ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ ГОТОВНОСТИ К СДАЧИ НОРМ ГТО
|
Введение 4
Глава 1. Теоретические основы формирования у детей 6-7 лет 8
готовности к сдаче норм ГТО
1.1 Характеристика Всероссийского физкультурно-спортивного 8
комплекса «Готов к труду и обороне» как явления социальной действительности
1.2 Психолого-педагогические основы формирования у детей 6-7 лет 13
готовности к сдаче норм ГТО
Глава 2. Экспериментальная работа по формированию у детей 6-7 лет 21
готовности к сдаче норм ГТО
2.1 Выявление уровня сформированности готовности к сдаче норм ГТО 21
детей 6-7 лет
2.2 Содержание работы по формированию у детей 6-7 лет готовности к 39
сдаче норм ГТО
2.3 Динамика уровня сформированности готовности к сдаче норм ГТО 48
детьми 6-7 лет
Заключение 61
Список используемой литературы 63
Приложения 67
Глава 1. Теоретические основы формирования у детей 6-7 лет 8
готовности к сдаче норм ГТО
1.1 Характеристика Всероссийского физкультурно-спортивного 8
комплекса «Готов к труду и обороне» как явления социальной действительности
1.2 Психолого-педагогические основы формирования у детей 6-7 лет 13
готовности к сдаче норм ГТО
Глава 2. Экспериментальная работа по формированию у детей 6-7 лет 21
готовности к сдаче норм ГТО
2.1 Выявление уровня сформированности готовности к сдаче норм ГТО 21
детей 6-7 лет
2.2 Содержание работы по формированию у детей 6-7 лет готовности к 39
сдаче норм ГТО
2.3 Динамика уровня сформированности готовности к сдаче норм ГТО 48
детьми 6-7 лет
Заключение 61
Список используемой литературы 63
Приложения 67
В нынешнее время большую актуальность имеет улучшение состояния здоровья и телесного развития детей старшего дошкольного возраста. В наше время дети имеют неважное физическое и психологическое состояние. У них плохо сформированы потребности в физической культуре, уже в таком возрасте дети зависят от компьютера, а родители часто не являются адептами ЗОЖ. Поэтому у большинства детей малый мотивационный аспект физической активности и низкий уровень знаний о спорте. Укрепление здоровья дошкольника - одна из важнейших проблем дошкольного воспитания.
В последние десятилетия специалисты по физическому воспитанию все чаще обращают внимание, что задачи российского дошкольного образования ставят новые требования ко всему физическому воспитанию дошкольников. Воспитательное значение физкультуры, особенно в отношении дошкольников, очень велико. Поэтому образовательная деятельность нацелена на эффективную организацию образовательного процесса, который помогает социальному и психологическому становлению дошкольников, путем создания возможностей для формирования осознанной необходимости в занятиях физупражнениями и ростом уровня физической подготовленности.
24 марта 2014 г. опубликован Указ Президента РФ о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне». Там говорится, что для дальнейшего улучшения государственной политики в области физкультуры и спорта в РФ с 1 сентября 2014 г. начинает действовать Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне». Этот комплекс предполагает участие детей 6-7 лет, однако, как показывает анализ практики, дети этого возраста не подготовлены к сдаче ГТО.
Внедрение принятого Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в работу дошкольных учреждений может потребовать совершенствования программ физического развития дошкольников, поиска новых способов и методов нашей работы.
Проведенный опрос учителей по физическому развитию в начальных классах показал, что при поступлении в школу дети не подготовлены к сдаче ГТО, поэтому необходимо начинать подготовку детей со старшего дошкольного возраста.
Поэтому тема подготовки детей к сдаче норм комплекса «ГТО» является актуальной, ибо она содержит нормативную базу физического воспитания и является способом оценки физической подготовленности.
Исходя из вышеизложенного, нами было установлено противоречие между необходимостью формирования у детей 6-7 лет готовности к сдаче испытаний ГТО и недостаточно разработанными психолого-педагогическими условиями формирования их готовности к сдачи норм ГТО.
Выявленное противоречие позволило обозначить проблему исследования: какова возможность формирования у детей 6-7 лет готовности к сдаче испытаний ГТО?
Исходя из актуальности данной проблемы, сформулирована тема исследования: «Формирование у детей 6-7 лет готовности к сдаче норм ГТО».
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность психолого-педагогических условий формирования у детей шести-семи лет готовности к сдачи норм ГТО.
Объект исследования: процесс формирования у детей 6-7 лет готовности к сдаче норм ГТО.
Предмет исследования: психолого-педагогические условия готовности к сдаче норм ГТО у детей 6-7 лет.
