Философская автобиография как форма духовного творчества, жанр дискурса и нарратив эпохи
|
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Онтогенетические проблемы возникновения и становления жанровой формы философской автобиографии………
Рождение феномена философской автобиографии
Сотворение образцов феномена философской автобиографии……..
Философская автобиография как уникальная форма духовной жизни людей
ГЛАВА 2. Методологические аспекты понимания феномена жанра философской автобиографии
Проблема жанровой идентичности
Философская автобиография как жанр дискурса
Нарративные особенности жанра философской автобиографии…...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…
ГЛАВА 1. Онтогенетические проблемы возникновения и становления жанровой формы философской автобиографии………
Рождение феномена философской автобиографии
Сотворение образцов феномена философской автобиографии……..
Философская автобиография как уникальная форма духовной жизни людей
ГЛАВА 2. Методологические аспекты понимания феномена жанра философской автобиографии
Проблема жанровой идентичности
Философская автобиография как жанр дискурса
Нарративные особенности жанра философской автобиографии…...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…
Актуальность исследования.
Современная цивилизация находится на сложном этапе развития, который характеризуется постоянными социокультурными изменениями, обусловленными формированием нового мировоззрения, ценностных парадигм, что в свою очередь приводит к появлению новых форм творчества. На первый план выходит инициатива человека озабоченного будущим. Философия эту потребность выражает различными способами и представляет нам определённую связь между прошлым, настоящим и будущим. Изучение различных способов философствования в прошлом является необходимостью для настоящего, потому что нам важен опыт личностного осмысления как некий концепт [35, с. 46] для понимания грядущего.
За время существования философской мысли было создано множество философских текстов, к которым обращается человечество, пытаясь восстановить и приобщиться к культурным традициям, постигнуть гармонию общечеловеческих отношений. Особую роль в становлении духовной культуры сыграли исследования реальной жизни человека. Раскрытие внутреннего мира человека обладает особой притягательностью, воссоздавая яркие образы чувств, желаний и деятельности человека.
Судьбы таких текстов, как и судьбы самих авторов различны и необычны. Имена авторов остались в памяти потомков, а их произведения, обретшие определенные свойства, стали всеобщим культурным достоянием, определенными формами словесности, а иногда и классическими образцами для мыслителей последующих эпох. Самобытность и оригинальность текстов забываются, в памяти остаются лишь общие очертания, и тому есть объективные причины. Каждая эпоха требует новых ориентиров, диктуя свои нормы и правила. В условиях кризисных ситуаций одним из возможных путей понимания и осмысления действительности стала философская автобиография, как уникальный способ организации человеческой мысли.
Исследование феномена философской автобиографии дает нам возможность понять и осмыслить, каким образом, стал возможным феномен самосознания всего человеческого рода как уникального по отношению к Макрокосму как универсальному [88,с.238-239].
Степень научной разработки проблемы.
Обращаясь к проблеме возникновения феномена философской автобиографии, необходимо отметить, что в процессе определения момента его появления решающее значение отводится анализу вопроса о возможности и праве индивида на самоопределение и самостоятельность жизненного выбора. Как только в обществе становится востребованной индивидуальность, возникают первые биографические произведения. Повествование о жизненном пути, трудностях и их преодолении, о душевных переживаниях написаны не теми, о ком идет речь, а другими людьми. Опираясь на положение, что предшественницей автобиографии были произведения биографического характера, первую группу работ, изученных автором, составили исследования феномена биографии. Это работы С.С. Аверинцева, М.М.Бахтина, Ж.Деррида, Д.А. Жукова, А.М. Левидова, Ю.М Лотмана, Ш.О.Сент-Бёва, О.М.Фрейденберг и др.
Парадоксальность возникновения феномена философской автобиографии потребовала обращения, как к биографическому, так и к автобиографическому материалу, представленному в произведениях Аристофана, А.Боннара, Ксенофонта, Д.Лаэртского, А.Ф.Лосева, В.С. Нерсесянца, Платона, Вл. Соловьёва и др.
Следующую группу источников составили работы, посвящённые жизни и творчеству тех персоналий, чьи автобиографии мы считаем философскими. Это труды Т.В.Васильевой, Г.В.Ф. Гегеля, Б.В. Емельянова, В.П. Комаровой, Г.Г.Майорова, А.-И. Марру, В.С.Нерсесянца, Ф. Ницше, В.Л. Рабиновича, В.И. Уколовой, Л.Шестова, Ю.А.Шичалина и др.
