Разработка документов предварительного планирования по тушению
пожара учреждений дошкольного образования на примере МБУ д/с N 73
''Дельфин'', б-р Кулибина, 1 и мероприятий по обеспечению безопасности
участников тушения пожара
ВВЕДЕНИЕ 5
1 Оперативно-тактическая характеристика объекта тушения пожара 7
1.1 Общие сведения об объекте 7
1.2 Данные о пожарной нагрузке, системы противопожарной защиты 11
1.3 Система противопожарной защиты организации 11
1.3.1 Противопожарное водоснабжение 11
1.4 Сведения о характеристиках электроснабжения, отопления и
вентиляции 12
2 Прогноз развития пожара 13
2.1 Возможное место возникновения пожара 13
2.2 Возможные пути распространения 13
2.3 Возможные места обрушений 13
2.4 Возможные зоны задымления 13
2.5 Возможные зоны теплового облучения 13
3 Организация тушения пожара обслуживающим персоналом до
прибытия пожарных подразделений 14
3.1 Инструкция о действиях персонала при обнаружении пожара 14
3.2 Данные о дислокации аварийно-спасательных служб объекта 15
3.3 Наличие и порядок использования техники и средств связи
объекта 15
3.4 Организация обеспечения средствами индивидуальной защиты
участников тушения пожара и эвакуируемых лиц 16
4 Организация проведения спасательных работ 17
4.1 Эвакуация людей 18
5 Средства и способы тушения пожара 21
5.1 Вариант тушения пожара № 1 21
5.2 Вариант тушения пожара № 2 27
6 Требования охраны труда и техники безопасности 32
7 Организация несения службы караулом во внутреннем наряде 33
7.1 Организация работы караула на пожарах, учениях, с учетом
соблюдения правил по охране труда в подразделениях ГПС 33
7.2 Организация занятий с личным составом караула 34
8 Организация проведения испытания пожарной техники и вооружения
с оформлением документации 35
9 Охрана окружающей среды и экологическая безопасность 38
10 Оценки эффективности мероприятий по обеспечению техносферной
безопасности 40
10.1 Разработка плана мероприятий, направленных на обеспечение
пожарной безопасности в организации 40
10.2 Расчет математического ожидания потерь при возникновении
пожара в организации 43
10.3 Определение интегрального эффекта от противопожарных
мероприятий 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 49
Как известно, огонь притягателен, но и очень коварен. Поэтому с младшего дошкольного возраста познавательный интерес детей надо направлять в нужное русло, дать понять детям, что, играя с огнем, может возникнуть опасность не только для себя, но и окружающих людей.
Администрация детского сада № 73 ''Дельфин'' старается создать все необходимые условия, для безопасного воспитания и пребывания детей в учреждении [8].
Знания пожарной безопасности необходимо прививать детям с самого раннего возраста. И основная роль в этом принадлежит не только родителям, но и воспитателям детских дошкольных учреждений, ведь от этого зависит не только безопасность самих детей, но и взрослых. Спасатели рекомендуют почаще беседовать с малышами о том, как вести себя в экстренных ситуациях, объяснять им возможные последствия и опасность игр с огнем и другими пожароопасными предметами.
Изучение пожарной безопасности и обучение правилам действий при возникновении критической ситуации входит в общеобразовательный курс школьной программы дошкольных заведений. Ребенок должен понимать, почему пожары опасны, вреден ли дым, и что хуже - огонь или дым, оставаться ли в горящей квартире или как-то из нее выбираться, и как это лучше сделать, стоит ли пытаться тушить пожар самостоятельно и кого позвать на помощь, если дома нет взрослых. На все эти вопросы воспитанники детских садов дают довольно-таки исчерпывающие ответы, позволяющие принимать правильное решение в критической ситуации [7].
Обеспечение пожарной безопасности - одна из важнейших задач образовательной организации. От слаженных действий коллектива, руководства детского сада, специальных служб города зависит безопасность наших маленьких воспитанников.
В вопросах формирования культуры безопасного поведения у детей на помощь работникам детских садов приходят сотрудники государственного пожарного надзора. В рамках профилактической работы они проводят инструктивные занятия с воспитателями и обслуживающим персоналом. Так, на днях сотрудники пожарной охраны Выборгского района провели несколько занятий по пожарной безопасности в детских садах района. На занятиях рассмотрели вопросы соблюдения требований пожарной безопасности в быту и на работе, правила использования первичных средств пожаротушения, изучили планы эвакуации объектов и действия воспитателей при возникновении возгорания. В ходе встреч были вручены памятки о требованиях пожарной безопасности. По окончании встречи знания всех присутствующих были проверены небольшим опросом, в результате которого сотрудники пожарной охраны оценили знания работников учреждения на высоком уровне. Практика показывает, что там, где регулярно среди детей и взрослых проводится профилактическая работа, направленная на предупреждение пожаров, опасность их возникновения сводится к минимуму [8].
Среди разнообразных технических средств тушения и локализации очагов пожара на ранних стадиях автоматические системы пожарной сигнализации и пожаротушения являются одними из наиболее эффективных. Они не зависят от присутствия и подготовки персонала, противопожарных расчетов, не требуют времени на подготовку средств тушения и принятия решений на их применение. Они постоянно находятся в состоянии готовности.
Автоматические системы проектируются при разработке проекта строящегося здания с учетом всех факторов его эксплуатации. Схема пожаротушения разрабатывается с учетом категории пожароопасности помещений и их потенциальных возможностей для локализации и ликвидации пожара. Количество распылителей и датчиков зависит от материала облицовки помещения, оборудования и веществ, находящихся там, количества постоянно пребывающих в нем людей и возможности применения иных средств пожаротушения.
Одновременно с началом срабатывания активного пожаротушения система автоматической пожарной сигнализации оповещает сотрудников о возникшей опасности и передает сигнал на централизованный пульт пожарной охраны.
Согласно действующим нормативным документам в области пожарной безопасности системой пожарной сигнализации оборудуются практически все общественные, производственные и административные здания и сооружения.
Конечно принятие решения должно основываться на принципе необходимости и достаточности. Но все же не стоит забывать, что необоснованная экономия на стоимости системы, как правило, приводит к снижению эффективности работы всего объекта.
Таким образом, важно сделать свой выбор оптимальной варианта, который бы обеспечил наилучшую безопасность при разумных затратах. В нашем случае денежный вопрос не является последним, так как ДОУ - это бюджетное учреждение. Но с другой стороны он, ни в коем случае, не должен стать решающим для подобного рода объектов. Ведь в современном мире никто не застрахован от пожаров, и особый трепет вызывает здоровье и безопасность детей.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
