Тема: Роль фельдшера в профилактике обострений хронического гломерулонефрита у лиц школьного возраста (Кировский медицинский колледж)

Данная курсовая работа посвящена актуальной проблеме современной медицины - заболеванию почек и мочевыводящих путей. Эти часто встречающиеся заболевания поражают лиц всех возрастов и, по данным медицинской статистики, занимают третье место.
Главными органами мочевыделительной системы являются почки. Они выполняют роль сложных биологических фильтров. Важнейшая функция почек - выведение из организма ненужных продуктов обмена. Почки регулируют жидкостный баланс и кислотно-щелочное равновесие, поддерживают правильное соотношение электролитов, участвуют в процессе кроветворения, а также обезвреживают ядовитые вещества при нарушениях функции печени. Поэтому при нарушении почечной деятельности вследствие заболевания происходит самоотравление организма.[1]
В данной работе будут изучены методы диагностики, лечения, а так же роль фельдшера в профилактике хронического гломерулонефрита.
Цель: Изучение роли фельдшера в профилактике осложнений хронического гломерулонефрита у лиц школьного возраста.
Задачи исследования:
1. Изучить литературу по данной теме
2. Организовать и провести анкетирование лиц школьного возраста.
3. Проанализировать полученные данные анкетирования.
4. Разработать памятки о диете и питьевом режиме при хроническом гломерулонефрите.
Объект исследования: хронический гломерулонефрит у лиц школьного возраста.
Предмет исследования: роль фельдшера в профилактике обострений хронического гломерулонефрита у лиц школьного возраста.
Гипотеза: профилактическая деятельность фельдшера приводит к снижению обострений хронического гломерулонефрита у лиц школьного возраста.
Методы исследования: аналитический метод, метод анкетирования, метод визуализации полученных данных.
Практическая значимость: результаты работы могут быть использованы медицинскими работниками для бесед на классных часах в школах, а так же для проведения занятий в колледже.

Купить

1. Изучив теоретический материал по теме исследования, мы выяснили, что такое хронический гломерулонефрит, его причины, классификацию, симптомы, осложнения, диагностику, лечение и роль фельдшера в профилактике обострений хронического гломерулонефрита.
2. В ходе исследовательской работы мы составили анкету для первичного анкетирования на тему: «Знания о гломерулонефрите», организовали и провели анкетирование среди 50 учеников 9, 10, 11 классов. При анализе данных анкетирования мы выявили, что больше половины учеников знают о заболевании гломерулонефрит, так же у некоторых из них родные имели данное заболевание, и сами они его тоже имеют.
Так же видно, что больше чем половины учеников имеется фактор развития гломерулонефрита – переохлаждение.
3. После проведения анализа данных, мы оценили роль школьного фельдшера в профилактике обострений хронического гломерулонефрита, и пришли к следующим выводам: фельдшер дает советы и рекомендации подросткам, проводит беседы, направленные на
предупреждение обострений хронического гломерулонефрита.
Так же фельдшер обучает учеников принципам питания, информирует родителей о своевременном посещении врача, для выявления очагов хронической инфекции и их санации.
4. После изучения темы и её анализа мы создали памятку с рекомендациями о профилактике обострений хронического гломерулонефрита.

Купить