Исследования проблем индивидуального бытия человека, тайны его существования, образ бытия и мышления той или иной культурно- исторической модели человека показывают динамику развития отношений человека и окружающего мира, уникального и универсального. На это указывают работы Ж. Батая, Г.С. Батищева, Л.М.Баткина, И.В.Кондакова, К.Н. Любутина, Л.А. Мясниковой, А.П. Назаретяна, В.В. Налимова, А.Е.Чучина-Русова.
Множество вариативных воплощений философской автобиографии дало нам основание для поиска тождества различных форм анализируемого феномена. Это потребовало обращения к таким авторам, как А.С. Ахиезер, В.В.Байлук, Б.П.Вышеславцев, М.А.Гарнцев, Э.Эриксон и др., занимающихся проблемами идентичности, самосознания и самопознания. В произведениях В.А. Подороги, В.П. Руднева намечены ориентиры исследования личности автора и его жизненного опыта на автобиографическом материале.
Анализ многообразия культурных традиций и социальных отношений, феномена духовности и ценностных ориентиров, накладывающие свой отпечаток на динамику и становление философской автобиографии, нашли отражение у А.К.Абишевой, В.И.Плотникова, Г.Г.Майорова, Ф. Ницше, В.Г. Федотовой, М.М.Шибаевой и др. Характеризуя определённые периоды человеческой истории, мы опирались на идеи Ф.Броделя, А.Я.Гуревича, И.С.Кона, А.Ф. Лосева, Г.Г. Майорова, О.В.Охотникова.
Определение философской автобиографии одним из способов существования философии и, признание её самостоятельным жанром, привело диссертанта к исследованию пограничной области между художественным творчеством и философией. Сочетание литературной стилистики и философской тематики в процессе создания новой формы философской автобиографии указало на необходимость обращения к исследованиям о жанрообразовательных процессах, жанрах словесности. Это работы Л.М. Андрюхиной, М.М.Бахтина, Л.М.Баткина, Ю.Борева, Л.Ф. Киселёвой, Г.В. Колшанского, А.Л. Кребера, Ю.М. Лотмана, В.И. Максимова, О.В.Максимовой, В.В. Одинцова, П.В. Палиевского, Я. Парандовского, Г.Н. Поспелова, В.М.Розина, Г.В. Степанова, В.Н. Турбина, В.Федорова и др. Ряд публикаций посвящен нарративу, как определяющему действию в процессе создания текста, и различным приёмам, в том числе психологическим, раскрывающим замысел автора. Это исследования Н.Д. Арутюновой, Э. Ауэрбаха, Л.Г.Бергер, Р.В.Гуревич, Х.Ортеги-и-Гассета, П. Рикера, Е.Г.Трубиной и др.
Большое значение для нашего исследования представили труды тех, кто занимался проблемами феномена автобиографии, а также рассматривал такие жанры, как исповедь, мемуары, воспоминания и др. в контексте автобиографического дискурса, выявляя общие моменты, присущие автобиографическому жанру в целом. Огромный вклад в разработку данной проблематики привнесли отечественные разработки Н.Д.Александрова, Н.Анастасьевой, Э.А. Бальбурова, И.С. Кона, А.М. Левидова, Ю.М.Лотмана, Ю.Манна, С.О.Машинского, А.Михайлова, В.Д. Оскоцкого, М. Пьяных, С.В.Рудзиевской, М.С.Уварова, О.М.Фрейденберг, В.Г.Щукина и др. В исследовании В.А.Бачинина указывается на существование философской автобиографии как текстуального воплощения философского автопортрета, а работе В.Г.Безрогова присутствует указание на философский анализ при написании автобиографий некоторыми мыслителями. Зарубежные авторы, такие как, Э Ауэрбах, М.Джолли, фон Крузенштьерн, Ф. Лежен, Г. Миш, Г. Ниггль, Дж. Олней и др. раскрывают специфические и теоретические моменты феномена автобиографии. Так, в частности, Б.Гунценхойзер, выделяя три фазы эволюции автобиографии, говорит о философской форме существования, основная идея которой – познание индивидом самого себя.
В целом, указанные группы источников содержат необходимую и ценную для нашего исследования информацию, позволяющую воссоздать целостную картину возникновения и становления жанровой формы философской автобиографии.
