Введение 5
1 Теоретические аспекты управления обучением персонала 7
1.1 Понятие и сущность обучения персонала 7
1.2 Политика обучения и развития персонала как составная часть кадровой
политики 17
2. Оценка обучения персонала в организации ООО «ИнжГеология» 25
2.1 Организационно-экономическая характеристика предприятия 25
2.2 Анализ управления обучения персонала организации 29
3. Разработка мероприятий направленных на совершенствование управления
обучением персонала предприятия ООО «ИнжГеология» 37
3.1 Мероприятия по совершенствованию управления обучением персонала 37
3.2 Расчет экономической эффективности предложенных мероприятий .... 46
Заключение 49
Список используемой литературы 51
Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что на современных предприятиях уделяется особое внимание процессу обучения персоналу. В настоящее время в связи с развитием импорто-замещения особо остро встает вопрос о квалифицированном персонале. Несмотря на то, что специалисты имеют высшее и средне-специальное образование, возникает необходимость обучение персонала на предприятии в процессе трудовой деятельности.
Цель бакалаврской работы заключается в совершенствовании управления обучением персонала в организации.
Для достижения поставленной цели, необходимо решить ряд задач:
- рассмотреть теоретические основы управления обучением персонала;
- провести анализ организационно-экономической характеристики предприятия ООО «ИнжГеология»;
- провести оценку управления обучения персонала на предприятии ООО «ИнжГеология»;
- разработать мероприятия направленные на совершенствование управления обучения персонала предприятия ООО «ИнжГеология»;
- расчет экономической эффективности предложенных мероприятий.
Объектом исследования бакалаврской работы является предприятие ООО «ИнжГеология».
Предметом исследования бакалаврской работы является управление обучением персонала.
В первом разделе бакалаврской работы описываются теоретические аспекты управления обучением персонала, основные понятия, задачи и методы. А так же изучается политика обучения и развития персонала как составная часть кадровой политики.
Во втором разделе бакалаврской работы проводится оценка организационно-экономической характеристики предприятия ООО «ИнжГеология» за 2019-2021 год. Проводится оценка управления обучением персонала организации, анализ количественных и качественных характеристик персонала.
В третьем разделе бакалаврской работы предлагаются мероприятия направленные на совершенствование управления обучения персонала. Данные мероприятия заключаются в разработке программы обучения персонала, который уже работает на предприятии некоторое количество времени. Строиться процессная модель управления обучения персонала. Проводится расчет экономической эффективности предложенных мероприятий.
Структура работы состоит из введения, трех разделов, заключения, списка литературы, 14 таблиц и 11 рисунков.
Согласно цели бакалаврской работы в первом разделе рассматриваются теоретические основы управления обучением персонала, методы инструменты, политика и порядок разработки программы.
Во втором разделе работы проводится организационно-экономическая характеристика предприятия по основным показателям ее деятельности. В результате проведенного анализа были сделаны следующие выводы. В результате проведенного анализа организационно-экономической характеристики предприятия за 2019-2021 год, наблюдается положительная динамика в основных показателях деятельности предприятия. Выручка в 2021 году, по сравнению с 2020 годом возросла на 67% и составила 183 708 тыс. руб. Себестоимость продукции за этот же период тоже имеет тенденцию к увеличению и ее темп прироста составляет 53%.
Это связанно с ростом цен на сырье и материалы для изготовления продукции и увеличение тарифов на электроэнергию. Исходя из показателей выручки и себестоимости, валовая прибыль увеличивается на 170% и составляет в 2021 году по отношению к 2020 году 34 760 тыс. руб.
При этом следует отметить, что происходит рост управленческих расходов в2021 году по отношению к 2020 га 133% это связанно с выделением денежных средств на проект по оптимизации движения информационных потоков на предприятии. Прибыль от продаж значительно увеличилась несмотря на увеличение управленческих расходов в 2021 году составляет 20 110 тыс. руб. Чистая прибыль предприятия в период с 2021 по 2020 увеличивается и составляет 4 022 тыс. руб. что на 205% больше по сравнению с предыдущим периодом.
Численность персонала ежегодно увеличивается на 5 человек, это связанно с открытием новых направлений производства продукции. В связи с увеличением численности персонала растет и фонд оплаты труда в среднем на 1 200 тыс. руб. Происходит рост одного из основных показателей работы производства производительность труда. В 2021 году данный показатель вырастает по сравнению с 2020 годом на 574 тыс. руб. Рентабельность продаж в 2021 году возрастает и составляет 0,14%.
Проведена оценка управления обучения персонала в организации ООО «ИнжГеология» в результате проведенной оценки были сделаны следующие выводы. В связи с тем, что на предприятии полностью отсутствует обучение действующих сотрудников, у них пропадает интерес к работе, возникает чувство отторжение к любым нововведениям и к самореализации. Таким образом, в результате проведенного анализа можно сделать вывод о том, что предприятие ООО «ИнжГеология», ежегодно происходит движение кадров, это связанно тем, что работники, которые работают на предприятии определенный временной период увольняются из-за отсутствия возможности обучаться чему-то новому.
В третьем разделе бакалаврской работы, автором предлагаются мероприятия направленные на совершенствование управления обучением персонала, а именно разработана структура проведения обучения персонала в организации ООО «ИнжГеология» для сотрудников, которые уже некоторое время работают на данном предприятии. С целью удержания сотрудников и сокращении текучести кадров. Построена процессная модель управления обучением персонала. Проведен расчет экономической эффективности предложенных мероприятий.
В результате проведенного обучения, связанного с внедрением на предприятии терминала сбора данных, произошло увеличение выручки примерно на 5%, при этом себестоимость увеличилась так же на 5%, а численность персонала осталась неизменной. Это свидетельствует о том, что после проведения обучения и внедрения новых инструментов для работы, персонал у персонала появилась заинтересованность в дальнейшей работе на данном предприятии.
Таким образом, задачи бакалаврской работы решены, цель достигнута.
