Детская школа искусств на 350 мест
|
Аннотация 2
Введение 6
1 Архитектурно-планировочный раздел 7
1.1 Исходные данные 7
1.2 Планировочная организация земельного участка 8
1.3 Объемно-планировочные решения здания 9
1.4 Конструктивные решения здания 11
1.4.1 Фундаменты 13
1.4.2 Каркас здания 13
1.4.3 Перекрытия и покрытия 14
1.4.4 Стены и перегородки 14
1.4.5 Лестницы 15
1.4.6 Окна, двери 15
1.4.7 Полы 16
1.5 Архитектурно-художественное решение здания 16
1.6 Теплотехнический расчет ограждающих конструкций 16
1.6.1 Теплотехнический расчет наружных стен здания 16
1.6.2 Теплотехнический расчет покрытия здания 18
1.7 Инженерные системы 19
2 Расчетно-конструктивный раздел 21
2.1 Исходные данные 21
2.2 Сбор нагрузок 22
2.3 Расчет прочности колонны 26
2.4 Конструирование колонны 28
3 Технология строительства 30
3.1 Область применения 30
3.2 Технология и организация выполнения работ 31
3.2.1 Требования законченности подготовительных и предшествующих
работ 31
3.2.2 Определение объема работ и расхода материалов 32
3.2.3 Требования к технологии производства работ 32
3.2.4 Технологическая схема производства работ 33
3.2.5 Определение технических параметров механизмов 35
3.3 Требования к качеству и приемке работ 38
3.4 Безопасность труда, пожарная и экологическая безопасность 38
3.5 Потребность в материально-технических ресурсах 41
3.6 Технико-экономические показатели 41
3.6.1 Калькуляция затрат труда и машинного времени 41
3.6.2 График производства работ 41
4 Организация строительства 43
4.1 Краткая характеристика объекта 43
4.2 Определение объёмов работ 44
4.3 Определение потребности в строительных конструкциях, изделиях и
материалах 44
4.4 Подбор машин и механизмов для производства работ 44
4.5 Определение трудоемкости и машиноёмкости работ 45
4.6 Разработка календарного плана производства работ 45
4.7 Определение потребности в складах, временных зданиях и сооружениях 47
4.7.1 Расчет и подбор временных зданий 47
4.7.2 Расчет площадей складов 48
4.7.3 Расчет и проектирование сетей водопотребления и водоотведения 49
4.7.4 Расчет и проектирование сетей электроснабжения 50
4.8 Проектирование строительного генерального плана 52
4.9 Мероприятия по охране труда и технике безопасности на строительной
площадке 53
4.10 Технико-экономические показатели 54
5 Экономика строительства 56
6 Безопасность и экологичность технического объекта 61
6.1 Конструктивно-технологическая и организационно-техническая
характеристика рассматриваемого технического объекта 61
6.2 Идентификация профессиональных рисков 61
6.3 Методы и средства снижения профессиональных рисков 62
6.4 Обеспечение пожарной безопасности технического объекта 63
6.5 Обеспечение экологической безопасности технического объекта 66
6.6 Выводы по разделу 67
Заключение 68
Список используемой литературы 69
Приложение А Дополнительные сведения к архитектурно-планировочному разделу 74
Приложение Б Дополнительные данные к расчетно-конструктивному разделу 96
Приложение В Дополнительные данные к разделу технология строительства 97
Приложение Г Дополнительные сведения к разделу организация строительства 109
Введение 6
1 Архитектурно-планировочный раздел 7
1.1 Исходные данные 7
1.2 Планировочная организация земельного участка 8
1.3 Объемно-планировочные решения здания 9
1.4 Конструктивные решения здания 11
1.4.1 Фундаменты 13
1.4.2 Каркас здания 13
1.4.3 Перекрытия и покрытия 14
1.4.4 Стены и перегородки 14
1.4.5 Лестницы 15
1.4.6 Окна, двери 15
1.4.7 Полы 16
1.5 Архитектурно-художественное решение здания 16
1.6 Теплотехнический расчет ограждающих конструкций 16
1.6.1 Теплотехнический расчет наружных стен здания 16
1.6.2 Теплотехнический расчет покрытия здания 18
1.7 Инженерные системы 19
2 Расчетно-конструктивный раздел 21
2.1 Исходные данные 21
2.2 Сбор нагрузок 22
2.3 Расчет прочности колонны 26
2.4 Конструирование колонны 28
3 Технология строительства 30
3.1 Область применения 30
3.2 Технология и организация выполнения работ 31
3.2.1 Требования законченности подготовительных и предшествующих
работ 31
3.2.2 Определение объема работ и расхода материалов 32
3.2.3 Требования к технологии производства работ 32
3.2.4 Технологическая схема производства работ 33
3.2.5 Определение технических параметров механизмов 35
3.3 Требования к качеству и приемке работ 38
3.4 Безопасность труда, пожарная и экологическая безопасность 38
3.5 Потребность в материально-технических ресурсах 41
3.6 Технико-экономические показатели 41
3.6.1 Калькуляция затрат труда и машинного времени 41
3.6.2 График производства работ 41
4 Организация строительства 43
4.1 Краткая характеристика объекта 43