Цель и основные задачи исследования.
Цель исследования - обосновать историческую значимость и жанровое своеобразие феномена философской автобиографии в целостном единстве его творческих, дискурсивных и нарративных характеристик.
Достижение этой цели предполагает постановку в диссертации следующих задач:
- выявить своеобразие условий, в которых с исторической необходимостью рождается феномен философской автобиографии;
- раскрыть значимость и роль переломных периодов истории человечества в становлении обновляющихся образцов феномена философской автобиографии;
- показать исторически детерминированную взаимосвязь между образцами философской автобиографии, отражающими многообразие форм духовного творчества;
- выявить общеисторическую доминанту разных форм феномена философской автобиографии и обосновать мировоззренческий смысл их идентичности как «вариантов» отображения определённой исторической эпохи;
- обосновать философскую автобиографию как один из способов существования философии и показать специфику данного феномена как жанра;
- исследовать наиболее важные нарративные особенности жанра философской автобиографии, определяющие их уникальную принадлежность и их универсальный смысл.
Объект и предмет исследования.
Объектом диссертационного исследования являются основные философские автобиографии классического периода Античности, Средних веков, Нового времени.
Предмет исследования – выяснение исторической значимости феномена философской автобиографии, выявление тождественных и особенных характеристик, позволяющих философским способом связать прошлое, настоящее и будущее в личностном осмыслении философа.
Методологическая и теоретическая основа исследования.
Так как в диссертационном исследовании предпринимается попытка обозначить появление феномена философской автобиографии и дальнейшее его развитие в свете рационального поиска единства отношений уникального и универсального, то мы сознательно рассматриваем только классический период развития философской мысли. Основными ключевыми фигурами мы выбрали тех авторов, чьи автобиографии, по нашему представлению, отражают определенные события эпохи и духовное состояние общества наиболее отчетливо и ярко.
Методологическим основанием исследования является онтогенетический и гносеологический анализ, благодаря которому появилась возможность определить момент рождения феномена философской автобиографии и проследить его дальнейшее развитие.
Исходя из особенностей исследуемого материала, используемый в работе сравнительно-исторический подход применяется в двух вариантах: сравнительно-исторический и аналитический методы. Это позволило выделить образцы философской автобиографии, конституируемые эпохой, проанализировать границы вариативности жанра, выявить его историческую, социокультурную и нарративную обусловленность.
Современная цивилизация находится на сложном этапе развития, который характеризуется постоянными социокультурными изменениями, обусловленными формированием нового мировоззрения, ценностных парадигм, что в свою очередь приводит к появлению новых форм творчества. На первый план выходит инициатива человека озабоченного будущим. Философия эту потребность выражает различными способами и представляет нам определённую связь между прошлым, настоящим и будущим. Изучение различных способов философствования в прошлом является необходимостью для настоящего, потому что нам важен опыт личностного осмысления как некий концепт [35, с. 46] для понимания грядущего.
За время существования философской мысли было создано множество философских текстов, к которым обращается человечество, пытаясь восстановить и приобщиться к культурным традициям, постигнуть гармонию общечеловеческих отношений. Особую роль в становлении духовной культуры сыграли исследования реальной жизни человека. Раскрытие внутреннего мира человека обладает особой притягательностью, воссоздавая яркие образы чувств, желаний и деятельности человека.
Судьбы таких текстов, как и судьбы самих авторов различны и необычны. Имена авторов остались в памяти потомков, а их произведения, обретшие определенные свойства, стали всеобщим культурным достоянием, определенными формами словесности, а иногда и классическими образцами для мыслителей последующих эпох. Самобытность и оригинальность текстов забываются, в памяти остаются лишь общие очертания, и тому есть объективные причины. Каждая эпоха требует новых ориентиров, диктуя свои нормы и правила. В условиях кризисных ситуаций одним из возможных путей понимания и осмысления действительности стала философская автобиография, как уникальный способ организации человеческой мысли.
Исследование феномена философской автобиографии дает нам возможность понять и осмыслить, каким образом, стал возможным феномен самосознания всего человеческого рода как уникального по отношению к Макрокосму как универсальному [88,с.238-239].
Степень научной разработки проблемы.
