Тема: Повышение квалификации и профессиональная подготовка персонала на основе организации АО «Томская генерация»
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
1. Теоретические аспекты организации работы по профессиональной подготовке и повышению квалификации персонала в организации 12
1.1. Роль профессиональной подготовки и повышения квалификации
персонала в повышении экономической эффективности организации 12
1.2.Основные формы обучения, профессиональной подготовки и повышение квалификации персонала в условиях рыночной экономики 16
1.3 Использование зарубежного опыта при организации профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала 33
2. Анализ системы профессиональной подготовки и повышения квалификации
персонала в АО «Томская генерация» 39
2.1 Общая характеристика АО «Томская генерация» 40
2.2. Анализ существующей системы обучения персонала в АО «Томская
генерация» 49
2.3. Анализ профессиональной подготовки и повышения квалификации
персонала в АО «Томская генерация» 62
3. Исследование системы и рекомендации по совершенствованию обучения
организации АО «Томская генерация» 74
3.1 Анализ проведенного исследования в организации АО «Томская
генерация» 75
3.2 Рекомендации по совершенствованию системы обучения организации
АО «Томская генерация» 80
Заключение 83
Список использованных источников 85
Приложения
ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED. 89
Приложение А анкета исследования 89
Приложение Б кейс 90
Приложение В положение 93
📖 Введение
Вопросы профессиональной подготовки и повышение квалификации персонала в современных условиях приобретают особую актуальность.
В настоящее время перед профессиональным обучением сотрудников встал ряд принципиально важных задач, обусловленных в адаптации предприятий к рынку, модернизации и перепрофилированию предприятий, внедрению совершенно новых технологий, и к высоким требованиям по отношению профессионализма сотрудников.
Современное производство предъявляет высокие требования к персоналу и профессиональной подготовке и повышению квалификации кадров в условиях быстроразвивающихся рыночных отношениях. В ходе научно технического прогресса, организациям приходится постоянно обучать персонал, так как одни профессии исчезают другие приходят к ним на смену. Повышается трудовой ритм, меняются технические средства, это влияет на необходимость в новых формах, профессиональной подготовки и повышение квалификации сотрудников.
В основу ВКР легли работы посвященные обучению персонала, их методов и видов. В работах отечественных авторов таких как: Магура М.И. Курбатова М.Б. «Обучение персонала как конкурентное преимущество», Пилипенко Н.М. «Формирование квалифицированных рабочих кадров»,
Кузнецов А.Ю. «Подготовка и переподготовка персонала в России» и др. можно найти ответы на вопросы касающихся эффективного обучения сотрудников.
Объект ВКР - профессиональная подготовка и повышение квалификации сотрудников организации АО «Томская генерация»
Предмет ВКР - профессиональная подготовка и повышение квалификации.
Цель ВКР - исследовать систему профессиональной подготовки и повышения квалификации : АО «Томская генерация».
Для достижения цели в работе необходимо решить следующие задачи:
• изучить существующую систему профессиональной подготовки персонала
• рассмотреть виды и методы обучения персонала
• дать общую характеристику деятельности АО «Томская генерация»
• проанализировать существующую систему обучения персонала АО «Томская генерация»
• провести исследование касающиеся обучения персонала АО «Томская генерация »
• разработать рекомендации касающиеся обучения персонала АО «Томская генерация»
Метод исследования: в ходе работы был произведен анализ необходимых теоретических источников, собраны эмпирические данные, систематизированы и синтезированы практические и теоретические материалы.
В ходе работы был собран и систематизирован полученный материал по спектру вопросов, касающихся обучения персонала.
Место прохождения преддипломной практики: ООО Sugarelle.
Структура ВКР подчинена решению основных целей и задач. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников.
Во введении обоснована актуальность темы ВКР, определены предмет и объект исследования, цели, задачи.
В первой главе раскрыты понятия обучения персонала, методы и виды обучения, и рассмотрено обучение персонала в других странах.
Во второй главе дана общая характеристика организации, описана краткая история организации, рассмотрена и проанализирована система обучения персонала АО «Томская генерация».
В третьей главе представлены результаты исследования, касающиеся обучения персонала и разработаны рекомендации по ее совершенствованию.
В заключении ВКР сформулированы теоретические выводы. Теоретическая и практическая значимость проведенного исследования состоит в том, что собран и систематизирован материал по системе профессионального обучения в АО «Томская генерация».
✅ Заключение
Проведя исследование в рамках ВКР было замечено, что на предприятие увеличивается возраст сотрудников организации, так как текучесть кадров в организации отсутствует, в связи с чем организация проводит специальные программы по привлечению молодежи, а именно Будущие кадры для АО «Томская генерация» и «Карьерный лифт».
В организации проводят следующее обучение: подготовка кадров, повышение квалификации, переподготовка кадров, обучение смежным специальностям, все виды обучения сотрудников организации используются, но как показало исследование, проводятся групповыми методами, в связи с этим были разработаны рекомендации по проведению индивидуального обучения методом кейса. Так же при организации обучения стоит учитывать индивидуальные особенности сотрудников.
В результате анализа системы обучения организации АО «Томская генерация» можно сделать вывод, что организация заботится о профессионализме своих сотрудников, и не экономит на обучении понимая, что именно персонал является движущей силой организации в конкурентной борьбе.
Цель, поставленная в начале ВКР, была достигнута, а все заявленные задачи решены.



