Тема: Четырнадцатая симфония Д.Д.Шостаковича: проблематика концепции (Российский Государственный Педагогический Университет)
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава 1. Симфония и симфонизм в творчестве Д. Шостаковича ….……… 6
1.1. Общая характеристика симфоний Д. Шостаковича ……….…………. 6
1.2. Новаторство симфонизма Д. Шостаковича ………………….…………12
Глава 2. Четырнадцатая симфония Д.Д.Шостаковича …………….……….18
2.1. Драматургия Четырнадцатой симфонии композитора ……………… 18
2.2. Концепция Четырнадцатой симфонии Д. Шостаковича .…………….… 23
Заключение …………………………29
Список использованной литературы …… 31
📖 Введение
Симфонизм Д. Шостаковича, разработанный последним как категория собственного индивидуального музыкального мышления, раскрывается через различные типы музыкальной драматургии – систему взаимодействующих и/или конфликтных образов, контраста, в котором жанровые, эпические, драматические и лирические элементы взаимодействуют между собой. Несмотря на обращение композитора к различным историческим типам симфонизма, преобладающим в его творчестве является лирико-драматический тип с влиянием эпического. Особенностью лирического изложения является ее философское наполнение и углубленность.
Основная проблема познания симфонического творчества композитора, заключается в неравномерности его изучения, поскольку на протяжении длительного периода времени, начиная с советской эпохи, акцент исследователей делается лишь на базовые и основополагающие произведения композитора.
В рамках нашей работы, мы рассмотрим все симфонические циклы композитора и подробно остановимся на Четырнадцатой симфонии, обратившись к ее особенностями и концепции.
Таким образом, актуальность работы состоит в попытке рассмотреть весь цикл симфоний и симфонизма в творчестве Д. Д. Шостаковича, выявить проблематику концепции зрелого периода в контексте его Четырнадцатой симфонии. Такой ракурс работы способствует постижению общей логики симфонии и анализа новаторства симфонизма Д. Шостаковича, внесшего огромный вклад в развитие русского симфонизма ХХ века.
Степень разработанности темы исследования. Работа над диссертацией обусловила необходимость изучения трудов К. Мейера, С. Хентовой, В. Данилевича, Б. Ярустовского, и пр. Из работ советского периода впечатляют глубокие исследования симфонического творчества Дмитрия Шостаковича такими музыковедами и исследователями, как М. Сабинина, В. Бобровский, В. Фрумкин, В. Задерацкий, Л. Бергер и пр. Среди новых информативных статей, посвященных исследованию симфоний и симфонизма Д. Шостаковича, особо выделяются творческие изыскания Н. Нечаевой, В. Петрова, С. Хентовой и пр.
Объект исследования – симфония и симфонизм в творчестве Д. Д. Шостаковича.
Предмета исследования – Четырнадцатая симфония Д. Д.Шостаковича.
Цель данного исследования – проанализировать особенности и концепцию Четырнадцатой симфонии Д. Д. Шостаковича.
Для достижения поставленной цели нам потребовалось решение следующих задач:
1. Рассмотреть общую характеристику симфоний Д. Шостаковича;
2. Охарактеризовать новаторство симфонизма Д. Шостаковича;
3.Проанализировать драматургию Четырнадцатой симфонии композитора;
4. Определить основу и проблематику концепции Четырнадцатой симфонии Д. Шостаковича.
Методологической основой исследования являются теоретический, системный, исполнительский, историко-культурологический, структурно-функциональный, сравнительный методы, а также анализ источников.
Теоретическая значимость данной работы определяется, прежде всего, теми знаниями, которые может получить исследователь в процессе самостоятельного поиска. Помимо этого, значимость настоящей работы заключается в анализе симфонизма Д. Шостаковича и его новаторства как композитора-симфониста.
Практическая значимость настоящей работы заключается в возможности применения результатов исследования в учебном процессе средних профессиональных и высших учебных музыкальных заведений в дисциплинах, связанных с историей русской и отечественной музыки советского периода. Кроме того, настоящая работа может быть использована в качестве основы для проведения дальнейших исследований, посвященных симфонизму Д. Д. Шостаковича и его симфоническому творчеству.
Структура работы: введение (где выявлена актуальность темы, объект и предмет, поставлены цели и задачи работы, обозначены методология, теоретическая и практическая значимость), две главы, в каждой из которых по два параграфа, заключение, список использованной литературы.
✅ Заключение
Весь период творческой (в том числе симфонической) деятельности композитора связан с работой над сочинениями, различными по своей стилистике, концепции и методам ее реализации. Однако в позднем, зрелом периоде, Д. Шостакович подошел к единому органичному стилю, важнейшей чертой которого является многосоставность.
В Четырнадцатой симфонии нашли отражение мотивы, словно вышедшие из души человека, который, подобно Малеру в мрачной последней трилогии, примиряется с неизбежностью смерти и законченностью человеческого физического существования. Однако во всех симфониях Д. Шостаковича отсутствует даже намек на героику или жалость человека к самому себе. Обращение композитора к всепроникающему мотиву похоронного марша воплощает любимый романтиками и незыблемый образ Danse Macabre (плясок смерти), по-своему осознанный и интерпретированный Д. Шостаковичем.
В Симфонии № 14 композитор раскрывает всю глубину человеческих страданий с одновременным страстным порывом к добру. Указанное свидетельствует об образном и конструктивном единстве идеи – от страданий в «Лорелеи» и «Самоубийце» через протест в «Ответе запорожских казаков» и «В тюрьме Сайте» ко временному просветлению в «О Дельвиг, Дельвиг», чтобы снова вернуться к драматическим и фатальным лирическим образам.
Посыл композитора для слушателя, отраженный в Четырнадцатой симфонии, можно охарактеризовать как мысли о плодотворной жизни во славу движущих и прогрессивных идей социалистического общества, а также философские размышления о смерти, недолговечности, но вместе с тем и подлинной красоте жизни.