Обращаясь к проблеме возникновения феномена философской автобиографии, необходимо отметить, что в процессе определения момента его появления решающее значение отводится анализу вопроса о возможности и праве индивида на самоопределение и самостоятельность жизненного выбора. Как только в обществе становится востребованной индивидуальность, возникают первые биографические произведения. Повествование о жизненном пути, трудностях и их преодолении, о душевных переживаниях написаны не теми, о ком идет речь, а другими людьми. Опираясь на положение, что предшественницей автобиографии были произведения биографического характера, первую группу работ, изученных автором, составили исследования феномена биографии. Это работы С.С. Аверинцева, М.М.Бахтина, Ж.Деррида, Д.А. Жукова, А.М. Левидова, Ю.М Лотмана, Ш.О.Сент-Бёва, О.М.Фрейденберг и др.
Парадоксальность возникновения феномена философской автобиографии потребовала обращения, как к биографическому, так и к автобиографическому материалу, представленному в произведениях Аристофана, А.Боннара, Ксенофонта, Д.Лаэртского, А.Ф.Лосева, В.С. Нерсесянца, Платона, Вл. Соловьёва и др.
Следующую группу источников составили работы, посвящённые жизни и творчеству тех персоналий, чьи автобиографии мы считаем философскими. Это труды Т.В.Васильевой, Г.В.Ф. Гегеля, Б.В. Емельянова, В.П. Комаровой, Г.Г.Майорова, А.-И. Марру, В.С.Нерсесянца, Ф. Ницше, В.Л. Рабиновича, В.И. Уколовой, Л.Шестова, Ю.А.Шичалина и др.
Исследования проблем индивидуального бытия человека, тайны его существования, образ бытия и мышления той или иной культурно- исторической модели человека показывают динамику развития отношений человека и окружающего мира, уникального и универсального. На это указывают работы Ж. Батая, Г.С. Батищева, Л.М.Баткина, И.В.Кондакова, К.Н. Любутина, Л.А. Мясниковой, А.П. Назаретяна, В.В. Налимова, А.Е.Чучина-Русова.
Множество вариативных воплощений философской автобиографии дало нам основание для поиска тождества различных форм анализируемого феномена. Это потребовало обращения к таким авторам, как А.С. Ахиезер, В.В.Байлук, Б.П.Вышеславцев, М.А.Гарнцев, Э.Эриксон и др., занимающихся проблемами идентичности, самосознания и самопознания. В произведениях В.А. Подороги, В.П. Руднева намечены ориентиры исследования личности автора и его жизненного опыта на автобиографическом материале.
Анализ многообразия культурных традиций и социальных отношений, феномена духовности и ценностных ориентиров, накладывающие свой отпечаток на динамику и становление философской автобиографии, нашли отражение у А.К.Абишевой, В.И.Плотникова, Г.Г.Майорова, Ф. Ницше, В.Г. Федотовой, М.М.Шибаевой и др. Характеризуя определённые периоды человеческой истории, мы опирались на идеи Ф.Броделя, А.Я.Гуревича, И.С.Кона, А.Ф. Лосева, Г.Г. Майорова, О.В.Охотникова.
Определение философской автобиографии одним из способов существования философии и, признание её самостоятельным жанром, привело диссертанта к исследованию пограничной области между художественным творчеством и философией. Сочетание литературной стилистики и философской тематики в процессе создания новой формы философской автобиографии указало на необходимость обращения к исследованиям о жанрообразовательных процессах, жанрах словесности. Это работы Л.М. Андрюхиной, М.М.Бахтина, Л.М.Баткина, Ю.Борева, Л.Ф. Киселёвой, Г.В. Колшанского, А.Л. Кребера, Ю.М. Лотмана, В.И. Максимова, О.В.Максимовой, В.В. Одинцова, П.В. Палиевского, Я. Парандовского, Г.Н. Поспелова, В.М.Розина, Г.В. Степанова, В.Н. Турбина, В.Федорова и др. Ряд публикаций посвящен нарративу, как определяющему действию в процессе создания текста, и различным приёмам, в том числе психологическим, раскрывающим замысел автора. Это исследования Н.Д. Арутюновой, Э. Ауэрбаха, Л.Г.Бергер, Р.В.Гуревич, Х.Ортеги-и-Гассета, П. Рикера, Е.Г.Трубиной и др.