4.2 Определение объёмов работ 44
4.3 Определение потребности в строительных конструкциях, изделиях и
материалах 44
4.4 Подбор машин и механизмов для производства работ 44
4.5 Определение трудоемкости и машиноёмкости работ 45
4.6 Разработка календарного плана производства работ 45
4.7 Определение потребности в складах, временных зданиях и сооружениях 47
4.7.1 Расчет и подбор временных зданий 47
4.7.2 Расчет площадей складов 48
4.7.3 Расчет и проектирование сетей водопотребления и водоотведения 49
4.7.4 Расчет и проектирование сетей электроснабжения 50
4.8 Проектирование строительного генерального плана 52
4.9 Мероприятия по охране труда и технике безопасности на строительной
площадке 53
4.10 Технико-экономические показатели 54
5 Экономика строительства 56
6 Безопасность и экологичность технического объекта 61
6.1 Конструктивно-технологическая и организационно-техническая
характеристика рассматриваемого технического объекта 61
6.2 Идентификация профессиональных рисков 61
6.3 Методы и средства снижения профессиональных рисков 62
6.4 Обеспечение пожарной безопасности технического объекта 63
6.5 Обеспечение экологической безопасности технического объекта 66
6.6 Выводы по разделу 67
Заключение 68
Список используемой литературы 69
Приложение А Дополнительные сведения к архитектурно-планировочному разделу 74
Приложение Б Дополнительные данные к расчетно-конструктивному разделу 96
Приложение В Дополнительные данные к разделу технология строительства 97
Приложение Г Дополнительные сведения к разделу организация строительства 109
Бакалаврская работа выполнена на тему «Детская школа искусств на 350 мест». Проект разработан на основании приказа Минэкономразвития России от 4 февраля 2019 года № 44 разрешающий размещение зданий и сооружений предназначенных для размещения объектов культур.
Здания располагается в г. Анива, Анивского района, в непосредственной близости к действующему образовательному учреждению, школа №1, для организации кружков и секций, что поспособствует культурному развитию и привлечению подростков. В здании школы предусмотрено размещение актового зала для проведения мероприятий и организации досуга местного населения.
Здание запроектировано на основании действующих нормативных документов, направленных на реализацию требований предъявляемым к долговечности и безопасности.
Архитектурно-планировочные решения разработаны на основании сп 460.1325800.2019 «ЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ», перечень основных функциональных групп помещений разработан согласно приложению, Г.1.
Внешний облик здания гармонично вписывается в существующую застройку, за счет цветового решения фасадов, территория после застройки подлежит благоустройству и озеленению, на территории школы размещаются зоны отдыха и летняя сцена на 150 мест.
Внутри здания пространство коридорного типа с размещением классов вдоль наружных стен. Для обеспечения надлежащего уровня концентрации учеников музыкальных классов, стены и перекрытия обеспечены слоем звукоизоляции. Для доступа в здание маломобильных групп населения, на главном входе устанавливается фасадный подъёмник, в здании предусмотрены лифты.
Здания располагается в г. Анива, Анивского района, в непосредственной близости к действующему образовательному учреждению, школа №1, для организации кружков и секций, что поспособствует культурному развитию и привлечению подростков. В здании школы предусмотрено размещение актового зала для проведения мероприятий и организации досуга местного населения.
Здание запроектировано на основании действующих нормативных документов, направленных на реализацию требований предъявляемым к долговечности и безопасности.
Архитектурно-планировочные решения разработаны на основании сп 460.1325800.2019 «ЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ», перечень основных функциональных групп помещений разработан согласно приложению, Г.1.
Внешний облик здания гармонично вписывается в существующую застройку, за счет цветового решения фасадов, территория после застройки подлежит благоустройству и озеленению, на территории школы размещаются зоны отдыха и летняя сцена на 150 мест.
Внутри здания пространство коридорного типа с размещением классов вдоль наружных стен. Для обеспечения надлежащего уровня концентрации учеников музыкальных классов, стены и перекрытия обеспечены слоем звукоизоляции. Для доступа в здание маломобильных групп населения, на главном входе устанавливается фасадный подъёмник, в здании предусмотрены лифты.
В результате выполнения выпускной квалификационной работы выполнен проект здания школы искусств, в г. Анива.
