Тема: Учебный стенд «системы умного дома»

В последние годы все шире получает распространение концепция бытовой автоматизации - системы бытовых устройств, способных решать определенные задачи без участия человека. Наиболее известный пример бытовой автоматизации - так называемый «умный дом». «Умный дом» - это комплекс приборов, позволяющий автоматизировать включение-выключение освещения, работу отопительной системы, вентиляции и кондиционирования, работу сигнализации несанкционированного доступа в помещения, возгорания или протечки, а также многие другие операции. Кроме того, «умный дом» позволяет владельцу удаленно получать информацию о своих устройствах и удаленно ими управлять. Применение устройств бытовой автоматизации возможно не только в доме, но и в теплице, в гараже, на даче, в сауне - практически в любой области быта человека [16].
Дальнейшим развитием концепции бытовой автоматизации является «интернет вещей» - сеть физических предметов («вещей»), имеющих встроенные технологии для взаимодействия друг с другом или с внешней средой. Данная отрасль технологии с каждым годом получает все большее распространение. По оценкам аналитиков, в 2016 году количество устройств, подключенных к Интернету вещей, составило 6,4 млрд. единиц, увеличившись на 30% по сравнению с 2015 годом [14].
Непосвященному человеку, знакомому с бытовой автоматизацией лишь по ценникам на системы «умный дом» в магазинах бытовой техники, может показаться, что проектирование и управление такими системами очень сложно и недоступно для его понимания. Однако применение микропроцессорной техники в бытовой автоматизации позволяет инкапсулировать сложные процессы получения, обработки и передачи данных внутри типовых модулей. В настоящее время проектирование и построение управляющих систем типа «умный дом» доступно любому инженеру, знакомому с основами микропроцессорной техники и программирования.
Разработанный аппаратно-программный стенд позволяет учащимся наглядно увидеть принципы работы компонентов системы бытовой автоматизации и научиться создавать управляющие программы, реализующие логику работы системы.
Купить

В ходе выполнения бакалаврской работы разработан аппаратно-программный стенд для выполнения практических работ по управлению устройствами системы бытовой автоматизации с использованием языка программирования высокого уровня Python протокола передачи данных TCP/IP.
Аппаратно-программный стенд позволяет организовать практическое обучение учащихся навыкам написания программ на языке Python, а также основам передачи данных в локальной сети и в сети интернет на основании разработанных методических пособий по выполнению лабораторных работ. Благодаря приведенным рекомендациям по изменению исходных задач возможно значительное увеличение вариантов практических работ.
В результате внедрения аппаратно-программного стенда планируется получить следующие результаты: получение учащимися основных навыков взаимодействия компонентов систем бытовой автоматизации, увеличение эффективности обучения программированию на языке высокого уровня Python.
Купить