Большое значение для нашего исследования представили труды тех, кто занимался проблемами феномена автобиографии, а также рассматривал такие жанры, как исповедь, мемуары, воспоминания и др. в контексте автобиографического дискурса, выявляя общие моменты, присущие автобиографическому жанру в целом. Огромный вклад в разработку данной проблематики привнесли отечественные разработки Н.Д.Александрова, Н.Анастасьевой, Э.А. Бальбурова, И.С. Кона, А.М. Левидова, Ю.М.Лотмана, Ю.Манна, С.О.Машинского, А.Михайлова, В.Д. Оскоцкого, М. Пьяных, С.В.Рудзиевской, М.С.Уварова, О.М.Фрейденберг, В.Г.Щукина и др. В исследовании В.А.Бачинина указывается на существование философской автобиографии как текстуального воплощения философского автопортрета, а работе В.Г.Безрогова присутствует указание на философский анализ при написании автобиографий некоторыми мыслителями. Зарубежные авторы, такие как, Э Ауэрбах, М.Джолли, фон Крузенштьерн, Ф. Лежен, Г. Миш, Г. Ниггль, Дж. Олней и др. раскрывают специфические и теоретические моменты феномена автобиографии. Так, в частности, Б.Гунценхойзер, выделяя три фазы эволюции автобиографии, говорит о философской форме существования, основная идея которой – познание индивидом самого себя.
В целом, указанные группы источников содержат необходимую и ценную для нашего исследования информацию, позволяющую воссоздать целостную картину возникновения и становления жанровой формы философской автобиографии.
Цель и основные задачи исследования.
Цель исследования - обосновать историческую значимость и жанровое своеобразие феномена философской автобиографии в целостном единстве его творческих, дискурсивных и нарративных характеристик.
Достижение этой цели предполагает постановку в диссертации следующих задач:
- выявить своеобразие условий, в которых с исторической необходимостью рождается феномен философской автобиографии;
- раскрыть значимость и роль переломных периодов истории человечества в становлении обновляющихся образцов феномена философской автобиографии;
- показать исторически детерминированную взаимосвязь между образцами философской автобиографии, отражающими многообразие форм духовного творчества;
- выявить общеисторическую доминанту разных форм феномена философской автобиографии и обосновать мировоззренческий смысл их идентичности как «вариантов» отображения определённой исторической эпохи;
- обосновать философскую автобиографию как один из способов существования философии и показать специфику данного феномена как жанра;
- исследовать наиболее важные нарративные особенности жанра философской автобиографии, определяющие их уникальную принадлежность и их универсальный смысл.
Объект и предмет исследования.
Объектом диссертационного исследования являются основные философские автобиографии классического периода Античности, Средних веков, Нового времени.
Предмет исследования – выяснение исторической значимости феномена философской автобиографии, выявление тождественных и особенных характеристик, позволяющих философским способом связать прошлое, настоящее и будущее в личностном осмыслении философа.
Методологическая и теоретическая основа исследования.
Так как в диссертационном исследовании предпринимается попытка обозначить появление феномена философской автобиографии и дальнейшее его развитие в свете рационального поиска единства отношений уникального и универсального, то мы сознательно рассматриваем только классический период развития философской мысли. Основными ключевыми фигурами мы выбрали тех авторов, чьи автобиографии, по нашему представлению, отражают определенные события эпохи и духовное состояние общества наиболее отчетливо и ярко.
Методологическим основанием исследования является онтогенетический и гносеологический анализ, благодаря которому появилась возможность определить момент рождения феномена философской автобиографии и проследить его дальнейшее развитие.
Исходя из особенностей исследуемого материала, используемый в работе сравнительно-исторический подход применяется в двух вариантах: сравнительно-исторический и аналитический методы. Это позволило выделить образцы философской автобиографии, конституируемые эпохой, проанализировать границы вариативности жанра, выявить его историческую, социокультурную и нарративную обусловленность.
В проведенном диссертационном исследовании нами была предпринята попытка проследить момент появления феномена философской автобиографии, обосновать существование данного феномена в свете исторической значимости и обозначить его специфику как жанра философского дискурса.
Это позволило прийти к следующим выводам:
1. Осуществлен онтогенетический анализ текста Платона “Апология Сократа”, уникального по своей принадлежности, форме и смыслу автобиографического творчества. Будучи тождественным, по своему содержанию, данный текст принадлежит одновременно автору устной речи (Сократу) и автору письменного текста (Платону), герою текста (Сократу) и непосредственному слушателю речи (Платону). Именно этот парадокс автобиографического творчества выявляет двойственное предназначение ”Апологии Сократа”:
а) оправдать истинные цели и действительный смысл всей жизни автора речи перед согражданами Афинского полиса;
б) увековечить в тексте трагический смысл героического поступка своего учителя.