Гипотеза исследования: формирование у детей 6-7 лет готовности к сдаче норм ГТО будет эффективно при следующих психолого-педагогических условиях:
- разработан комплекс мероприятий по ознакомлению детей с
комплексом ГТО для детей 6-7 лет;
- подобраны физические упражнения в соответствии с видами испытаний комплекса ГТО;
- созданы материально-технические условия на территории ДОО для занятий физическими упражнениями, соответствующими видам испытаний комплекса ГТО.
Задачи исследования:
1. Изучить теоретические основы формирования у детей 6-7 лет готовности к сдаче норм ГТО.
2. Выявить уровень сформированности у детей 6-7 лет готовности к сдаче норм ГТО.
3. Разработать и апробировать психолого-педагогические условия формирования у детей 6-7 лет готовности к сдаче норм ГТО.
Для достижения поставленных задач в работе использовались следующие методы исследования: изучение и анализ психологической, педагогической, методической литературы по проблеме исследования; анализ нормативных документов по проблеме исследования; психолого-педагогический эксперимент, который включает констатирующий, формирующий, контрольный этапы, а также количественный и качественный анализ результатов, полученных в процессе исследования.
Теоретической основой исследования являются:
- положения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»;
- исследования физического состояния и здоровья детей 6-7 лет (Н.С. Голицина, М.А. Рунова, Е.Н. Вавилова, О.В. Козырева);
- исследования физического воспитания дошкольников и подготовке детей к сдаче норм ГТО (Э.Я. Степаненкова, Д.В. Хухлаева);
- концепции физического воспитания дошкольников (В.Н. Шебеко, В.А. Шишкина);
Новизна исследования заключается в том, что выявлена возможность формирования у детей 6-7 лет готовности к сдаче норм ГТО.
Теоретическая значимость исследования: обоснованы психолого-педагогические условия формирования у детей 6-7 лет готовности к сдачи норм ГТО.
Практическая значимость исследования заключается в том, что обоснованные психолого-педагогические условия формирования у детей 6-7 лет готовности к сдачи норм ГТО могут быть использованы физическими инструкторами в образовательном процессе ДОО при реализации содержания ОО «Физическое развитие».
Экспериментальная база исследования: МБУ детского сада № 80 «Песенка» г.о. Тольятти. В исследовании принимали участие 20 детей 6-7 лет.
Структура бакалаврской работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы (38 источников), приложения. Работа содержит 24 таблицы, включает в себя приложение.
В последние десятилетия специалисты по физическому воспитанию все чаще обращают внимание, что задачи российского дошкольного образования ставят новые требования ко всему физическому воспитанию дошкольников. Воспитательное значение физкультуры, особенно в отношении дошкольников, очень велико. Поэтому образовательная деятельность нацелена на эффективную организацию образовательного процесса, который помогает социальному и психологическому становлению дошкольников, путем создания возможностей для формирования осознанной необходимости в занятиях физупражнениями и ростом уровня физической подготовленности.
24 марта 2014 г. опубликован Указ Президента РФ о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне». Там говорится, что для дальнейшего улучшения государственной политики в области физкультуры и спорта в РФ с 1 сентября 2014 г. начинает действовать Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне». Этот комплекс предполагает участие детей 6-7 лет, однако, как показывает анализ практики, дети этого возраста не подготовлены к сдаче ГТО.
Внедрение принятого Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в работу дошкольных учреждений может потребовать совершенствования программ физического развития дошкольников, поиска новых способов и методов нашей работы.
Проведенный опрос учителей по физическому развитию в начальных классах показал, что при поступлении в школу дети не подготовлены к сдаче ГТО, поэтому необходимо начинать подготовку детей со старшего дошкольного возраста.
Поэтому тема подготовки детей к сдаче норм комплекса «ГТО» является актуальной, ибо она содержит нормативную базу физического воспитания и является способом оценки физической подготовленности.
Исходя из вышеизложенного, нами было установлено противоречие между необходимостью формирования у детей 6-7 лет готовности к сдаче испытаний ГТО и недостаточно разработанными психолого-педагогическими условиями формирования их готовности к сдачи норм ГТО.
Выявленное противоречие позволило обозначить проблему исследования: какова возможность формирования у детей 6-7 лет готовности к сдаче испытаний ГТО?
Исходя из актуальности данной проблемы, сформулирована тема исследования: «Формирование у детей 6-7 лет готовности к сдаче норм ГТО».
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность психолого-педагогических условий формирования у детей шести-семи лет готовности к сдачи норм ГТО.
Объект исследования: процесс формирования у детей 6-7 лет готовности к сдаче норм ГТО.
Предмет исследования: психолого-педагогические условия готовности к сдаче норм ГТО у детей 6-7 лет.
Гипотеза исследования: формирование у детей 6-7 лет готовности к сдаче норм ГТО будет эффективно при следующих психолого-педагогических условиях:
- разработан комплекс мероприятий по ознакомлению детей с
комплексом ГТО для детей 6-7 лет;
- подобраны физические упражнения в соответствии с видами испытаний комплекса ГТО;
- созданы материально-технические условия на территории ДОО для занятий физическими упражнениями, соответствующими видам испытаний комплекса ГТО.
