Помощь студентам в учебе
Учебно-методический материал.
Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
📄Работа №120982
Тема: Исследование стиля руководства и сплоченности группы (Брянский Институт Управления и Бизнеса)
Тип работы
Курсовые работы
Предмет
психология
Объем:
32 листов
Год:
2023
Просмотров:
144
600
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Материал размещён в информационных целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки
📋 Содержание
Проведено эмпирическое исследование.
Выборка: 27 человек (коллектив театра: актеры, технические работники, работники пиар отдела), среди которых 13 мужчин и 14 женщин в возрасте от 21 до 54 лет.
Есть приложения.
Введение 5
1. Теоретические аспекты влияния стиля руководства и сплоченности группы 7
1.1 Понятие, типология и психологическая характеристика стилей руководства 7
1.2 Руководство коллективом как фактор психологического воздействия на межличностные отношения сотрудников 13
2. Исследование стиля руководства и сплоченности группы 18
2.1 Условия, организация и ход исследования 18
2.2 Результаты исследования 18
Заключение 21
Список источников 23
Приложение 1 27
Приложение 2…………………………………34
Выборка: 27 человек (коллектив театра: актеры, технические работники, работники пиар отдела), среди которых 13 мужчин и 14 женщин в возрасте от 21 до 54 лет.
Есть приложения.
Введение 5
1. Теоретические аспекты влияния стиля руководства и сплоченности группы 7
1.1 Понятие, типология и психологическая характеристика стилей руководства 7
1.2 Руководство коллективом как фактор психологического воздействия на межличностные отношения сотрудников 13
2. Исследование стиля руководства и сплоченности группы 18
2.1 Условия, организация и ход исследования 18
2.2 Результаты исследования 18
Заключение 21
Список источников 23
Приложение 1 27
Приложение 2…………………………………34
📖 Введение
Управление любым коллективом - это совокупность навыков, способностей, знаний, умений и зрелости руководителей коллектива. На сегодняшний день, уже не для кого не секрет, что для эффективного функционирования любого трудового коллектива, необходимо такое воздействия руководителей, которое обеспечит мотивацию и психологический климат в группе. Руководителю нужны не только желания и знания, но и необходимые компетенции в практической психологии. Психология управления стала крайне актуальной проблемой обеспечения успеха и эффективности организаций. Психология управления и социальная психология успешно изучает факторы, которые обуславливают результативность деятельности и специфику существования и функционирования личности в непрерывном процессе изменения условий среды. Также психология управления и социальная психология успешно разрабатывает методический инструментарий, который помогает повысить производительность труда.
Актуальность проблемы, в коллективе Социально-Художественного театра оказалась крайне высокой, коллектив при ближайшем рассмотрении нуждался в исследовании проблематики низкой сплоченности, трудности с единством, доверием в коллективе.
Объект исследования - стиль деятельности руководителя организации.
Предмет исследования - влияние стиля руководства на межличностные отношения сотрудников.
Задачи исследования:
- изучить структуру и социально-психологические законы развития трудового коллектива театра ;
- рассмотреть руководство театральным коллективом, как фактор психологического воздействия на межличностные отношения сотрудников;
- исследовать влияние стиля руководства на сплоченность сотрудников;
- опираясь на результаты исследования, сформулировать научно-практические рекомендации для руководителей по оптимизации межличностных отношений сотрудников и повышению эффективности управления.
Гипотезой исследования принято предположение о том, что в коллективах с авторитарным стилем управления в межличностных отношениях сотрудников проявляется оценка климата группы как неблагоприятная, люди не стремятся к общению, снижается уровень сплоченности и единства.
Методологической основой исследования явились принципы единства сознания и деятельности (Б. Г. Ананьев, Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев, Б. Ф. Ломов, А. В. Петровский), психологические концепции личности и деятельности (Б. Г. Ананьев, А. А. Бодалев, В. А. Бодров, К. М. Гуревич, В. А. Дятлов, Р. Л. Кричевский, И. Д. Ладанов, В. Н. Мясищев, В. А. Петровский, К. К. Платонов, В. В. Травин, Л. А. Ясюкова), деятельности и ее структуры (А. В. Брушлинский, В. В. Давыдов, В. П. Зинчеко, А. Н. Леонтьев, С. Л. Рубинштейн). Теоретическая концепция опирается на положения российской и зарубежной психологической науки о принципах подхода к пониманию управленческого процесса - стилях руководства коллективом.
Актуальность проблемы, в коллективе Социально-Художественного театра оказалась крайне высокой, коллектив при ближайшем рассмотрении нуждался в исследовании проблематики низкой сплоченности, трудности с единством, доверием в коллективе.
Объект исследования - стиль деятельности руководителя организации.
Предмет исследования - влияние стиля руководства на межличностные отношения сотрудников.