Это обстоятельство и позволяет считать “Апологию Сократа” Платона особым мировоззренческим событием – рождением жанра философской автобиографии. Тождественным способом обоснования своей правоты и для учителя, и для ученика становиться мудрость, как способность видеть то, что не усматривается обыденным знанием.
2. На историко-философском материале одного из важнейших переломных рубежей: от Античности к Средневековью и на примере эпохи Средних веков были выявлены возникающие и утверждающиеся в качестве образцов две новые формы жанра философской автобиографии: утешение и исповедь. Данные формы текстуального воплощения являются адекватным отображением социокультурных и исторических доминант эпохи, проявляющихся в личностном отношении авторов к нарождающейся (Боэций) и становящейся (Августин) культуре Средневековья, когда вопросы религии и веры обуславливают идею призвания в служении Богу (Августин) и утешение в философствовании (Боэций). Тождественность выявленных форм заключается в оправдании верой своих мировоззренческих установок, жизненных перипетий, конечного итога исканий. Различия не детерминированы разностью целей и судеб: Боэций примиряет ценности уходящей Античности и рождающегося Средневековья, приводит в равновесие две силы – природу и Бога, стихийность и упорядоченность; для Августина важна вера в Бога, как итог поисков его души и демонстрация пройденного пути, как руководство для тех, кто еще не уверовал в Творца. Судьба каждого детерминирована эпохой: Боэций в ожидании смертной казни, как следствия дворцовых интриг и жажды власти, окружающих его людей в переходный этап и Августин – один из видных мыслителей периода патристики, чьи взгляды оказали огромное влияние на дальнейшее развитие философской и религиозной мысли эпохи Средних веков.
3. Показано, как отдельные элементы творчества в насыщенные событиями эпоху, приобретая статус образцов феномена философской автобиографии, взаимодействуют с многообразными формами и проявлениями автобиографического творчества. Именно “Эссе” М. Монтеня, является той формой исследуемого феномена, которая тождественна для автобиографических произведений эпохи Нового времени в целом, потому что, сочетая в себе элементы разных жанров, таких как дневник, автобиография, исповедь, позволяет в свободной форме, используя сравнительный анализ, представить формирование авторского мировоззрения в целостном виде. Основными критериями отнесения “Эссе” М. Монтеня, “Самопознания” Н.А. Бердяева, “Долгого пути” П.А. Сорокина, “Воспоминаний” Н.О. Лосского и “Детям моим” П.А. Флоренского к феномену философской автобиографии из существующего многообразия автобиографических текстов являются авторские попытки представить целостное познание о себе с помощью философской рефлексии.
4. Выявлено общеисторическое тождество форм феномена философской автобиографии при детерминированных социокультурных различиях: в условиях Античности доминирующее положение занимает мудрость, в эпоху Средних веков – вера и в Новое время – знание. Усматривая гносеологические корни жанра в стремлении личности к историческому самопознанию, тождественным основанием существующих форм феномена философской автобиографии является оправдание своего жизненного пути мировоззренческими ориентирами эпохи, что является отличительной особенностью от жанров автобиографий писателя, ученого, художника и позволяет говорить об идентичности образцов как вариантах жанра в целом. Различные формы оправдания (апология, исповедь, эссе) обусловлены не только эпохальными запросами, но и личностными мотивами, в основе которых лежат механизмы самопознания, ограниченные ценностно-нормативным анализом взаимосвязи событий как внешней, так и внутренней жизни автора.
5. Обоснована характеристика философской автобиографии жанром дискурса, что позволяет выявить направленность речи автора. Философская автобиография предстаёт как особая социально-культурная норма, осуществляющая самоконтроль человека над самим собой, защиту определённых духовных ценностей, раскрывающая особенности взаимодействия людей в обществе на разных этапах его развития. Феномен философской автобиографии позволяет передавать последующим поколениям накопленный жизненный опыт, разбираться в отношениях с окружающей действительностью, раскрывать глубинные основания законов мироздания. Каждая новая форма являет собой новый способ философствования, облечённый в определённую художественную форму.