При выполнении работы были решены следующие вопросы:
1. Разработан раздел «Архитектурные-планировочные решения» в графической части раздела, выполнены планы этажей и кровли, фасады и разрезы, разработаны узлы сопряжения конструктивных элементов, в текстовой части выполнен теплотехнический расчет ограждающих конструкций, подобран состав и толщина утепления.
2. Выполнен расчет центрально-нагруженной колонны и конструирование. По результатам расчетов было подобрано продольное и поперечное армирование, с учетом нагрузок колонны и выполнено проектирование.
3. Технологическая карта разработана на бетонирование колонн первого этажа на отм. -0,160. В графической части разработана схема производства работ и календарный план. В текстовой части выполнено описании технологических процессов, подобрано оборудование, инструмент, грузозахватные приспособления.
4. В составе проекта производства работ выполнен календарный план строительства, разработан строительный генеральный план на надземный цикл производства работ в графической части раздела.
5. В составе экономической части раздела выполнен расчет сметной стоимости по укрупненным показателям НЦС 81-02-03-2022 Сборник №03. «Объекты образования». Составлены сметные расчеты.
6. В части раздела безопасность и экологичность представлена идентификация профессиональных рисков, а также приняты меры по снижению рисков.
При выполнении работы были решены следующие вопросы:
1. Разработан раздел «Архитектурные-планировочные решения» в графической части раздела, выполнены планы этажей и кровли, фасады и разрезы, разработаны узлы сопряжения конструктивных элементов, в текстовой части выполнен теплотехнический расчет ограждающих конструкций, подобран состав и толщина утепления.
2. Выполнен расчет центрально-нагруженной колонны и конструирование. По результатам расчетов было подобрано продольное и поперечное армирование, с учетом нагрузок колонны и выполнено проектирование.
3. Технологическая карта разработана на бетонирование колонн первого этажа на отм. -0,160. В графической части разработана схема производства работ и календарный план. В текстовой части выполнено описании технологических процессов, подобрано оборудование, инструмент, грузозахватные приспособления.
4. В составе проекта производства работ выполнен календарный план строительства, разработан строительный генеральный план на надземный цикл производства работ в графической части раздела.
5. В составе экономической части раздела выполнен расчет сметной стоимости по укрупненным показателям НЦС 81-02-03-2022 Сборник №03. «Объекты образования». Составлены сметные расчеты.
6. В части раздела безопасность и экологичность представлена идентификация профессиональных рисков, а также приняты меры по снижению рисков.
Подобные работы
- ОРГАНИЗАЦИЯ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКОЙ ШКОЛЫ ИСКУССТВ В УСЛОВИЯХ ПОСЕЛКА ГОРОДСКОГО ТИПА
Дипломные работы, ВКР, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 4240 р. Год сдачи: 2018 - ОРГАНИЗАЦИЯ КОНКУРСА-ФЕСТИВАЛЯ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ АКТЕРСКОГО МАСТЕРСТВА ПОДРОСТКОВ ДЕТСКОЙ ШКОЛЫ ИСКУССТВ
Дипломные работы, ВКР, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 4800 р. Год сдачи: 2017 - Организация самостоятельной работы обучающихся в процессе изучения явлений современного искусства
Магистерская диссертация, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 4900 р. Год сдачи: 2018 - Когнитивное и личностное развитие старших подростков музыкальных школ (19.00.01)
Диссертации (РГБ), психология. Язык работы: Русский. Цена: 700 р. Год сдачи: 2001 - АНТИЧНАЯ МОЗАИКА: ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ, ЗВОЛЮЦИЯ И ОСОБЕННОСТИ СТИЛЕВЫХ РЕШЕНИЙ В РЕГИОНАХ
Дипломные работы, ВКР, история . Язык работы: Русский. Цена: 6100 р. Год сдачи: 2017 - ОБУЧЕНИЕ ПРИЕМАМ СТИЛИЗАЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ
ХУДОЖЕСТВЕННОЙ РОСПИСЬЮ ПО ТКАНИ УЧАЩИХСЯ ВО
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Дипломные работы, ВКР, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 4780 р. Год сдачи: 2018 - АНТИЧНАЯ МОЗАИКА: ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ, ЗВОЛЮЦИЯ
И ОСОБЕННОСТИ СТИЛЕВЫХ РЕШЕНИЙ В РЕГИОНАХ
Бакалаврская работа, история . Язык работы: Русский. Цена: 3850 р. Год сдачи: 2017 - ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА
Бакалаврская работа, культурология. Язык работы: Русский. Цена: 4355 р. Год сдачи: 2017 - Развитие коммуникативных умений младших подростков средствами русского музыкального фольклора на факультативных занятиях по музыке в СОШ
Бакалаврская работа, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 4225 р. Год сдачи: 2016