Задачи исследования:
- изучить структуру и социально-психологические законы развития трудового коллектива театра ;
- рассмотреть руководство театральным коллективом, как фактор психологического воздействия на межличностные отношения сотрудников;
- исследовать влияние стиля руководства на сплоченность сотрудников;
- опираясь на результаты исследования, сформулировать научно-практические рекомендации для руководителей по оптимизации межличностных отношений сотрудников и повышению эффективности управления.
Гипотезой исследования принято предположение о том, что в коллективах с авторитарным стилем управления в межличностных отношениях сотрудников проявляется оценка климата группы как неблагоприятная, люди не стремятся к общению, снижается уровень сплоченности и единства.
Методологической основой исследования явились принципы единства сознания и деятельности (Б. Г. Ананьев, Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев, Б. Ф. Ломов, А. В. Петровский), психологические концепции личности и деятельности (Б. Г. Ананьев, А. А. Бодалев, В. А. Бодров, К. М. Гуревич, В. А. Дятлов, Р. Л. Кричевский, И. Д. Ладанов, В. Н. Мясищев, В. А. Петровский, К. К. Платонов, В. В. Травин, Л. А. Ясюкова), деятельности и ее структуры (А. В. Брушлинский, В. В. Давыдов, В. П. Зинчеко, А. Н. Леонтьев, С. Л. Рубинштейн). Теоретическая концепция опирается на положения российской и зарубежной психологической науки о принципах подхода к пониманию управленческого процесса - стилях руководства коллективом.
✅ Заключение
Успешность профессиональной деятельности руководителя учреждения, организации зависит, прежде всего, от определенного набора индивидуально-психологических особенностей и профессионально-деловых качеств его личности, т.е. следует иметь в виду личностную предрасположенность к данному виду деятельности.
При авторитарном стиле руководства форма принятия решения руководителя единоличная; руководитель не принимает иного мнения, а также бывает резким с подчиненными. Такой руководитель сам определяет производственные задачи и методы их решения, осуществляет постоянный контроль за выполнением работы.
Жесткий стиль результативен в организациях с четкой дисциплиной и жесткой структурой иерархии, а также при значительном разрыве в уровне профессионализма руководителя и подчиненных. Авторитарный стиль руководства зачастую воспринимается сотрудниками как ограничительный. При таком стиле управления сотрудники не чувствуют себя частью процесса принятия решений, а значит, не чувствовать себя частью команды. Кроме этого, авторитарный стиль может вызывать конфликты с сотрудниками, так они могут не соглашаться с принятым решением, они могут ощущать, что их мнение считают не важным и не ценным.
Театр — это совместная форма искусства, в которой каждый сотрудник коллектива вносит свой творческий вклад. Сотрудники театра обычно стремятся к сотрудничеству, творчеству и экспериментированию, и они ценят возможность быть услышанными. Им важно, чтобы их идеи были приняты во внимание руководителем. При авторитарном стиле управления это крайне маловероятно, так как коллектив театра в большей степени состоит из творческих людей.
При выраженном авторитарном стиле руководства в данном коллективе выявлен уровень групповой сплоченности ниже среднего. Таким образом, гипотеза исследования подтверждена: в коллективе с авторитарным стилем управления в межличностных отношениях сотрудников проявляется низкая сплоченность.
Результаты исследования могут быть использованы в практике подготовки (переподготовки) и повышении квалификации руководителей театральных учреждений.
При авторитарном стиле руководства форма принятия решения руководителя единоличная; руководитель не принимает иного мнения, а также бывает резким с подчиненными. Такой руководитель сам определяет производственные задачи и методы их решения, осуществляет постоянный контроль за выполнением работы.
Жесткий стиль результативен в организациях с четкой дисциплиной и жесткой структурой иерархии, а также при значительном разрыве в уровне профессионализма руководителя и подчиненных. Авторитарный стиль руководства зачастую воспринимается сотрудниками как ограничительный. При таком стиле управления сотрудники не чувствуют себя частью процесса принятия решений, а значит, не чувствовать себя частью команды. Кроме этого, авторитарный стиль может вызывать конфликты с сотрудниками, так они могут не соглашаться с принятым решением, они могут ощущать, что их мнение считают не важным и не ценным.
Театр — это совместная форма искусства, в которой каждый сотрудник коллектива вносит свой творческий вклад. Сотрудники театра обычно стремятся к сотрудничеству, творчеству и экспериментированию, и они ценят возможность быть услышанными. Им важно, чтобы их идеи были приняты во внимание руководителем. При авторитарном стиле управления это крайне маловероятно, так как коллектив театра в большей степени состоит из творческих людей.
При выраженном авторитарном стиле руководства в данном коллективе выявлен уровень групповой сплоченности ниже среднего. Таким образом, гипотеза исследования подтверждена: в коллективе с авторитарным стилем управления в межличностных отношениях сотрудников проявляется низкая сплоченность.
Результаты исследования могут быть использованы в практике подготовки (переподготовки) и повышении квалификации руководителей театральных учреждений.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.