6. Рассмотрены и проанализированы основные моменты, влияющие на формирование текстовой структуры каждой формы жанра философской автобиографии и являющиеся важными нарративными характеристиками исследуемого жанра. Философская автобиография, представляя социальное “я”, демонстрирующее непрерывный обмен между личным и социальным, индивидуальным и всеобщим, раскрывает, опираясь, во – первых, на обращение (к гражданам, к философии, к детям, к потомкам); во – вторых, на социально-исторические доминанты (каждая форма являясь адекватным отображением “наказов” эпохи, востребована своим временем); в–третьих, на языковые средства (метафору, образ, символ, стиль), позволяющие глубже передать эмоциональное состояние пишущего, замысел автора и его творческий потенциал и характеризует каждую форму жанра как уникальную, содержащую универсальный смысл.
Это позволило прийти к следующим выводам:
1. Осуществлен онтогенетический анализ текста Платона “Апология Сократа”, уникального по своей принадлежности, форме и смыслу автобиографического творчества. Будучи тождественным, по своему содержанию, данный текст принадлежит одновременно автору устной речи (Сократу) и автору письменного текста (Платону), герою текста (Сократу) и непосредственному слушателю речи (Платону). Именно этот парадокс автобиографического творчества выявляет двойственное предназначение ”Апологии Сократа”:
а) оправдать истинные цели и действительный смысл всей жизни автора речи перед согражданами Афинского полиса;
б) увековечить в тексте трагический смысл героического поступка своего учителя.
Это обстоятельство и позволяет считать “Апологию Сократа” Платона особым мировоззренческим событием – рождением жанра философской автобиографии. Тождественным способом обоснования своей правоты и для учителя, и для ученика становиться мудрость, как способность видеть то, что не усматривается обыденным знанием.
2. На историко-философском материале одного из важнейших переломных рубежей: от Античности к Средневековью и на примере эпохи Средних веков были выявлены возникающие и утверждающиеся в качестве образцов две новые формы жанра философской автобиографии: утешение и исповедь. Данные формы текстуального воплощения являются адекватным отображением социокультурных и исторических доминант эпохи, проявляющихся в личностном отношении авторов к нарождающейся (Боэций) и становящейся (Августин) культуре Средневековья, когда вопросы религии и веры обуславливают идею призвания в служении Богу (Августин) и утешение в философствовании (Боэций). Тождественность выявленных форм заключается в оправдании верой своих мировоззренческих установок, жизненных перипетий, конечного итога исканий. Различия не детерминированы разностью целей и судеб: Боэций примиряет ценности уходящей Античности и рождающегося Средневековья, приводит в равновесие две силы – природу и Бога, стихийность и упорядоченность; для Августина важна вера в Бога, как итог поисков его души и демонстрация пройденного пути, как руководство для тех, кто еще не уверовал в Творца. Судьба каждого детерминирована эпохой: Боэций в ожидании смертной казни, как следствия дворцовых интриг и жажды власти, окружающих его людей в переходный этап и Августин – один из видных мыслителей периода патристики, чьи взгляды оказали огромное влияние на дальнейшее развитие философской и религиозной мысли эпохи Средних веков.
3. Показано, как отдельные элементы творчества в насыщенные событиями эпоху, приобретая статус образцов феномена философской автобиографии, взаимодействуют с многообразными формами и проявлениями автобиографического творчества. Именно “Эссе” М. Монтеня, является той формой исследуемого феномена, которая тождественна для автобиографических произведений эпохи Нового времени в целом, потому что, сочетая в себе элементы разных жанров, таких как дневник, автобиография, исповедь, позволяет в свободной форме, используя сравнительный анализ, представить формирование авторского мировоззрения в целостном виде. Основными критериями отнесения “Эссе” М. Монтеня, “Самопознания” Н.А. Бердяева, “Долгого пути” П.А. Сорокина, “Воспоминаний” Н.О. Лосского и “Детям моим” П.А. Флоренского к феномену философской автобиографии из существующего многообразия автобиографических текстов являются авторские попытки представить целостное познание о себе с помощью философской рефлексии.
