Аннотация 2
Введение 6
1 Архитектурно - планировочный раздел 7
1.1 Исходные данные 7
1.2 Планировочная организация земельного участка 9
1.3 Объемно-планировочное решение здания 10
1.4 Конструктивное решение здания 11
1.4.1 Фундаменты 12
1.4.2 Колонны 12
1.4.3 Перекрытия и покрытия 13
1.4.4 Стены и перегородки 13
1.4.5 Лестницы 14
1.4.6 Окна, двери, витражи 14
1.4.7 Перемычки 14
1.4.8 Полы 14
1.5 Архитектурно-художественное решение здания 15
1.6 Теплотехнический расчет ограждающих конструкций 15
1.6.1 Теплотехнический расчет наружных стен здания 15
1.6.2 Теплотехнический расчет покрытия здания 19
1.7 Инженерные системы 21
2 Расчетно-конструктивный раздел 24
2.1. Сбор нагрузок на фундамент 24
2.2 Расчет свайного фундамента 26
2.2.1 Характеристика грунта 26
2.2.2 Определение несущей способности свай 26
2.2.3 Проектирование свайного кустового фундамента 27
2.2.4 Определение числа свай и размещение их в плане 28
2.2.5 Расчет осадки свайного кустового фундамента 28
2.3 Расчет и проектирование ростверка 34
2.3.1 Расчет ростверка на продавливание колонной 35
2.3.2 Расчет ростверка на продавливание угловой сваей 38
2.3.3 Расчет ростверка на изгиб 40
2.3.4 Расчет стаканной части ростверков 40
3 Технология строительства 41
3.1 Область применения 41
3.2 Организация и технология выполнения работ 41
3.2.1 Состав работ 41
3.2.2 Требования законченности подготовительных работ 41
3.2.3 Определение объемов монтажных работ, расход материалов и изделий 42
3.2.4 Выбор монтажных приспособлений 42
3.2.5 Выбор монтажных кранов 43
3.2.5.1 Подбор башенного крана 43
3.2.5.2 Подбор стрелового самоходного крана 45
3.2.6 Методы и последовательность производства монтажных работ 48
3.3 Требования к качеству и приемке работ 50
3.4 Потребность в материально технических ресурсах 50
3.5 Безопасность труда, пожарная безопасность и экологическая безопасность, при совместной работе кранов 50
3.5.1 Безопасность труда 51
3.5.2 Требования пожарной безопасности 53
3.5.3 Требования экологической безопасности 54
3.5.4 Обеспечение безопасности при совместной работе кранов 54
3.6 Технико-экономические показатели 54
3.6.1 Калькуляция затрат и машинного времени 54
3.6.2 График производства работ 55
3.6.3 Основные технико-экономические показатели 56
4 Организация строительства 57
4.1 Определение объемов работ 57
4.2 Определение потребности в строительных конструкциях, изделиях и материалах 57
4.3 Подбор машин и механизмов для производства работ 58
4.4 Определение трудоемкости и машиноемкости работ 58
4.5 Разработка календарного плана производства работ 59
4.6 Определение потребности в складах, временных зданиях и сооружения 61
4.6.1 Расчет и подбор временных зданий 61
4.6.2 Расчет площадей складов 63
4.6.3 Расчет и проектирование сетей водопотребления и водоотведения 64
4.6.4 Расчет и проектирование сетей электроснабжения 67
4.7 Проектирование строительного генерального плана 69
4.7.1 Определение зон влияния крана 70
4.8 Технико-экономические показатели ПНР 71
5 Экономика строительства 73
5.1 Краткое описание объекта 73
5.2 Сметная стоимость строительства объекта 74
5.3 Технико-экономические показатели проектируемого объекта 79
5.4 Расчет затрат на монтаж колонн на нижестоящие 79
6 Безопасность и экологичность технического объекта 81
6.1 Характеристика проектируемого объекта 81
6.2 Идентификация профессиональных рисков 81
6.3 Методы и средства снижения профессиональных рисков 82
6.4 Обеспечение экологической безопасности 83
6.5 Обеспечение пожарной безопасности 83
Заключение 85
Список используемой литературы 86
Приложение А Дополнительные сведения к разделу «Архитектурно-планировочный раздел» 93
Приложение Б Дополнительные сведения к разделу «Расчетно-конструктивный раздел» 124
Приложение В Дополнительные сведения к разделу «Технология строительства» 130
Приложение Г Дополнительные сведения к разделу «Организация строительства» 143
Приложение Д Дополнительные сведения к разделу «Экономика строительства» 241
Купить

Для разработки бакалаврской работы была выбрана тема «Школа на 1000 учащихся».
Данная тема была выбрана не просто так. Мы с вами живем в постиндустриальном обществе, когда наука не стоит на месте, когда каждый день люди изобретают что-то новое или делают величайшие открытия в науке. Для того, чтобы идти с постоянно развивающимся, инновационным миром в ногу, мы должны позаботиться о детях, а точнее об их образовании. Необходимо дать им хорошее, качественное образование. Для инженера строителя ставится главная задача - проектирование современной школы с учетом всех потребностей учащихся, комфортных условиях обучения и отдыха, удобством для всех групп населения, с учетом пожарной и личной безопасности учащихся. Такая школа должна иметь современные кабинеты физики, химии, биологии, лаборантские специализированные кабинеты рисования и черчения, пения и музыки, домоводства и ОБЖ. Удобные и просторные рекреации для горизонтальной и вертикальной связи помещений школы.
Проектируемое здание школы расположено в Дзержинском районе города Волгоград по улице Шекснинская. Это место было выбрано не просто так. Экономика и социальная инфраструктура этого района высоко развита, строятся новые многоэтажные дома, торговые и промышленные предприятия, и новая современная школа этому района была необходима. Территория находится в зоне многоэтажной жилой застройки.
Купить