Помощь студентам в учебе
Учебно-методический материал.
Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
📄 Образец работы №100467
Деятельность библиотек России по популяризации творческого наследия А. С. Пушкина (Информационно-аналитические продукты и услуги, Самарский государственный институт культуры)
Материал размещён в информационных целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки
Тип работы
Курсовые работы
Предмет
библиотечное дело
Объем
57 листов
Год подготовки
2020
Просмотров
194
600
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание (образец)
Введение……………………………………………………………………….4
Глава 1. Издательская деятельность по выпуску произведений
А. С. Пушкина……………………………………………………………… .. 6
1.1. Издание собраний сочинений А. С. Пушкина……………………8
1.2. Издание сборников и избранных произведений
А. С Пушкина………………………………………………………………….13
1.3. Издание отдельных произведений А. С. Пушкина.
Пушкин в сериях……………………………………………………………….17
Глава 2. Направления библиотечной работы с творческим
наследием А. С. Пушкина……………………………………………………...20
2.1. Информационно-библиографическая работа……………………...20
2.2. Культурно-просветительская работа……………………………….29
2.3. Методические разработки и рекомендации………………………..41
Заключение………………………………………………………………………47
Список использованных источников и литературы…………………………..49
Глава 1. Издательская деятельность по выпуску произведений
А. С. Пушкина……………………………………………………………… .. 6
1.1. Издание собраний сочинений А. С. Пушкина……………………8
1.2. Издание сборников и избранных произведений
А. С Пушкина………………………………………………………………….13
1.3. Издание отдельных произведений А. С. Пушкина.
Пушкин в сериях……………………………………………………………….17
Глава 2. Направления библиотечной работы с творческим
наследием А. С. Пушкина……………………………………………………...20
2.1. Информационно-библиографическая работа……………………...20
2.2. Культурно-просветительская работа……………………………….29
2.3. Методические разработки и рекомендации………………………..41
Заключение………………………………………………………………………47
Список использованных источников и литературы…………………………..49
📖 Введение (образец)
Актуальность темы исследования. Пушкин – явление в истории нашей культуры уникальное, единственное и неповторимое. Явлением Пушкина русские сказали всему миру, что их идеалы простираются столь далеко, что даже сама мысль о них захватывает дух. С творчеством А. С. Пушкина сопряжены самосознание нации, обретенный ею общий и единый литературный язык. Пушкин установил национальный литературный язык, чтобы создавать на нём шедевры искусства слова, не уступающие западным образцам. Пушкин стал национальным символом народной судьбы и вследствие гармонической уравновешенности ума и чувства, сознательности и интуиции, нравственности и красоты.
Мировое значение Пушкина связано с осознанием значения созданной им литературной традиции. Пушкин проложил дорогу литературе Гоголя, Тургенева, Достоевского и Чехова, литературе, которая по праву считалась не только фактом русской культуры, но и важнейшим моментом духовного развития человечества. А творчество этих писателей неизбежно потребовало внимания к Пушкину и проникновения в глубины его творчества. Хотя отдельные зарубежные писатели (например, Мериме и Мицкевич) и раньше называли Пушкина гением и писателем мирового значения, осознание его роли за пределами России пришло ретроспективно. Именно творчество Пушкина было тем поворотным пунктом, когда русская культура сделалась ведущим голосом, к которому вынужден был прислушаться весь культурный мир [24].
В российских библиотеках собран уникальный фонд произведений А. С. Пушкина ; накоплен огромный опыт в продвижении пушкинского творческого наследия среди широкой читательской аудитории : осуществляется нформационно-библиографическая работа по теме, проводятся циклы мероприятий в Пушкинский день России и Международный день русского языка, широко празднуются пушкинские юбилеи, отмечается дата смерти А. С. Пушкина ; выпускаются методические пособия по продвижению пушкинского наследия.
Недавний 220-летний юбилей, востребованность опыта для общества обусловила актуальность данного исследования, посвященного деятельности библиотек России по популяризации творческого наследия А. С. Пушкина.
Объект исследования: творческое наследие А. С. Пушкина
Предмет исследования: опыт работы библиотек с пушкинским наследием
Цель работы – выявить основные направления работы библиотек с творческим наследием А. С. Пушкина.
Задачи:
- оценить издательскую деятельность по выпуску произведений Пушкина;
- выявить документальный поток публикаций о работе библиотек с пушкинским наследием;
- изучить опыт работы библиотек по популяризации творческого наследия А. С. Пушкина
- определить формы и методы работы библиотек, направленные на информационное отражение и продвижение творчества А. С. Пушкина;
- оценить методическую помощь библиотекам по продвижению пушкинского наследия.
Методы исследования: библиографический, анализ документов по теме, сравнительный анализ и др.
Мировое значение Пушкина связано с осознанием значения созданной им литературной традиции. Пушкин проложил дорогу литературе Гоголя, Тургенева, Достоевского и Чехова, литературе, которая по праву считалась не только фактом русской культуры, но и важнейшим моментом духовного развития человечества. А творчество этих писателей неизбежно потребовало внимания к Пушкину и проникновения в глубины его творчества. Хотя отдельные зарубежные писатели (например, Мериме и Мицкевич) и раньше называли Пушкина гением и писателем мирового значения, осознание его роли за пределами России пришло ретроспективно. Именно творчество Пушкина было тем поворотным пунктом, когда русская культура сделалась ведущим голосом, к которому вынужден был прислушаться весь культурный мир [24].