4. Выявлено общеисторическое тождество форм феномена философской автобиографии при детерминированных социокультурных различиях: в условиях Античности доминирующее положение занимает мудрость, в эпоху Средних веков – вера и в Новое время – знание. Усматривая гносеологические корни жанра в стремлении личности к историческому самопознанию, тождественным основанием существующих форм феномена философской автобиографии является оправдание своего жизненного пути мировоззренческими ориентирами эпохи, что является отличительной особенностью от жанров автобиографий писателя, ученого, художника и позволяет говорить об идентичности образцов как вариантах жанра в целом. Различные формы оправдания (апология, исповедь, эссе) обусловлены не только эпохальными запросами, но и личностными мотивами, в основе которых лежат механизмы самопознания, ограниченные ценностно-нормативным анализом взаимосвязи событий как внешней, так и внутренней жизни автора.
5. Обоснована характеристика философской автобиографии жанром дискурса, что позволяет выявить направленность речи автора. Философская автобиография предстаёт как особая социально-культурная норма, осуществляющая самоконтроль человека над самим собой, защиту определённых духовных ценностей, раскрывающая особенности взаимодействия людей в обществе на разных этапах его развития. Феномен философской автобиографии позволяет передавать последующим поколениям накопленный жизненный опыт, разбираться в отношениях с окружающей действительностью, раскрывать глубинные основания законов мироздания. Каждая новая форма являет собой новый способ философствования, облечённый в определённую художественную форму.
6. Рассмотрены и проанализированы основные моменты, влияющие на формирование текстовой структуры каждой формы жанра философской автобиографии и являющиеся важными нарративными характеристиками исследуемого жанра. Философская автобиография, представляя социальное “я”, демонстрирующее непрерывный обмен между личным и социальным, индивидуальным и всеобщим, раскрывает, опираясь, во – первых, на обращение (к гражданам, к философии, к детям, к потомкам); во – вторых, на социально-исторические доминанты (каждая форма являясь адекватным отображением “наказов” эпохи, востребована своим временем); в–третьих, на языковые средства (метафору, образ, символ, стиль), позволяющие глубже передать эмоциональное состояние пишущего, замысел автора и его творческий потенциал и характеризует каждую форму жанра как уникальную, содержащую универсальный смысл.
Подобные работы
- Философская автобиография как форма духовного творчества, жанр дискурса и нарратив эпохи
Диссертации (РГБ), философия. Язык работы: Русский. Цена: 500 р. Год сдачи: 2004 - Философская автобиография как форма духовного творчества, жанр дискурса и нарратив эпохи
Авторефераты (РГБ), философия. Язык работы: Русский. Цена: 250 р. Год сдачи: 2004 - МЕМОРАТЫ ТРУЖЕНИКОВ ТЫЛА О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ: ЖАНРОВО-СТИЛИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ
Магистерская диссертация, русский язык. Язык работы: Русский. Цена: 4900 р. Год сдачи: 2016 - ИМЯ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ СИСТЕМЕ И.А. БУНИНА: КОМПАРАТИВНЫЙ, ФИЛОСОФСКИЙ И НАРРАТОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ
Магистерская диссертация, филология. Язык работы: Русский. Цена: 4900 р. Год сдачи: 2018 - ДИНАМИКА ХУДОЖЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ В РУССКОЙ ПРОЗЕ 1830 - 1850-х ГОДОВ И СТРАТЕГИЯ ПИСЬМА КЛАССИЧЕСКОГО РЕАЛИЗМА
Авторефераты (РГБ), литература. Язык работы: Русский. Цена: 250 р. Год сдачи: 2002
Заказать работу
Заявка на оценку стоимости
Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы
Каталог работ (149688)
- Бакалаврская работа (38377)
- Диссертация (978)
- Магистерская диссертация (22143)
- Дипломные работы, ВКР (60425)
- Главы к дипломным работам (2138)
- Курсовые работы (10523)
- Контрольные работы (6265)
- Отчеты по практике (1357)
- Рефераты (1481)
- Задачи, тесты, ПТК (631)
- Ответы на вопросы (155)
- Статьи, Эссе, Сочинения (942)
- Бизнес-планы (51)
- Презентации (106)
- РГР (84)
- Авторефераты (РГБ) (1692)
- Диссертации (РГБ) (1882)
- Прочее (458)
Новости
06.01.2018
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
Помощь в выполнении учебных и научных работ на заказ ОФОРМИТЬ ЗАКАЗ
дальше»» Все новости
Статьи
- Где лучше заказывать диссертации и дипломные?
- Выполнение научных статей
- Подготовка диссертаций
- Подводные камни при написании магистерской работы
- Помощь в выполнении дипломных работ
»» Все статьи
Заказать работу
Заявка на оценку стоимости
Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы
