - МБДОУ детский сад №3г. Ярцева Смоленской области.
Структура работы определена характером исследуемых в ней проблем. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложений.
Как и любая система, система управления мотивацией труда опирается не только на законы и закономерности, которые изучаются в рамках различных наук, связанных с управлением, но и на закономерности и принципы, которые присущи только данному процессу.
Для эффективного управления работниками дошкольной образовательной организации используются различные методы, которые можно разделить на три основные группы:
1. административные методы;
2. экономические методы;
3. социально-психологические методы.
Успех деятельности любой дошкольной организации обеспечивается уровнем профессионализма её персонала, а тормозят её развитие работники, не соответствующие занимаемой ими должности по своим квалификационным и профессиональным требованиям.
Наибольшей эффективности и качество системы управления мотивацией достигается тогда, когда методы мотивации применяются комплексно. Применение комплекса методов мотивации позволяет оказывать всесторонней воздействие на работника, что помогает сформировать эффективную систему мотивации.
В ходе исследования нами был проведен анализ деятельности и системы мотивации в МБДОУ детский сад №3, который является образовательным учреждением, реализующим программы дошкольного образования.
Во второй главе в процессе анализа системы мотивации труда работников МБДОУ детский сад №3 были выявлены следующие проблемы:
- не обеспечены мотивация и морально - психологический климат;
- в основе системы заработной платы заложен ФОТ на финансирование
разных категорий сотрудников из двух бюджетов: областного и
64
муниципального, что вносит раздор в морально-психологический климат,
рабочий настрой коллектива и мотивацию сотрудников;
- платные дополнительные образовательные услуги в МБДОУ детский сад №3, т.к. существует ряд ограничений по вводу услуг;
- педагоги, недавно пришедшие в МБДОУ детский сад №3, не вовлечены максимально в образовательный процесс;
- не до конца определены основные направления совершенствования и развития системы мотивации труда работников МБДОУ детский сад №3.
Для преодоления данных проблем был разработан ряд мероприятий по совершенствованию системы мотивации труда работников. Мероприятия направлены на:
- повышение уровня мотивации у работников МБДОУ детский сад №3;
- повышение привлекательности МБДОУ детский сад №3путем совершенствования адаптационных процессов, материальным стимулированием молодых специалистов и вновь пришедших работников;
- стимулирование всех категорий работников МБДОУ детский сад №3;
- развитием дополнительных платных образовательных услуг в МБДОУ детский сад №3.
Необходимо отметить и значимость разработанных мероприятий по повышению мотивации работников. Согласно внесённым дополнениям в положение о распределении стимулирующей части ФОТ МБДОУ детский сад №3, в части критериев оценки результативности профессиональной деятельности каждый работник будет заинтересован в творческом, индивидуальном подходе к исполнению своих должностных обязанностей.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