В российских библиотеках собран уникальный фонд произведений А. С. Пушкина ; накоплен огромный опыт в продвижении пушкинского творческого наследия среди широкой читательской аудитории : осуществляется нформационно-библиографическая работа по теме, проводятся циклы мероприятий в Пушкинский день России и Международный день русского языка, широко празднуются пушкинские юбилеи, отмечается дата смерти А. С. Пушкина ; выпускаются методические пособия по продвижению пушкинского наследия.
Недавний 220-летний юбилей, востребованность опыта для общества обусловила актуальность данного исследования, посвященного деятельности библиотек России по популяризации творческого наследия А. С. Пушкина.
Объект исследования: творческое наследие А. С. Пушкина
Предмет исследования: опыт работы библиотек с пушкинским наследием
Цель работы – выявить основные направления работы библиотек с творческим наследием А. С. Пушкина.
Задачи:
- оценить издательскую деятельность по выпуску произведений Пушкина;
- выявить документальный поток публикаций о работе библиотек с пушкинским наследием;
- изучить опыт работы библиотек по популяризации творческого наследия А. С. Пушкина
- определить формы и методы работы библиотек, направленные на информационное отражение и продвижение творчества А. С. Пушкина;
- оценить методическую помощь библиотекам по продвижению пушкинского наследия.
Методы исследования: библиографический, анализ документов по теме, сравнительный анализ и др.
✅ Заключение (образец)
Анализ публикаций в профессиональной печати и электронных ресурсов по популяризации творческого наследия А. С. Пушкина в библиотеках России привел к следующим выводам.
В российских издательствах продолжают выходить произведения А. С. Пушкина для разной читательской аудитории.
Повсеместно вошли в практику Дни информации, Дни специалистов, Дни библиографии.
Библиотеки выпускают различные виды информационно-библиографической продукции о А. С. Пушкине: библиографические указатели, библиографические обзоры, беседы о книгах. Популярны малые формы рекомендательной библиографии о Пушкине: рекомендательные списки литературы, буклеты, дайджесты, памятки, листовки, флаеры, книжные закладки.
Важным направлением деятельности библиотек стала реализация проектов и программ по продвижению пушкинского творческого наследия, проводятся акции, фестивали, пушкинские марафоны, литературные гостиные, литературные салоны, литературно-музыкальные вечера, вечера поэзии, вечера-портреты, тематические часы, оформляют выставки и др.
Многие библиотеки в качестве комплексного метода продвижения произведений А. С. Пушкина используют инновационные формы работы: конкурсно - игровые программы, поэтические кроссворды, онлайн - мероприятия. скайп-конференции (телемоста), чемпионаты, турниры, поэтические дуэли, брейн-ринги, аукционы, квесты.
Для библиотекарей составляются методические разработки и рекомендации, методико-библиографические пособия. Весь комплекс мероприятий в библиотеках способствует продвижению творческого наследия А. С. Пушкина.
В библиотеках любого статуса и в дальнейшем обязательно будет представлено пушкинское наследие, как в традиционном книжном варианте, так и на новых электронных и цифровых носителях. У Пушкина всегда есть и будет свой читатель, и будут проводиться массовые мероприятия, посвященные творчеству великого поэта.
В российских издательствах продолжают выходить произведения А. С. Пушкина для разной читательской аудитории.
Повсеместно вошли в практику Дни информации, Дни специалистов, Дни библиографии.
Библиотеки выпускают различные виды информационно-библиографической продукции о А. С. Пушкине: библиографические указатели, библиографические обзоры, беседы о книгах. Популярны малые формы рекомендательной библиографии о Пушкине: рекомендательные списки литературы, буклеты, дайджесты, памятки, листовки, флаеры, книжные закладки.
Важным направлением деятельности библиотек стала реализация проектов и программ по продвижению пушкинского творческого наследия, проводятся акции, фестивали, пушкинские марафоны, литературные гостиные, литературные салоны, литературно-музыкальные вечера, вечера поэзии, вечера-портреты, тематические часы, оформляют выставки и др.
Многие библиотеки в качестве комплексного метода продвижения произведений А. С. Пушкина используют инновационные формы работы: конкурсно - игровые программы, поэтические кроссворды, онлайн - мероприятия. скайп-конференции (телемоста), чемпионаты, турниры, поэтические дуэли, брейн-ринги, аукционы, квесты.
Для библиотекарей составляются методические разработки и рекомендации, методико-библиографические пособия. Весь комплекс мероприятий в библиотеках способствует продвижению творческого наследия А. С. Пушкина.
В библиотеках любого статуса и в дальнейшем обязательно будет представлено пушкинское наследие, как в традиционном книжном варианте, так и на новых электронных и цифровых носителях. У Пушкина всегда есть и будет свой читатель, и будут проводиться массовые мероприятия, посвященные творчеству великого поэта.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы (образец)
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем на протяжении 30 минут после оплаты.