📄Работа №119857

Тема: Оптимизация процесса подготовки волейболистов на основе учета взаимосвязи параметров нагрузки и техники нападающих действий

📝
Тип работы Бакалаврская работа
📚
Предмет физическая культура в избранном виде спорта
📄
Объем: 47 листов
📅
Год: 2018
👁️
Просмотров: 66
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

Аннотация 2
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ОСНОВЫ КОНТРОЛЯ И УПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКОЙ ВОЛЕЙБОЛИСТОВ 7
1.1. Средства и методы контроля тренировочного процесса волейболистов 7
1.2. Исследование взаимосвязи двигательных способностей волейболистов 8
1.3. Исследование взаимосвязи двигательных способностей и двигательных навыков волейболистов 10
1.4. Внешняя система управления движениями спортсмена 14
1.5. Биомеханические аспекты спортивного мастерства в спортивных играх 15
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 19
2.1. Методы исследования 19
2.2. Организация исследования 21
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 23
3.1. Рационализация тренировочного процесса волейболистов на основе учета взаимосвязи параметров нагрузки и техники прыжка 23
3.1.1. Взаимосвязь нагрузок силового характера с показателями техники и спортивным результатом волейболистов 23
3.1.2. Взаимосвязь средств прыжковой направленности с параметрами техники и спортивным результатом волейболистов 25
3.1.3. Взаимосвязь средств технической направленности с параметрами техники и спортивным результатом волейболистов 27
3.2. Взаимосвязь физических качеств и техники прыжка у юных волейболистов 29
3.3. Исследование взаимосвязи уровня скоростно-силовой и технической подготовленности волейболистов высших разрядов 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 41
ПРИЛОЖЕНИЕ 44

📖 Введение

Актуальность исследования. Одним из обязательных требований управления тренировочным процессом является наличие информации об изменении слагаемых факторов спортивной тренировки под влиянием конкретных тренировочных воздействий. Немаловажное место в этом занимает информация о взаимосвязи тренировочной нагрузки с ведущими параметрами технической подготовленности спортсменов. Знание количественных характеристик взаимосвязи параметров нагрузки и техники позволит избежать стабилизации неверных движений и развить умение дифференцировать двигательные ощущения, что является одним из путей прочного формирования двигательных навыков. Кроме того, выявление закономерностей взаимосвязи тренировочной нагрузки и показателей, характеризующих уровень технической подготовленности волейболистов, позволит более целенаправленно строить тренировочный процесс по обучению и совершенствованию данного вида спорта.
Подавляющее большинство авторов рассматривают технику спортивных движений изолированной от процесса спортивной тренировки, несмотря на то, что в процессе тренировки состояние спортсмена постоянно изменяется под влиянием различных по своему содержанию, объему и организации тренировочных нагрузок.
Пожалуй, наиболее полно количественная оценка взаимосвязи объема тренировочных средств с техникой движения дана в теории на примере тяжелоатлетических упражнений [17]. Отдельные попытки исследовать влияние нагрузки на параметры техники были сделаны и в других видах спорта, но в результате их были даны весьма общие выводы и рекомендации.
Сложность системы «нагрузка - техника» состоит в том, что при большом объеме выполняемой работы происходит непрерывное изменение силы и скорости движения важнейших мышечных групп, участвующих в двигательном акте. При этом требуется постоянное приведение в соответствие сложного координационного механизма техники с непрерывно меняющимся уровнем физической подготовленности спортсменов.
В специальной литературе, рассматривающей вопросы подготовки волейболистов, освещены результаты ряда исследований, на основании которых выявлены тенденции в изменении уровня специальной работоспособности в годичном цикле в результате воздействия тренировочной нагрузки. На их основе сформулированы общие принципы построения тренировки в сложно -координационных видах спорта. В то же время вопрос учета изменений в технике, происходящих в процессе тренировки волейболистов, и их взаимосвязь с динамикой нагрузки в годичном цикле остается открытым.
Объект исследования. Рационализация тренировочного процесса волейболистов.
Предметом исследования выступает параметры нагрузки и техники прыжка при нападающих действиях.
Цель исследования. Рационализация тренировочного процесса волейболистов на основе учета взаимосвязи параметров нагрузки и техники прыжка при нападающих действиях.
Задачи исследования.
В соответствии со всем вышесказанным основной задачей нашей опытной работы было:
1) определить характера взаимосвязи между параметрами тренировочной нагрузки и техники в годичном цикле подготовки волейболистов;
2) установить взаимосвязь средств прыжковой направленности с параметрами техники и спортивным результатом волейболистов.
3) выявить и разработать критерий оценки информативности техники и физической подготовленности волейболистов и проверить ее эффективность на практике.
Гипотеза. Предполагаем, что одним из путей рационализации тренировочного процесса волейболистов является варьирование нагрузки различной направленности при строгой индивидуализации, основанной на получении информации о тренировочном эффекте, выраженном в изменении уровня технической подготовленности спортсменов.
Новизна исследования. На основе педагогического наблюдения выявлялись наиболее характерные ошибки при выполнении отталкивания в технике прыжках и эффективные способы их устранения у волейболистов разного возраста. Было установлено, что количество совершаемых технических прыжков волейболистами ошибок с возрастом уменьшается. Наиболее быстро устраняются значительными положительными сдвигами в развитии физических качеств у спортсменов этих возрастных групп.
Практическая значимость исследования. Комплекс тренировочных средств, используемых для формирования двигательного навыка, должен обеспечивать прочной базы всесторонней физической подготовки оптимальную взаимосвязь физических качеств и двигательного навыка, что способствует овладению спортсменом умением управлять своими движениями.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

Одним из путей рационализации тренировочного процесса волейболистов является варьирование нагрузки различной направленности при строгой индивидуализации, основанной на получении информации о тренировочном эффекте, выраженном в изменении уровня технической подготовленности спортсменов.
Наибольшие изменения в показателях техника нападающих прыжков волейболистов происходят под влиянием нагрузок силового и прыжкового характера.
В осенне-зимнем периоде подготовки волейболистов эффект от выполненных средств тренировки реализуется лишь через 2-3 месяца, тогда как в осенне-летнем периоде реализация эффекта происходит уже в следующем месяце после выполнения нагрузки.
Данные корреляционного анализа показали, что у спортсменов, которые показывают лучшие результаты в технике нападающих прыжков волейболистов, имеются и более значительные абсолютные величины экстремумов опорной реакции (табл. 5). Это подтверждает наши выводы о том, что спортсмены высокого класса испытывают более значительные ударные нагрузки (в фазе постановки ног). Этот факт должен явиться причиной для размышлений, как тренеров, так и специалистов в области искусственных покрытий и спортивной обуви, а также врачей -травматологов.
Такой подход к решению проблемы взаимосвязи физических качеств и двигательного навыка является, как следует из полученных данных, плодотворным в игре волейбол.
На основе данной схемы становится возможным эффективно управлять педагогическим процессом совершенствования спортивного мастерства с учетом возраста и подготовленности спортсменов.
Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1. Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта бокс - Москва : Советский спорт, 2014. - 24 с.
2. Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта настольный теннис - Москва : Советский спорт, 2014. - 24 с.
3. Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта футбол - Москва : Советский спорт, 2014. — 23 с.
4. Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта - Москва : Советский спорт, 2014. -23 с.
5. Баранцев, С.А. Возрастная биомеханика основных видов движений школьников: монография / С.А. Баранцев. - Москва : Советский спорт, 2014. • 304 с.
6. Виноградова, В.И. Основы биомеханики прыжков в фигурном катании на коньках : монография / В.И. Виноградова. -Москва : Советский спорт, 2013. • 216 с.
7. Валентик, В.Г. Восточное боевое единоборство - спортивная дисциплина «КОБУДО»: Примерные программы спортивной подготовки для детско - юношеских спортивных школ / В.Г. Валентик, Т.К. Ким, Г.А. Кузьменко, А.Н. Кузнецов. - Москва : Издательство "Прометей", 2013. - 324 с.
8. Губа, В.П. Теория и методика футбола : учебник / В.П. Губа, А.В. Лексаков. - Москва : Советский спорт, 2013. - 536 с.
9. Еркомайшвили, И.В. Спортивная метрология : учебное пособие / И.В. Еркомайшвили. - Екатеринбург : УрФУ, 2016. - 112 с.
10. Команов, В.В. Тренировочный процесс в настольном теннисе: учебно - методическое пособие / В.В. Команов. - Москва : Советский спорт, 2014. - 392 с.
11. Курысь, В.Н. Биомеханика. Познание телесно-двигательного упражнения: учебное пособие / В.Н. Курысь. - Москва : Советский спорт, 2013. - 368 с.
12. Коровин, С.С. Введение в теорию и дидактические основания физической культуры: курс лекций по теории и методике физической культуры : учебное пособие / С.С. Коровин. - Оренбург : ОГПУ, 2016. -132 с.
13. Иванова, Л.М. Волейбол сидя и баскетбол на колясках как средства реабилитации инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата : учебно-методическое пособие / Л.М. Иванова, Г.С. Ковтун. - Омск : ОмГУ, 2015. - 76 с.
14. Маслов, Л.Б. Конечно -элементные пороупругие модели в биомеханике : монография / Л.Б. Маслов. - Санкт-Петербург : Лань, 2013. — 240 с.
15. Минникаева, Н.В. Теория и методика физической культуры (избранные лекции) : учебное пособие / Н.В. Минникаева, С.В. Шабашева. - Кемерово : КемГУ, 2016. - 144 с.
...

🖼 Скриншоты

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