Задачи исследования:
1. Изучить теоретические основы формирования у детей 6-7 лет готовности к сдаче норм ГТО.
2. Выявить уровень сформированности у детей 6-7 лет готовности к сдаче норм ГТО.
3. Разработать и апробировать психолого-педагогические условия формирования у детей 6-7 лет готовности к сдаче норм ГТО.
Для достижения поставленных задач в работе использовались следующие методы исследования: изучение и анализ психологической, педагогической, методической литературы по проблеме исследования; анализ нормативных документов по проблеме исследования; психолого-педагогический эксперимент, который включает констатирующий, формирующий, контрольный этапы, а также количественный и качественный анализ результатов, полученных в процессе исследования.
Теоретической основой исследования являются:
- положения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»;
- исследования физического состояния и здоровья детей 6-7 лет (Н.С. Голицина, М.А. Рунова, Е.Н. Вавилова, О.В. Козырева);
- исследования физического воспитания дошкольников и подготовке детей к сдаче норм ГТО (Э.Я. Степаненкова, Д.В. Хухлаева);
- концепции физического воспитания дошкольников (В.Н. Шебеко, В.А. Шишкина);
Новизна исследования заключается в том, что выявлена возможность формирования у детей 6-7 лет готовности к сдаче норм ГТО.
Теоретическая значимость исследования: обоснованы психолого-педагогические условия формирования у детей 6-7 лет готовности к сдачи норм ГТО.
Практическая значимость исследования заключается в том, что обоснованные психолого-педагогические условия формирования у детей 6-7 лет готовности к сдачи норм ГТО могут быть использованы физическими инструкторами в образовательном процессе ДОО при реализации содержания ОО «Физическое развитие».
Экспериментальная база исследования: МБУ детского сада № 80 «Песенка» г.о. Тольятти. В исследовании принимали участие 20 детей 6-7 лет.
Структура бакалаврской работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы (38 источников), приложения. Работа содержит 24 таблицы, включает в себя приложение.
Таким образом, в данной работе была теоретически обоснована и экспериментально проверена эффективность формирования у воспитанников 6-7 лет готовности к сдаче испытаний системы ГТО в процессе физкультурно-оздоровительной работы в условиях ДОО.
Наши исследования полностью подтвердили выдвинутую нами гипотезу и позволили сформулировать такие выводы. Результаты теоретического анализа дают основание утверждать, что проблема формирования у воспитанников шести-семи лет готовности к сдаче испытаний системы ГТО стала актуальной в настоящее время. Проблема физического развития детей не новая в дошкольной педагогике. Эффективность физических упражнений для физического развития воспитанников подчеркивается многими отечественными учеными.
В ходе исследования была проведена экспериментальная работа по выявлению сформированности готовности к сдаче испытаний ГТО у воспитанников шести-семи лет. Констатирующий этап эксперимента показал невысокий уровень сформированности готовности воспитанников шести-семи лет к сдаче испытаний ГТО. Большая группа (80%) воспитанников не справилась с отдельными предложенными испытаниями. Результаты констатирующего этапа эксперимента позволяют сделать вывод, что требуется направленная систематическая работа по формированию у воспитанников шести-семи лет готовности к сдаче испытаний ГТО.
Созидание у воспитанников шести-семи лет готовности к сдаче испытаний ГТО будет эффективно при таких психолого-педагогических условиях:
- разработан систему действий по ознакомлению воспитанников с системой ГТО для воспитанников 6-7 лет;
- подобраны физические упражнения в соответствии с видами испытаний системы ГТО;
- созданы материально-технические условия на территории ДОО для занятий физическими упражнениями, соответствующими видам испытаний системы ГТО.
На формирующем этапе эксперимента была разработана и экспериментально проверена методика формирования у воспитанников шести-семи лет готовности к сдаче испытаний системы ГТО.
Для выявления динамики в сформированности у воспитанников шести-семи лет готовности к сдаче испытаний ГТО по окончании формирующего этапа эксперимента была проведена повторная диагностика сформированности готовности к сдаче испытаний системы ГТО у воспитанников шести-семи лет по тем же самым диагностическим заданиям, что и на констатирующем этапе эксперимента.
Проведенная экспериментальная работа позволила выявить эффективность разработанной методики и положительную динамику в развитии готовности к сдаче испытаний системы ГТО у воспитанников шести-семи лет. После проведенного формирующего этапа в группе увеличилось количество воспитанников с высоким уровнем (50 %) по всем показателям физического развития, воспитанников с низким уровнем развития готовности к сдаче испытаний системы ГТО лет осталось всего 10%.
По результатам проведенной работы можно сделать вывод об эффективности разработанной методики формирования у воспитанников шести-семи лет готовности к сдачи испытаний системы ГТО.
Следовательно, можно говорить о результативности осуществления разработанной программы, а значит, гипотезу, выдвинутую во введении данного исследования можно считать подтвержденной.
Наши исследования полностью подтвердили выдвинутую нами гипотезу и позволили сформулировать такие выводы. Результаты теоретического анализа дают основание утверждать, что проблема формирования у воспитанников шести-семи лет готовности к сдаче испытаний системы ГТО стала актуальной в настоящее время. Проблема физического развития детей не новая в дошкольной педагогике. Эффективность физических упражнений для физического развития воспитанников подчеркивается многими отечественными учеными.
В ходе исследования была проведена экспериментальная работа по выявлению сформированности готовности к сдаче испытаний ГТО у воспитанников шести-семи лет. Констатирующий этап эксперимента показал невысокий уровень сформированности готовности воспитанников шести-семи лет к сдаче испытаний ГТО. Большая группа (80%) воспитанников не справилась с отдельными предложенными испытаниями. Результаты констатирующего этапа эксперимента позволяют сделать вывод, что требуется направленная систематическая работа по формированию у воспитанников шести-семи лет готовности к сдаче испытаний ГТО.
Созидание у воспитанников шести-семи лет готовности к сдаче испытаний ГТО будет эффективно при таких психолого-педагогических условиях:
- разработан систему действий по ознакомлению воспитанников с системой ГТО для воспитанников 6-7 лет;
- подобраны физические упражнения в соответствии с видами испытаний системы ГТО;
- созданы материально-технические условия на территории ДОО для занятий физическими упражнениями, соответствующими видам испытаний системы ГТО.
На формирующем этапе эксперимента была разработана и экспериментально проверена методика формирования у воспитанников шести-семи лет готовности к сдаче испытаний системы ГТО.
Для выявления динамики в сформированности у воспитанников шести-семи лет готовности к сдаче испытаний ГТО по окончании формирующего этапа эксперимента была проведена повторная диагностика сформированности готовности к сдаче испытаний системы ГТО у воспитанников шести-семи лет по тем же самым диагностическим заданиям, что и на констатирующем этапе эксперимента.
Проведенная экспериментальная работа позволила выявить эффективность разработанной методики и положительную динамику в развитии готовности к сдаче испытаний системы ГТО у воспитанников шести-семи лет. После проведенного формирующего этапа в группе увеличилось количество воспитанников с высоким уровнем (50 %) по всем показателям физического развития, воспитанников с низким уровнем развития готовности к сдаче испытаний системы ГТО лет осталось всего 10%.
По результатам проведенной работы можно сделать вывод об эффективности разработанной методики формирования у воспитанников шести-семи лет готовности к сдачи испытаний системы ГТО.
Следовательно, можно говорить о результативности осуществления разработанной программы, а значит, гипотезу, выдвинутую во введении данного исследования можно считать подтвержденной.
Подобные работы
- Особенности подготовки студентов для сдачи норм ВФСК ГТО
Дипломные работы, ВКР, физическая культура. Язык работы: Русский. Цена: 4900 р. Год сдачи: 2016 - ВОЗМОЖНОСТИ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ВЫПОЛНЕНИЮ НОРМАТИВОВ КОМПЛЕКСА ГТО В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Бакалаврская работа, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 4320 р. Год сдачи: 2018 - Подготовка учащихся средних классов к выполнению испытаний комплекса ГТО
Дипломные работы, ВКР, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 4245 р. Год сдачи: 2024 - МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К СДАЧЕ НОРМАТИВОВ ВФСК «ГТО»
Бакалаврская работа, физическая культура. Язык работы: Русский. Цена: 4210 р. Год сдачи: 2022 - Подготовка обучающихся начальных классов к выполнению нормативов комплекса "Готов к труду и обороне"
Магистерская диссертация, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 4990 р. Год сдачи: 2021 - Подготовка обучающихся начальных классов к выполнению нормативов комплекса "Готов к труду и обороне"
Дипломные работы, ВКР, физическая культура. Язык работы: Русский. Цена: 4600 р. Год сдачи: 2022 - ОЦЕНКА ГОТОВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К ВЫПОЛНЕНИЮ НОРМ КОМПЛЕКСА ГТО
Бакалаврская работа, физическая культура. Язык работы: Русский. Цена: 4310 р. Год сдачи: 2020 - КОМПЛЕКС ГТО КАК ФАКТОР ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Бакалаврская работа, физическая культура. Язык работы: Русский. Цена: 4330 р. Год сдачи: 2022 - Формирование правильной осанки у обучающихся начальной школы на уроках физической культуры
Дипломные работы, ВКР, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 4320 р. Год сдачи: 2021